讀書：西點領導課

西點領導力

THEWESTPOINTWAYOFLEADERSHIP隨便找個人給我，只要不是精神分裂癥，我就可以把他培養(yǎng)成領導者-DaveR.Palmer帕爾默將軍，前西點軍校校長西點領導力

THEWESTPOINTWAYOFLEADERSHIP作者：拉里·R.唐尼索恩上校畢業(yè)于西點軍校，西點的戰(zhàn)略計劃設計者，同時教授經(jīng)濟、領導力、道德哲學等課程，1993年從軍隊退役，就任北卡羅萊那州伊麗莎白城阿爾巴馬爾學院院長一職。隨便找個人給我，只要不是精神分裂癥，我就可以把他培養(yǎng)成領導者--戴夫·R.帕爾默(DaveR.Palmer)領導者是天生的，不是造就的？領導者既是天生的，也是造就的在西點，“長大成人”是實實在在的……西點領導力目錄從零開始第一關增強團結一個組織的凝聚力第二關確定個人在群體中的位置第三關獲得領導“領導者”的實力第四關做組織的眼睛和耳朵出山入世—從學習領導原則到實踐領導力領導力的終極目標是堅守正義西點之魂西點領導力-西點之魂從零開始剝奪個人標志消滅個人想法樹立集體觀念群體目標這僅僅是第一天，然后…..從進入校園的第一天接收日(ReceptionDay,也稱為R日)開始僅僅幾個小時他們就重生了新生沒有個人想法，取而代之是群體目標：第一天最后樂章--在廣場舉行的著裝儀式中盡可能的表現(xiàn)優(yōu)異。在西點學什么？英國桑赫斯特軍事學院法國的圣西爾軍校日本的自衛(wèi)隊官校西點軍校所致力于的教育目標，不僅是培訓一流軍官，而且是要把一流的年輕人培養(yǎng)成真正的男子漢，未來全方位的領導人簡單了解西點的課程及軍規(guī)簡單了解西點的課程及軍規(guī)在西點學什么？軍規(guī)1：無條件執(zhí)行

軍規(guī)2：工作無借口

軍規(guī)3：細節(jié)決定成敗

軍規(guī)4：以上司為榜樣

軍規(guī)5：榮譽原則

軍規(guī)6：受人歡迎

軍規(guī)7：善于合作

軍規(guī)8：團隊精神

軍規(guī)9：只有第一

軍規(guī)10：敢于冒險

軍規(guī)11：火一般的精神

軍規(guī)12：不斷提升自己

軍規(guī)13：勇敢者的游戲

軍規(guī)14：全力以赴

軍規(guī)15：盡職盡責

軍規(guī)16：沒有不可能

軍規(guī)17：永不放棄

軍規(guī)18：敬業(yè)為魂

軍規(guī)19：為自己奮斗

軍規(guī)20：理念至上

軍規(guī)21：自動自發(fā)

軍規(guī)22：立即行動“獸營期間”

--也既“巴克納野營”在西點學什么？強體力訓練枯燥小細節(jié)開始高年級的“欺負”無人給妥協(xié)機會震撼心靈的志向在西點學什么？讓我們通過新兵來了解西點之魂學習規(guī)則，取其精華鼓勵兩種矛盾的行為：服從和主動本能的聽從命令

“是，長官”

“不是，長官”

“沒有借口，長官”

“長官，我不明白”在西點學什么？讓我們通過新兵來了解西點之魂養(yǎng)成成功習慣不用找借口做完不成任務的理由，要習慣成功完成任務學會自我獎勵做好工作本身就是獎勵在西點學什么？讓我們通過新兵來了解西點之魂讓個人認同群體身份共同的價值觀：學員把集體的價值觀接納為自己的。清楚你的職責清楚自己的職責，能節(jié)省時間和金錢，有時還能救命在西點學什么？讓我們通過新兵來了解西點之魂學習熱愛細節(jié)試圖讓追求完美邊的像呼吸一樣不可或缺外部獎勵得到認同，新生的懲罰越來越少在西點學什么？讓我們通過新兵來了解西點之魂當部下不是受折磨，而是精心設計的自我發(fā)展訓練課程。新生靠能力、獻身精神和意志力取得了成功，最終被接納入群體之中。在西點學什么？讓我們通過新兵來了解西點之魂西點對新生的淘汰率為25-30%保證所有畢業(yè)生都是優(yōu)秀的領導者如果意志力不夠如果耐力不足如果….或者還有更多個條件….將被淘汰在西點學什么？新兵到老兵—在恐懼中找到勇氣具備管理恐懼的能力，領導者就能在危機中鎮(zhèn)定自若面對危險，勇敢行動管理進取心和恐懼----學會克制公司在混亂中，領導必須鎮(zhèn)定地專注于必須要做的事在西點學什么？學會按規(guī)則取勝領導這不僅要有責任取勝，而且必須勝之有道擺脫消極情緒，戰(zhàn)勝恐懼克制，放松，你就會知道該做什么新兵到老兵—在恐懼中找到勇氣在西點學什么？什么是西點之魂有德的領導者指的是希望學員成為的領導者類型有德的領導者有著領導者通常應有的品質(zhì)----雄心勃勃、自信、勇敢、智慧、雄辯、負責任、有創(chuàng)造性、富于激情。在西點學什么？什么是西點之魂此外還有一點：即使是在極大的壓力之下，有德的領導者也是絕對值得信賴的，他能把對他人(組織、團體)需要的考慮置于個人之上----不是時不時這樣做----也不是在某種精神感召下這樣做----更不是為了使自己的履歷更出色這樣做**而是，每時每刻都這樣做這就是西點之魂在西點學什么？什么是西點之魂這就是西點之魂跟隨增強一個組織的凝聚力第一關按照現(xiàn)代管理理論，團體凝聚力是團體對其成員的吸引力及團體內(nèi)成員間的心理親和力其具體表現(xiàn)是：對團體忠誠成員間的有“我們的”感情有相互合作的親情有一致的價值觀念和相近的心理感受

意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織難道企業(yè)效率、企業(yè)成功只靠激勵和技巧解決嗎？世界500強中，競爭力是企業(yè)文化、核心理念，其中重要的一條就是榮譽和道德意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力西點第一任校長本杰明富蘭克林的外孫喬納森·威廉姆斯第一關增強一個組織的凝聚力強大的機構，譬如西點，其力量來自根深蒂固的價值觀，因為這些共同的價值體系而團結個人成為整體可見，形成了共同的價值觀，凝聚力就有基礎，在共同價值觀的指導和規(guī)范下，就會形成團體精神，團體精神愈強，則凝聚力就愈大。21世紀，企業(yè)要繼續(xù)立足、生存、發(fā)展，就離不開強大的凝聚力。

意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力榮譽？榮譽法則成為你的誓言意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力“西點之父”塞耶將軍雕像言必稱榮譽“軍校學員不說慌、不欺騙、不偷竊，也不容忍有此惡行的人”

----榮譽法則學會誠實的說話就像學會一門外語我們最自己說過的謊話要比對別人所說的多（詩人拜倫）高考泄密作弊在西點：考官已經(jīng)下令“停筆”，如果學員仍在寫，就違反了榮譽法則“學員借用”：學員宿舍的門是不用上鎖的意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力海灣戰(zhàn)爭中央總部司令施瓦茨科普夫共同的價值觀“出賣”朋友？比起朋友、伙伴間的忠誠，組織中共同價值觀是不可或缺的黏合劑。企業(yè)的核心理念是什么？相當于一個國家的憲法意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力科索沃戰(zhàn)爭美軍指揮官克拉克將軍第一關增強一個組織的凝聚力“雙重忠誠”的目標不僅忠實于自己的能力，或者自己所在的組織而且忠于其代表的價值觀，即同時忠于團隊和組織公司是“我們”，因為實際上正是雇員組成了公司最有效的方法還是引導組織服務于某種意味著承擔更廣泛責任的目標境界的提升，是為社會做貢獻而非獲取私利意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力美國在線創(chuàng)始人詹姆斯·金姆塞西點63屆畢業(yè)大義“大義”就是對最廣泛人群產(chǎn)生最積極影響的決定，以道德計算考量。是習得的，而非出自本能。不禁考慮身邊的人，還要考慮團隊、組織、社會、國家，以及世界。一個人的視野越大，考慮的圈子就越大，境界也就越高。意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力美林.埃德加投資公司總裁埃德加·愛倫·坡1）要有判斷力根據(jù)道德性和個人價值觀判斷何為正道；以及實踐正道的意志力。2）路很漫長，堅持每過一個領導力的關口，都要求學員把道德境界提高一個檔次。意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力亨利·杜邦企業(yè)軍火大王亨利·杜邦如果對大多數(shù)人最有利的決定，但是意味著我自己會受到傷害。我們怎么做？每走一步，我們都知道下一步的艱辛，然而，我們更多的是對下一步的渴望意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力第一關增強一個組織的凝聚力如何選擇“大義”1.與當下境況相關的事實有那些？2.可供選擇的行動有那些？3.那些人會受到影響？4.有關的道德原則是什么？5.每一可選擇的行動如何推進或者違反上述道德原則意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織企業(yè)領導一小步，企業(yè)就是一大步我們給客戶提供是產(chǎn)品還是服務？我們企業(yè)給社會的貢獻是什么？我們的企業(yè)能給組織成員什么？從一個大家熟悉的行業(yè)來了解什么是有德的企業(yè)意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織砸大奔事件引發(fā)了全社會對汽車召回制的關注意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織汽車召回制度保障了車主的利益《缺陷汽車產(chǎn)品召回管理規(guī)定》2004年3月15日公布，10月1日起，全面施行西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力三菱汽車讓中國遭遇首次汽車召回

2001年2月14日三菱汽車公司緊急召回舊款(V31、V33)帕杰羅2005年4月15日日本三菱汽車對部分戈藍轎車發(fā)出召回公告

意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織受召回問題影響三菱日本銷量6月份驟降64%

6月份新車銷量出現(xiàn)64%大幅衰退，達到連續(xù)7個月負增長。三菱汽車排氣量660cc以下的迷你輕型車的銷售也衰退了36%，達到連續(xù)3個月負增長。西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力2004年3月17日～18日雷諾汽車ESPACE太空車進行召回，免費更換備胎架2004年9月8日，長安鈴木公司將15萬輛奧拓電噴轎車實施免費召回維修西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力2004年6月18日由于燃油箱問題一汽召回馬自達６汽車

同日也是由于燃油箱問題７萬輛新雅閣被通知回店西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力由于前懸架下球頭，在嚴酷的條件下連續(xù)使用一段時間后，可能造成零件壽命縮短，豐田汽車公司對普拉多部分車輛進行召回豐田汽車(中國)有限公司于2005年5月16日西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力有德的領導者創(chuàng)造出有德的組織若要造就有德的國家，就必須有無數(shù)有德的組織，有德的組織總是以有德的領導者為首。這就是為什么西點嘗試培養(yǎng)的不僅僅是領導者，而是有德的領導者。有德的組織是有德的領導者創(chuàng)造意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力團隊與跟隨者團隊協(xié)作的環(huán)境團隊協(xié)作的原因不僅僅在于“眾人拾柴火焰高”，更在于團隊能夠完成單個個人永遠無法完成的工作。學會成為團隊中的一員在事業(yè)上，在工作中，在職場中……想好獲得成功組建一只鐵軍或跟隨強大的團隊意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力團隊與跟隨者先讓我們來看一個團隊共享價值觀,共享目標尤其是共享榮譽法則構成了團隊協(xié)同工作的基礎共享越頻繁，其重要性也隨之增加。沒有個人激勵只有團隊激勵意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力團隊與跟隨者團隊協(xié)作的攔路石信任是集聚團隊黏合劑，忘記將會使自己身處險境。在生命的很多時刻，必須把自己的命運交到他人中。比較計較意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力團隊與跟隨者兩個團隊協(xié)作的攔路石反復出現(xiàn)（1）技術問題意愿關西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力團隊與跟隨者兩個團隊協(xié)作的攔路石反復出現(xiàn)（2）動力問題西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力領導者的責任及其常犯的毛病什么是領導者的責任？不求有功，但求無過？領導是維護絕對權威讓下屬得到更多實惠西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力領導者愛犯以下四種錯誤1)萬事不求人綜合癥2)偏執(zhí)多疑綜合癥3)欺凌弱小4)人人對的起自己方法關團隊與跟隨者放權給團隊成員高效團隊的領導者高度尊重團隊成員。高效團隊的領導者通過讓團隊成員分享公司的成功，獲得他們的承認。領導者可以設定一個集體目標。高效團隊的領導者鼓勵其成員共同分析問題，找出解決辦法。放權給團隊成員西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力方法關團隊與跟隨者放權給團隊成員高效團隊的領導者在做出指示的同時，也準備對不理解的地方做闡述和說明。通過建立公開的溝通機制，團隊領導者創(chuàng)造了一個成員之間互助、忠誠的環(huán)境。團隊成員業(yè)績的評估由領導者和成員事先共同商定。放權給團隊成員西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力方法關放權給團隊成員信心不僅來自自身，也來自群體通過實際鍛煉，提升為下士將被委以班內(nèi)小隊長負責領導一兩名新生西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力方法關領導者的第一門課程講的是？西點領導力-成長第一關，增強一個組織的凝聚力跟隨只有學會跟隨才可以有舞臺-PPT042-第二關確定個人在群體中的位置信任與受人信賴西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置領導者必須學會的第一門課程是跟隨在第二課是信任與受人信賴面對上級信任與受人信賴面對下級成為領導者西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為西點不培養(yǎng)以自我為中心的領導者它培養(yǎng)的并非不惜一切代價堅持己見的傲慢之人而是有清醒判斷，知道何時該跟隨、何時該質(zhì)疑的領導者西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為《正義與非正義的戰(zhàn)爭》作者：邁克爾.沃爾澤(MichaelWaltz)----反越戰(zhàn)和平運動的積極分子西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為為什么西點刺激學員的敏感性去探討參戰(zhàn)和打仗的道德問題重要性在于，領導者：廣闊的胸襟來判斷組織何時犯錯足夠勇敢的心靈，開展活動糾正錯誤信任與受人信賴正義與非正義的領導行為《正義與非正義的戰(zhàn)爭》一書提到的這種情境，它促使軍校學員從道德角度，批判地思考美國軍隊歷史上非常艱難的一頁：越戰(zhàn)。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為這個軍官正在給越南小孩洗澡，邊上圍著“看熱鬧的村民”。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為周正毅、楊斌等先后被捕

人民網(wǎng)2003年度中國經(jīng)濟十大新聞

西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為原國家經(jīng)貿(mào)委官員陳天曉涉嫌挪用公款5000萬元案西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為營利性機構中受到內(nèi)幕交易指控的那些主管人員，是否該接受一種更強調(diào)自我反省的教育，或許，他們會從中受益。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴正義與非正義的領導行為對非正義認識是不夠的必須行動起來糾正不義必須在必要時拿出他們的智慧和勇氣----卓然獨立西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導任務：面對面地、有效的影響他人，完成設定的目標。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導既要關心目標的達成又要關心執(zhí)行目標的人西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則1.多些關心并非愚蠢2.敢做敢為并不危險3.多些夢想才能實踐4.多些希望才有可能西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之領導者真正起作用的程度，大部分取決于他是否對團隊的每一個成員都真正的關心。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之兩難：保持與下屬積極關系對他們高標準、嚴要求西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之完成任務的需要和下屬的需要領導者都有辦法使兩者得以兼顧完成任務與滿足下屬的要求是一碼事西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之威廉.蒂卡姆西.謝爾曼----西點1841屆晚上行軍，避免烈日按照命令，減少傷亡西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之性格高矮胖瘦力量更多..能力有所不同把人當完整的人不要把他扯成碎片西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之*對業(yè)務知之甚多并且有動力好好工作*有動力好好工作但沒有相應的能力*有明顯可以勝任工作的知識和能力，但缺乏成功完成的動力西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之*領導者有責任為團隊設立標準澄清什么可以接受，什么不可*開明的氣氛*鼓勵辛勤工作西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導1.多些關心并非愚蠢簡要行為準則之2.敢做敢為并不危險西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導2.敢做敢為并不危險簡要行為準則之如果做錯了什么事….西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之很多東西可以嘗試那是因為我好奇…2.敢做敢為并不危險西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之托馬斯·約翰·沃森IBM創(chuàng)始人2.敢做敢為并不危險西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之2.敢做敢為并不危險我們都會從錯誤中學到東西----除非領導者造成不允許錯誤存在的氛圍。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之2.敢做敢為并不危險關于處罰：西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之2.敢做敢為并不危險關于處罰：必要時才處罰讓處罰有效夸獎要大庭廣眾，斥責要避人耳目。西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之1.多些關心并非愚蠢2.敢做敢為并不危險3.多些夢想才能實踐西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之3.多些夢想才能實踐我們兒時的夢想?還在嗎…西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之3.多些夢想才能實踐個人夢想西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置西點領導力-第三節(jié)，成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則之3.多些夢想才能實踐團隊夢想信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則夢想締造希望希望推動想法想法帶來行為行為導致結果西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置信任與受人信賴面對面領導簡要行為準則把希望變可能西點領導力-成長第二關：確定個人在群體中的位置第三關獲得領導領導者的實力西點領導力-成長第三關：獲得領導領導者的實力與想象中正好相反第三課講的是獨立思考西點領導力-成長第三關：獲得領導領導者的實力面對道德上的復雜情境時，更細致地考慮如何實際應對。拖網(wǎng)漁船選擇說謊？選擇實話？西點領導力-成長第三關：獲得領導領導者的實力在紛繁復雜的實際生活中，單獨出現(xiàn)時都很完美的道德原則之間，可能會發(fā)生沖突。保持個人和組織道德上的完整性要求領導者隨時頭腦清醒。西點領導力-成長第三關：獲得領導領導者的實力領導者不能只是隨大流。相反，領導者必須成為中流砥柱。領導領導者西點領導力-成長第三關：獲得領導領導者的實力跟隨者面對面領導間接領導領導領導者管理執(zhí)行任務的人管理他們的領導者西點領導力-成長第三關：獲得領導領導