中心學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)中心學(xué)校?消防應(yīng)急?預(yù)案范文?為預(yù)防?我校發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，?各項(xiàng)應(yīng)急?工作高效?、有序地?進(jìn)行，最?大地減少?人員傷亡?和財(cái)產(chǎn)損?失，根據(jù)?上級(jí)指示?、文件和?有關(guān)規(guī)定?，結(jié)合我?校教育工?作實(shí)際，?本著完善?設(shè)備，預(yù)?防為主的?原則，在?定期進(jìn)行?消防安全?檢查的基?礎(chǔ)上，認(rèn)?真落實(shí)學(xué)?校重點(diǎn)部?位安全保?衛(wèi)責(zé)任區(qū)?，做到防?范于未然?，切實(shí)做?到學(xué)校消?防安全無(wú)?事故。為?應(yīng)對(duì)突發(fā)?的消防隱?患，特制?定學(xué)校消?防安全應(yīng)?急預(yù)案。?一、應(yīng)?急機(jī)構(gòu)的?組成1?、領(lǐng)導(dǎo)小?組消防?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組由杜?育民書(shū)記?任組長(zhǎng)，?加強(qiáng)對(duì)消?防安全工?作的領(lǐng)導(dǎo)?。領(lǐng)導(dǎo)?小組：?組長(zhǎng)：杜?育民(黨?支部書(shū)記?)副組長(zhǎng)?：袁喜平?(副校長(zhǎng)?)通訊聯(lián)?絡(luò)組：姜?國(guó)鈺(辦?公室主任?)安全防?護(hù)救護(hù)組?：金耀廣?(政教主?任)疏散?引導(dǎo)組：?王曉菊(?政教副主?任)滅火?行動(dòng)組：?文旭林(?總務(wù)主任?)2、?領(lǐng)導(dǎo)小組?主要職責(zé)?：(1?)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全?____?，強(qiáng)化工?作職責(zé)，?完善各項(xiàng)?應(yīng)急預(yù)案?1的制?定和各項(xiàng)?措施的落?實(shí)。(?2)充分?利用各種?渠道進(jìn)行?消防安全?知識(shí)的宣?傳教育、?____?、指導(dǎo)教?育系統(tǒng)消?防安全常?識(shí)的普及?教育，廣?泛開(kāi)展消?防安全和?有關(guān)技能?訓(xùn)練，不?斷提高廣?大師生的?防范意識(shí)?和基本技?能。(?3)認(rèn)真?完善各種?消防設(shè)施?，定期進(jìn)?行檢查，?確保消防?設(shè)施完好?，使之始?終保持良?好___?_狀態(tài)。?(4)?采取一切?必要手段?，___?_各方面?力量全面?進(jìn)行救護(hù)?工作，把?災(zāi)害造成?的損失降?到最低點(diǎn)?。(5?)災(zāi)情結(jié)?束，調(diào)動(dòng)?一切積極?因素，迅?速恢復(fù)教?育教學(xué)秩?序，全面?保證和促?進(jìn)社會(huì)安?全穩(wěn)定。?3、各?組成員主?要責(zé)任：?(1)?通訊聯(lián)絡(luò)?組及職責(zé)?組長(zhǎng)：姜?國(guó)鈺(辦?公室主任?)、主?要職責(zé)。?迅速與當(dāng)?地消防部?門(mén)取得聯(lián)?系，引導(dǎo)?消防人員?和設(shè)施進(jìn)?入火災(zāi)場(chǎng)?地；聯(lián)絡(luò)?有關(guān)單位?、個(gè)人，?____?調(diào)遣消防?力量；負(fù)?責(zé)對(duì)上、?對(duì)外聯(lián)絡(luò)?及報(bào)告工?作；聯(lián)絡(luò)?結(jié)束負(fù)責(zé)?拉警戒線?，攔阻無(wú)?關(guān)人員進(jìn)?入火災(zāi)現(xiàn)?場(chǎng)，以及?負(fù)責(zé)重要?物資的看?守或轉(zhuǎn)移?工作。?(2)、?安全防護(hù)?救護(hù)組及?職責(zé)組長(zhǎng)?：金耀廣?(政教主?任)主?要職責(zé)。?清楚逃生?路線，救?護(hù)路線；?利用就便?器材對(duì)傷?病員進(jìn)行?緊急搶救?，聯(lián)系救?護(hù)車(chē)、其?他車(chē)輛、?醫(yī)院送救?。(3?)、疏散?引導(dǎo)組及?職責(zé)_?___組?長(zhǎng)：王曉?菊(政教?副主任)?主要職?責(zé)。了解?學(xué)校報(bào)警?設(shè)施和廣?播所在地?；了解學(xué)?校內(nèi)樓房?裝修材料?的性質(zhì)、?了解火的?走勢(shì)；清?楚指定的?逃生路線?。當(dāng)某處?發(fā)生火災(zāi)?時(shí)，迅速?確定安全?逃生的路?線，以便?疏導(dǎo)他人?逃生；引?導(dǎo)相關(guān)人?員迅速轉(zhuǎn)?移到安全?地帶。?(4)滅?火行動(dòng)組?職責(zé)組長(zhǎng)?：文旭林?(總務(wù)主?任)主?要職責(zé)。?了解學(xué)校?建筑格局?及道路情?況；了解?電鋪設(shè)的?線路；了?解學(xué)校內(nèi)?樓房裝修?材料的性?質(zhì)；清楚?學(xué)校所有?消防設(shè)施?的放置地?點(diǎn)；了解?消防設(shè)備?的保養(yǎng)維?護(hù)與操作?方法；了?解火的走?勢(shì)；清楚?逃生路線?。安要求?，利用相?關(guān)配置的?消防器材?及有關(guān)設(shè)?施，全力?進(jìn)行補(bǔ)救?。二、?預(yù)警工作?：1、?加強(qiáng)廣大?師生宣傳?教育，做?好教師、?學(xué)生、家?長(zhǎng)消防知?識(shí)普及工?作。2?、加強(qiáng)各?類(lèi)值班值?勤，保持?通信暢通?，及時(shí)掌?握基層情?況，全力?維護(hù)正常?教學(xué)、工?作和生活?秩序。?3、按預(yù)?案落實(shí)各?項(xiàng)人員、?物資、道?路、車(chē)輛?情況，定?期做好安?全檢查。?4、_?___有?關(guān)人員對(duì)?所屬建筑?進(jìn)行全面?檢查，封?堵、關(guān)閉?危險(xiǎn)場(chǎng)所?，停止各?項(xiàng)室內(nèi)危?險(xiǎn)活動(dòng)。?5、加?強(qiáng)對(duì)易燃?____?物品，有?毒有害化?學(xué)品的管?理，加強(qiáng)?對(duì)大型鍋?爐、供電?輸電、機(jī)?房機(jī)庫(kù)等?重要設(shè)備?、場(chǎng)所的?防護(hù)，保?證防震減?災(zāi)3順?利進(jìn)行。?6、領(lǐng)?導(dǎo)小組依?法發(fā)布有?關(guān)消息和?警報(bào)，全?面___?_各項(xiàng)消?防救護(hù)工?作。各有?關(guān)___?_隨時(shí)準(zhǔn)?備執(zhí)行任?務(wù)。7?、領(lǐng)導(dǎo)小?組定期、?不定期_?___進(jìn)?行消防宣?傳、演練?、演習(xí)。?三、火?警應(yīng)急行?動(dòng)(一?)發(fā)現(xiàn)火?警立即通?知。一?旦發(fā)現(xiàn)火?警，要立?即打電話?報(bào)119?和報(bào)值班?處拉警報(bào)?，通知學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)。?由學(xué)校消?防領(lǐng)導(dǎo)小?組進(jìn)行統(tǒng)?一指揮。?(二)?火警發(fā)生?全體人員?注意事項(xiàng)?：1、?當(dāng)某處發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?，全體人?員應(yīng)保持?鎮(zhèn)定，及?時(shí)報(bào)警并?迅速依據(jù)?任務(wù)分工?和組長(zhǎng)的?命令擔(dān)負(fù)?起搶救工?作，不可?袖手等待?消防人員?前來(lái)?yè)尵?而延誤時(shí)?機(jī)；2?、迅速切?斷配電箱?總電源；?3、消?防人員抵?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后?，除參與?搶救工作?外，其余?人員應(yīng)從?速遠(yuǎn)離現(xiàn)?場(chǎng)，以免?影響或妨?礙搶救工?作的進(jìn)行?；4、?現(xiàn)場(chǎng)有危?險(xiǎn)品、易?燃___?_物品應(yīng)?迅速搬離?。(三?)火災(zāi)后?的有關(guān)行?動(dòng)1、?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)、副?組長(zhǎng)得悉?消防應(yīng)急?情況后立?即趕赴現(xiàn)?場(chǎng)指揮，?搶險(xiǎn)救護(hù)?人員及時(shí)?趕赴現(xiàn)場(chǎng)?待命。領(lǐng)?導(dǎo)小組在?上級(jí)統(tǒng)一?____?指揮下，?迅速__?__本級(jí)?搶險(xiǎn)救災(zāi)?。(1?)迅速發(fā)?出緊急警?報(bào)，__?__滯留?在各種建?筑物內(nèi)的?所有人員?撤離。?4(2)?迅速關(guān)閉?、切斷輸?電、燃?xì)?、供水系?統(tǒng)(應(yīng)急?照明系統(tǒng)?除外)和?各種明火?，防止滋?生其他災(zāi)?害。(?3)迅速?開(kāi)展以搶?救人員為?主要內(nèi)容?的現(xiàn)場(chǎng)救?護(hù)工作，?及時(shí)將受?傷人員轉(zhuǎn)?移并送至?附近救護(hù)?站搶救。?(4)?加強(qiáng)對(duì)重?要設(shè)備、?重要物品?和歷史文?物的救護(hù)?和保護(hù)，?加強(qiáng)校園?值班值勤?和巡邏，?防止各類(lèi)?犯罪活動(dòng)?。2、?積極做好?廣大師生?的思想宣?傳教育工?作，迅速?恢復(fù)正常?秩序，全?力維護(hù)社?會(huì)安全穩(wěn)?定。3?、迅速了?解和掌握?本系統(tǒng)受?災(zāi)情況，?及時(shí)匯總?上報(bào)。?4、火災(zāi)?發(fā)生后，?學(xué)校要積?極協(xié)助公?安消防機(jī)?關(guān)查明火?災(zāi)原因，?提供必要?的信息，?屬人為的?火災(zāi)事故?，堅(jiān)持做?到“三不?放過(guò)”(?原因沒(méi)有?查清不過(guò)?，事故責(zé)?任不放過(guò)?，沒(méi)有落?實(shí)防范措?施不放過(guò)?)的原則?，進(jìn)行嚴(yán)?肅處理。?卓尼縣?柳林中學(xué)?二___?_年__?__月?5防應(yīng)?急柳林?中學(xué)_?___年?____?月6消預(yù)?案二?消防安全?事故一?、消防安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)___?_機(jī)構(gòu)?組長(zhǎng)：_?___?副組長(zhǎng)：?____?、___?_、__?__、_?___?組員：_?___、?____?、吳__?__、_?___、?____?、___?_、__?__、_?___偉?二、消?防安全工?作成員的?責(zé)任分工?組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)定時(shí)召?開(kāi)消防安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)組會(huì)議?，傳達(dá)上?級(jí)相關(guān)文?件與會(huì)議?精神，部?署、檢查?落實(shí)消防?安全事宜?。副組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)各?具體負(fù)責(zé)?____?對(duì)緊急預(yù)?案的落實(shí)?情況，未?雨綢繆，?做好準(zhǔn)備?，保證完?成校領(lǐng)導(dǎo)?部署的各?項(xiàng)任務(wù)。?領(lǐng)導(dǎo)組?各組員具?體負(fù)責(zé)火?____?生時(shí)全校?各年級(jí)、?各部門(mén)_?___的?處理、報(bào)?告、監(jiān)控?與協(xié)調(diào)，?保證領(lǐng)導(dǎo)?小組緊急?指令的暢?通和順利?落實(shí)；做?好宣傳、?教育、檢?查等工作?，努力將?火災(zāi)事故?減小到最?低限度。?消防安?全領(lǐng)導(dǎo)_?___機(jī)?構(gòu)下設(shè)通?訊組、滅?火組、搶?救組、緊?急疏散組?，分別具?體負(fù)責(zé)通?訊聯(lián)絡(luò)、?____?救火、搶?救傷員、?疏散師生?等工作。?(一)?通訊組：?組長(zhǎng)：_?___(?辦公室主?任)成員?：___?_(火_?___生?時(shí)，負(fù)責(zé)?立即電話?報(bào)告校消?防安全工?作組和上?級(jí)相關(guān)部?門(mén)，以快?速得到指?示，視火?情撥打1?19，報(bào)?險(xiǎn)救災(zāi))?(二)?滅火組：?組長(zhǎng)：_?___(?總務(wù)處主?任)成員?：___?_、__?__、_?___、?____?、___?_、__?__(負(fù)?責(zé)消防設(shè)?施完善和?消防用具?準(zhǔn)備，負(fù)?責(zé)檢查全?校各辦公?室、教室?、宿舍、?圖書(shū)館和?計(jì)算機(jī)房?等地的用?電、用火?安全；火?____?生，立即?參加救火?救災(zāi)工作?)(三?)搶救組?：組長(zhǎng)：?谷旭牧(?教務(wù)處負(fù)?責(zé)人)成?員：李志?強(qiáng)(負(fù)責(zé)?做好及時(shí)?送往醫(yī)院?的準(zhǔn)備工?作，負(fù)責(zé)?火___?_生時(shí)受?傷師生及?救火人員?傷痛的緊?急處理和?救護(hù))?(四)緊?急疏散組?：組長(zhǎng)：?____?成員：_?___、?____?、___?_。各?班班主任?(負(fù)責(zé)制?定緊急疏?散方案，?明確各班?逃生途徑?與辦法指?導(dǎo)，負(fù)責(zé)?所在年部?、所管班?級(jí)學(xué)生緊?急疏散中?的安全)?；負(fù)責(zé)學(xué)?生宿舍各?樓層學(xué)生?逃生途徑?與辦法的?培訓(xùn)與指?導(dǎo))；?三、滅火?工作預(yù)案?1、發(fā)?現(xiàn)火情，?在場(chǎng)人員?要立即引?導(dǎo)室內(nèi)人?員進(jìn)行有?序疏散，?并迅速利?用室內(nèi)的?消防器材?控制火情?，爭(zhēng)取消?滅于火災(zāi)?初級(jí)階段?。2、?如不能及?時(shí)控制、?撲滅火災(zāi)?，在場(chǎng)人?員要立即?采取措施?妥善處理?(如切斷?電源等)?，防止火?勢(shì)蔓延。?3、在?場(chǎng)人員要?以最快的?方式向領(lǐng)?導(dǎo)組成員?匯報(bào)，盡?快增加援?助人員，?協(xié)力救火?。4、?領(lǐng)導(dǎo)組成?員接到報(bào)?告后，要?立即到達(dá)?火情現(xiàn)場(chǎng)?，并視火?情撥打“?119”?報(bào)警求救?。四、?師生疏散?及逃生預(yù)?案1、?火情發(fā)生?后，按照?滅火預(yù)案?，管理人?員及各工?作人員要?立即通知?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?組領(lǐng)導(dǎo)，?盡快增加?援助人員?，如發(fā)生?重大火情?，同時(shí)向?“119?”報(bào)警，?并根據(jù)火?情發(fā)生的?位置、擴(kuò)?散情況及?威脅的嚴(yán)?重程度逐?個(gè)區(qū)域通?知人員撤?離。2?、管理人?員及工作?人員應(yīng)該?正確引導(dǎo)?撤離師生?奔向疏散?通道，并?將正確的?逃生方法?告知負(fù)責(zé)?同志，其?余人員按?照既定位?置，統(tǒng)一?使用滅火?器滅火，?并進(jìn)行傷?員搶救等?工作。?3、為更?好地應(yīng)付?緊急情況?，管理人?員及工作?人員必須?一切聽(tīng)從?現(xiàn)場(chǎng)指揮?部的指揮?。4、?緊急疏散?的負(fù)責(zé)同?志必須接?受基本滅?火技術(shù)的?培訓(xùn)，正?確掌握必?要的方法?，切實(shí)保?證逃生師?生的安全?撤離。?中心學(xué)校?消防應(yīng)急?預(yù)案范文?（二）?為了有效?預(yù)防、及?時(shí)控制和?消除發(fā)生?于本校內(nèi)?應(yīng)消防安?全方面所?引發(fā)的緊?急___?_的危害?，保障在?校教職員?工、在校?學(xué)生的身?體健康與?生命安全?，確保學(xué)?校的財(cái)產(chǎn)?萬(wàn)無(wú)一失?，維護(hù)正?常的教學(xué)?秩序，特?制定本預(yù)?案。第?一條加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，成?立防火領(lǐng)?導(dǎo)小組?學(xué)校__?__成立?防火領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和?處理本預(yù)?案下的_?___：?組長(zhǎng)：_?___副?組長(zhǎng)：_?___成?員：全體?教職員工?。1、?領(lǐng)導(dǎo)小組?職責(zé)：?(1)掌?握師生思?想動(dòng)態(tài)，?注意化解?影響安全?____?工作的矛?盾。(?2)對(duì)師?生進(jìn)行政?治形勢(shì)和?維護(hù)穩(wěn)定?的宣傳教?育，提高?師生維護(hù)?校園安全?穩(wěn)定意識(shí)?。(3?)把提高?思想認(rèn)識(shí)?作為搞好?安全防火?的切入點(diǎn)?，把嚴(yán)肅?對(duì)待事故?隱患當(dāng)作?管理工作?的重中之?重抓落實(shí)?。2、?各職能部?門(mén)工作職?責(zé)：(?1)按照?“誰(shuí)主管?，誰(shuí)負(fù)責(zé)?”原則，?各部門(mén)要?重點(diǎn)做好?安全__?__工作?，實(shí)行維?護(hù)___?_工作責(zé)?任制。?(2)要?把防火作?為安全工?作重點(diǎn)，?樹(shù)立保證?安全也是?服務(wù)的重?要目標(biāo)，?做到持之?以恒，警?鐘長(zhǎng)鳴。?(3)?要加強(qiáng)學(xué)?生進(jìn)行安?全防火的?教育，把?安全教育?寓于各項(xiàng)?活動(dòng)之中?，在新生?入學(xué)、新?學(xué)期開(kāi)學(xué)?時(shí)進(jìn)行廣?泛的宣傳?教育，在?節(jié)假日和?特殊時(shí)機(jī)?進(jìn)行有針?對(duì)性的提?示教育。?(4)?各部門(mén)要?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行“誰(shuí)?主管、誰(shuí)?負(fù)責(zé)，誰(shuí)?在崗、誰(shuí)?負(fù)責(zé)”的?原則，工?作落實(shí)到?位，抓好?制度落實(shí)?。(5?)各部門(mén)?要加強(qiáng)安?全教育，?提高職工?的消防意?識(shí)，并通?過(guò)會(huì)議、?談話等多?種手段來(lái)?提高職工?的消防意?識(shí)、憂(yōu)患?意識(shí)、防?控意識(shí)。?作到人人?知消防，?人人重消?防的局面?。第二?條可能引?起學(xué)?；?災(zāi)事故的?原因(?1)電線?老化、亂?拉亂接臨?時(shí)線、違?章使用電?爐和其他?電器設(shè)備?、液化煤?氣和煤爐?共用、食?堂油鍋過(guò)?熱、實(shí)驗(yàn)?操作不當(dāng)?、易燃_?___物?品使用保?管不當(dāng)、?違章動(dòng)用?明火、亂?扔煙蒂、?小孩玩火?等是可能?引起學(xué)校?火災(zāi)的主?要原因。?(2)?定期對(duì)消?防器材進(jìn)?行檢查和?維護(hù)，對(duì)?不符合要?求的器材?要及時(shí)更?換，滅火?器要及時(shí)?更換滅火?劑，搶修?、搶救器?材要處于?良好待用?狀態(tài)，將?防火、滅?火建立在?科學(xué)的技?術(shù)保障條?件下，將?事故消除?在萌芽狀?態(tài)第三條?預(yù)防措施?1、校?長(zhǎng)是學(xué)校?消防安全?第一責(zé)任?人，對(duì)本?校的消防?安全工作?全面負(fù)責(zé)?，根據(jù)消?防法律、?法規(guī)，結(jié)?合實(shí)際制?定學(xué)校消?防安全管?理制度，?落實(shí)學(xué)校?消防安全?責(zé)任制。?2、學(xué)?校應(yīng)當(dāng)成?立校義務(wù)?消防隊(duì)伍?，選拔身?強(qiáng)力壯的?老師擔(dān)任?隊(duì)員(嚴(yán)?禁___?_學(xué)生參?加)。制?定學(xué)校防?火計(jì)劃，?繪制防火?平面圖，?教室門(mén)后?掛緊急疏?散路線圖?。3、?學(xué)校應(yīng)當(dāng)?按規(guī)定配?備消防器?材，指定?專(zhuān)人負(fù)責(zé)?消防器材?、設(shè)備的?維護(hù)與保?養(yǎng)，經(jīng)常?檢查和定?期更換滅?火器藥品?。4、?對(duì)師生員?工進(jìn)行消?防安全教?育，普及?基本消防?知識(shí)，學(xué)?會(huì)正確使?用滅火器?材，掌握?逃生方法?和“三分?鐘”撲救?。新生到?校報(bào)到后?的第一節(jié)?課應(yīng)當(dāng)是?接受消防?安全教育?。5、?加強(qiáng)檢查?，發(fā)現(xiàn)火?災(zāi)隱患要?及時(shí)整改?。6、?保持通道?暢通，不?堆雜物。?第四條?防火預(yù)案?發(fā)現(xiàn)火?情后，要?保持冷靜?，明辨方?向和火勢(shì)?大小，火?災(zāi)剛發(fā)生?時(shí)，可視?火勢(shì)大小?，用滅火?器、自來(lái)?水等在第?一時(shí)間滅?火，同時(shí)?呼喊周?chē)?人員參與?滅火和報(bào)?警，迅速?判斷危險(xiǎn)?地點(diǎn)和安?全地點(diǎn)，?盡快搬離?險(xiǎn)地。值?班教師首?先引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行疏?散，要迅?速用的消?防器材力?爭(zhēng)把火控?制、撲滅?在初期階?段。應(yīng)?立即在最?短時(shí)間到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并?通知相關(guān)?的各部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)盡快?增加援助?人手。重?大火情，?同時(shí)向“?119”?報(bào)警，工?作人員根?據(jù)火情發(fā)?生的位置?、擴(kuò)散情?況及威脅?的嚴(yán)重程?度首先通?知起火樓?層，然后?，再根據(jù)?火情擴(kuò)大?附近區(qū)域?，逐區(qū)域?____?通知發(fā)?現(xiàn)火災(zāi)呼?救并向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)視?火情情況?決定是否?向“11?9”報(bào)警?，晚間和?節(jié)假日由?行政值班?人員決定?報(bào)警與否?。第五?條處理程?序一旦?發(fā)生火災(zāi)?，一般應(yīng)?按下列程?序處理;?1、打?"119?"電話報(bào)?警，同時(shí)?報(bào)教育局?____?處理小組?辦公室和?業(yè)務(wù)科室?。2、?立即切斷?著火樓的?電源。?3、按照?平時(shí)消防?演練逃生?的線路迅?速疏散學(xué)?生，同時(shí)?由受過(guò)訓(xùn)?練的教職?工進(jìn)行三?分鐘火災(zāi)?緊急撲救?。如三分?鐘不能撲?滅明火，?則迅速撤?離。4?、如有傷?者要及時(shí)?送往區(qū)級(jí)?以上醫(yī)院?救治，并?及時(shí)通知?家長(zhǎng)或者?家屬。?5、在等?待消防車(chē)?到來(lái)期間?，可__?__學(xué)校?教工義務(wù)?消防隊(duì)在?保證安全?的前提下?進(jìn)行撲救?。6、?滅火后立?即通知律?師，配合?學(xué)校相關(guān)?部門(mén)進(jìn)行?相應(yīng)的調(diào)?查工作。?7、配?合消防部?門(mén)調(diào)查事?故，追究?責(zé)任，維?護(hù)學(xué)校的?利益，并?協(xié)助處理?善后事宜?。為了在?學(xué)校發(fā)生?火災(zāi)等緊?急情況時(shí)?，全校師?生能安全?、快速地?進(jìn)行疏散?工作，特?制訂本安?全疏散預(yù)?案，并進(jìn)?行實(shí)際演?練。一?、領(lǐng)導(dǎo)小?組總指?揮。__?__，為?安全事故?應(yīng)急處理?臨時(shí)指揮?最高負(fù)責(zé)?人。疏?散引導(dǎo)組?：校中層?領(lǐng)導(dǎo)、班?主任、老?師，負(fù)責(zé)?指揮師生?進(jìn)行疏散?。通訊聯(lián)?絡(luò)組：_?___門(mén)?負(fù)責(zé)與上?級(jí)或有關(guān)?部門(mén)緊急?聯(lián)系或求?援事宜。?醫(yī)護(hù)救護(hù)?組：校醫(yī)?，校車(chē)司?機(jī)，專(zhuān)門(mén)?負(fù)責(zé)臨時(shí)?救護(hù)工作?。后勤?滅火保障?組。__?__，負(fù)?責(zé)消防物?資準(zhǔn)備，?為安全事?故應(yīng)急處?理現(xiàn)場(chǎng)指?揮負(fù)責(zé)人?。二、?____?實(shí)施安排?1、火?災(zāi)等緊急?情況發(fā)生?時(shí)，消防?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組迅速?____?全校師生?疏散逃生?，中層以?上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)在各樓?層指揮疏?散，班主?任及當(dāng)時(shí)?上課教師?負(fù)責(zé)__?__本班?學(xué)生疏散?逃生。寢?室生活老?師負(fù)責(zé)_?___本?樓層學(xué)生?疏散逃生?。2、?具體疏散?工作安排?：(1?)教學(xué)樓?樓梯口疏?散指揮員?安排：總?負(fù)責(zé)：_?___操?場(chǎng)指揮：?____?(2)教?室內(nèi)學(xué)生?疏散指揮?人員安排?：a、?當(dāng)時(shí)在教?室上課教?師迅速_?___學(xué)?生排隊(duì)，?指揮學(xué)生?用手絹或?衣物重疊?后捂住口?鼻，帶領(lǐng)?學(xué)生彎腰?、半蹲降?低高度，?有次序下?樓疏散;?b、當(dāng)時(shí)?在辦公室?內(nèi)的班主?任、副班?主任立即?趕回本班?教室__?__學(xué)生?，如情況?危急，交?通擁擠趕?不回教室?則前往最?靠近辦公?室的樓道?口等待本?班學(xué)生，?遇到本班?學(xué)生后立?即協(xié)同任?課教師帶?領(lǐng)本班學(xué)?生到操場(chǎng)?，按體操?隊(duì)形安排?集結(jié)學(xué)生?c、上體?育課的班?級(jí)立即在?操場(chǎng)集合?，由上課?的體育教?師帶領(lǐng)學(xué)?生到安全?地帶集合?。(3?)學(xué)生公?寓內(nèi)發(fā)生?火災(zāi)等緊?急情況時(shí)?，寢室生?活老師立?即報(bào)告消?防安全領(lǐng)?導(dǎo)小組，?并按規(guī)定?路線__?__學(xué)生?用濕毛巾?或衣物重?疊后捂住?口鼻，彎?腰、半蹲?降低高度?，有次序?下樓疏散?。3、?救護(hù)組人?員安排：?(1)?校醫(yī)攜帶?緊急藥箱?到升旗臺(tái)?處待命，?及時(shí)處理?傷病員。?(2)?校車(chē)在-?-___?_邊大門(mén)?待命，及?時(shí)把傷情?較重的師?生送往醫(yī)?院。(?3)帶領(lǐng)?本班學(xué)生?疏散到安?全地帶后?，不擔(dān)任?班主任的?男教師如?當(dāng)時(shí)沒(méi)有?帶班任務(wù)?，則立即?到升旗臺(tái)?處待命，?參加救護(hù)?組工作。?三、疏?散要求與?注意事項(xiàng)?1、聽(tīng)?到學(xué)校發(fā)?出的警報(bào)?聲后，全?校師生立?即快速、?安全進(jìn)行?疏散，不?能再收拾?物品。?2、疏散?集合地點(diǎn)?。按照體?操隊(duì)形在?操場(chǎng)集中?，如情況?需要，再?聽(tīng)從指揮?疏散到校?外。3?、疏散順?序。教師?領(lǐng)隊(duì)，學(xué)?生排二列?縱隊(duì)，按?出操集合?順序、規(guī)?定的疏散?路線，分?班依次快?速、安全?下樓，不?能搶先下?樓，樓層?低的年級(jí)?要快速出?教室或?qū)?室為樓層?高的年級(jí)?讓出通道?，以免發(fā)?生擁擠踩?踏事故。?四、消?防滅火緊?急預(yù)案?1、發(fā)生?火情應(yīng)立?即采取應(yīng)?急措施，?切斷與火?災(zāi)相關(guān)的?電源、氣?源、火源?，搬遷_?___物?品等;使?用附近滅?火器或消?防栓進(jìn)行?滅火。如?果火勢(shì)無(wú)?法撲滅，?立即向?qū)W?校辦公室?報(bào)警，同?時(shí)撥打“?119”?火警電話?;防火領(lǐng)?導(dǎo)小組根?據(jù)實(shí)際情?況判斷是?否立即啟?動(dòng)消防滅?火應(yīng)急預(yù)?案。2?、啟動(dòng)消?防滅火緊?急預(yù)案后?。①通訊?聯(lián)絡(luò)組派?人到約定?地點(diǎn)指引?消防車(chē)進(jìn)?入火災(zāi)現(xiàn)?場(chǎng)。利用?校園廣播?宣布學(xué)校?進(jìn)入消防?安全緊急?狀態(tài)，公?布火災(zāi)發(fā)?生地點(diǎn)，?需要疏散?的范圍。?按照預(yù)案?或現(xiàn)場(chǎng)指?揮員的指?令通知相?關(guān)各組，?迅速投入?滅火戰(zhàn)斗?，同時(shí)注?意保持通?訊聯(lián)絡(luò)暢?通，及時(shí)?準(zhǔn)確地將?各種指令?、情況及?信息上傳?下達(dá)。②?學(xué)校安全?事故應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?領(lǐng)導(dǎo)立即?趕赴現(xiàn)場(chǎng)?，預(yù)案各?專(zhuān)業(yè)組人?員按照職?責(zé)分工迅?速到位(?接報(bào)后_?___分?鐘內(nèi)趕到?)，__?__安全?疏散人員?、物資和?滅火撲救?工作。③?滅火行動(dòng)?組接到報(bào)?警后，應(yīng)?立即趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，根?據(jù)預(yù)案的?指令，迅?速檢查是?否切斷起?火現(xiàn)場(chǎng)電?源、火源?和氣源，?檢查是否?存放有易?燃、__?__物品?，啟用攜?帶或利用?就近配置?的滅火器?、消火栓?等滅火器?材進(jìn)行撲?救。如火?勢(shì)較大，?暫撲滅不?了，應(yīng)根?據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情?況及時(shí)采?取冷卻、?隔離等措?施，防止?火勢(shì)進(jìn)一?步蔓延，?待消防隊(duì)?趕到，配?合完成滅?火任務(wù)。?④疏散引?導(dǎo)組應(yīng)立?即趕赴著?火現(xiàn)場(chǎng)，?根據(jù)預(yù)案?或指揮員?的指令，?疏通緊急?疏散通道?，先疏散?現(xiàn)場(chǎng)師生?，再疏散?危險(xiǎn)品及?物資。對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行?警戒，保?證消防車(chē)?暢通無(wú)阻?，防止無(wú)?關(guān)人員進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)。?維護(hù)好現(xiàn)?場(chǎng)秩序，?避免人員?傷亡。⑤?醫(yī)護(hù)人員?接到報(bào)警?后，應(yīng)立?即趕赴著?火現(xiàn)場(chǎng)，?按照預(yù)案?或現(xiàn)場(chǎng)指?揮員的指?令，配合?專(zhuān)職消防?隊(duì)員搶救?火場(chǎng)內(nèi)被?困傷員及?重要物資?。如有受?傷師生，?進(jìn)行現(xiàn)地?簡(jiǎn)單處理?后，送醫(yī)?院救治。?⑥后勤保?障組接到?報(bào)警后，?應(yīng)按照預(yù)?案或現(xiàn)場(chǎng)?指揮員的?指令，迅?速調(diào)集準(zhǔn)?備滅火所?需物資、?設(shè)備，為?完成滅火?、疏散、?救護(hù)任務(wù)?提供必要?的支持和?保障。?五、安全?疏散場(chǎng)地?安全疏?散場(chǎng)地。?教學(xué)樓、?辦公樓緊?急疏散到?操場(chǎng)。?六、善后?工作1?、經(jīng)過(guò)滅?火行動(dòng)組?確認(rèn)明火?已經(jīng)撲滅?，普查災(zāi)?害造成的?損失，報(bào)?告學(xué)校安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?2、學(xué)?校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)火?災(zāi)的危害?程度，決?定即時(shí)復(fù)?課或休課?。3、?德育處、?總務(wù)處草?擬消防安?全事故報(bào)?告，上報(bào)?學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。?4、學(xué)校?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?查明事故?原因，追?究