用電、防火、防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)

—用電、防火、防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：對(duì)同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高同學(xué)的安全意識(shí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。教學(xué)過程：一、用電安全1、同學(xué)說說家里有哪些電器（引起同學(xué)愛好，因他們較熟識(shí)。）2、老師依據(jù)同學(xué)的答復(fù)按時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，伴著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截?cái)嚯娫?。二、防火安?、提出問題商量：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對(duì)正確的肯定。）2、依據(jù)商量，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想方法自救。再次：要明白報(bào)火警電話：119。還要留意有電的要按時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一布置。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水大事發(fā)生要按時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。四、課堂總結(jié)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全學(xué)問，這樣對(duì)你們有許多的好處。六、作業(yè)：檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來，并說說如何留意。地震、火災(zāi)中逃命自救安全教育教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)有關(guān)的地震學(xué)問，了解地震時(shí)我們應(yīng)實(shí)行哪些自救措施。提高同學(xué)的自救意識(shí)。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)充足了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。二、教學(xué)過程地震學(xué)問類地震按其震驚強(qiáng)度可分為四種：（1）微震。此種地震是小于2級(jí)的地震，人是感覺不到的，只有通過精密的儀器才可以測(cè)定出來。（2）有感地震。這類地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間，人可以感覺到，但一般沒有什么危險(xiǎn)。（3）破壞性地震。這是指5級(jí)以上的地震。這類地震會(huì)造成不同程度的危害。（4）劇烈地震。6.5級(jí)以上地震，都屬于劇烈地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性。（2）地震中常見的逃命方法介紹。火災(zāi)學(xué)問：（一）火災(zāi)大事介紹運(yùn)用幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。老師總結(jié)：生命如此漂亮，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意識(shí)（二）展現(xiàn)幻燈片學(xué)習(xí)自救學(xué)問。幾種逃命方法的總結(jié)：1、關(guān)門求生2、測(cè)試門的溫度3、從窗戶逃命4、高層建筑火災(zāi)逃命5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命6、安全出口逃命（三）老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話119，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）?；馂?zāi)情況要報(bào)具體：?jiǎn)挝弧^(qū)街號(hào)發(fā)