新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組復(fù)習(xí)》_第1頁
新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組復(fù)習(xí)》_第2頁
新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組復(fù)習(xí)》_第3頁
新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組復(fù)習(xí)》_第4頁
新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組復(fù)習(xí)》_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二元一次方程組復(fù)習(xí)整理ppt本章重點：(1)二元一次方程組的解法關(guān)鍵在于了解消元的思想方法，掌握消元法（代入法，加減法）——設(shè)法消去方程中的一個未知數(shù)，把“二元”變成“一元”（對于“三元”一次方程組，一般設(shè)法先消去一個未知數(shù)，變成“二元”，再變成“一元”）（2）列二元一次方程組解簡單應(yīng)用問題正確地列出二元一次方程組解簡單應(yīng)用題，關(guān)鍵在于正確找出應(yīng)用題中的兩個條件（相等關(guān)系），并把它們表示成兩個方程整理ppt（3）化歸思想（轉(zhuǎn)化思想）需要解決的問題已經(jīng)解決的問題二（三）元一次方程組的解法一元一次方程的解法加減消元代入消元轉(zhuǎn)化整理ppt典型例題：例1若求x+y的值解：5x+6y-13=0(1)7x+18y+1=0(2)解這個方程組得X=5Y=-2故X+y=5+(-2)=3整理ppt例2方程組的解滿足2x+3y=6，求m的值。

X+y=5m（1）X-y=9m（2）解:解這個方程組得x=7my=-2m代入2x+3y=6得14m-6m=6m=3/4整理ppt例3解關(guān)于x,y的方程組5x+3ky+2=0(1)6y-5x=2(2)解：（1）+（2）得（3k+6)y=0即(2+k)y=0則y=0把y=0代入(2)得-5x=2Y=0若k=-2,則k+2=0(2+k)y=0恒成立原方程組有無數(shù)組解整理ppt例4已知：3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,且x，y，z均不為零，求的值解：由已知得3x-4y-z=0（1）2x+y-8z=0（2）得X=3z把X=3z代入(2)，得y=2z整理ppt把x=3zy=2z代入所求代數(shù)式，整理ppt例5解方程組x:y:z=2:3:5(1)x+y+z=100(2)解：此方程組即為解法1：即解方程組3x=2y3z=5yX+y+z=100解法2：設(shè)一份為k,則x=2k,y=3k,z=5k,代入（2）得2k+3k+5k=100整理ppt例6解方程組x+y=5(1)y+z=8(2)Z+x=9(3)解:（1）+（2）+（3）得2x+2y+2z=22即x+y+z=11(4)(4)-(1)得z

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論