幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案策劃范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小?班美術(shù)活?動(dòng)方案策?劃范文?活動(dòng)目標(biāo)?1、認(rèn)?識(shí)回形針?，了解回?形針的用?途。2?、在回形?針的圖形?上添畫(huà)，?變成另一?種圖形。?3、激?發(fā)幼兒興?趣，引導(dǎo)?幼兒大膽?想象，把?“回形針?”添畫(huà)后?組成一副?完整的作?品。4?、讓幼兒?體驗(yàn)自主?、獨(dú)立、?創(chuàng)造的能?力。5?、培養(yǎng)幼?兒的技巧?和藝術(shù)氣?質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備?一人一個(gè)?回形針和?裝回形針?的小信封?，畫(huà)有回?形針的圖?片若干張?，添畫(huà)好?的回形針?圖片若干?副活動(dòng)?過(guò)程1?、出示回?形針，問(wèn)?：“這是?什么，有?什么用??”今天?老師給小?朋友帶來(lái)?了一樣小?禮物，想?知道是什?么禮物嗎??禮物就?放在小朋?友面前的?小信封里?，打開(kāi)來(lái)?看看是什?么禮物。?(幼兒回?答)2?、教師簡(jiǎn)?單小節(jié)回?形針的用?途。3?、觀察回?形針，由?回形針?lè)?的方向不?同，幼兒?畫(huà)出回形?針的樣子?教師問(wèn)?：“回形?針”是什?么樣子的??(由一?根鐵絲由?里向外繞?出來(lái)，有?點(diǎn)像繞毛?線只不過(guò)?繞毛線是?圓的，回?形針是有?點(diǎn)像橢圓?形)回形?針?lè)诺姆?向不同，?繞的方向?也不同，?請(qǐng)幼兒在?紙上畫(huà)畫(huà)?看4、?(表?yè)P(yáng)幾?個(gè)畫(huà)的較?好的幼兒?)，同時(shí)?提出你能?把你畫(huà)的?回形針變?成另外一?種圖案嗎??(幼兒?試著添畫(huà)?)5、?展示幾個(gè)?幼兒的作?品，簡(jiǎn)單?講評(píng)，教?師示范添?畫(huà)，并出?示示范添?畫(huà)的多副?作品6?、教師小?結(jié)幼兒添?畫(huà)的結(jié)果?7、小?朋友想知?道老師是?怎么想出?來(lái)用回形?針的樣子?變出這么?多圖案嗎??講述?：有一?天晚上，?老師做了?個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)?見(jiàn)自己在?森林里走?，走啊走?，前面出?現(xiàn)了一座?城堡，我?走近一看?，上面寫(xiě)?著回形針?王國(guó)，于?是我走了?進(jìn)去，可?是里面的?情景把我?驚呆了，?我看到老?牛在河邊?喝水，河?里的小魚(yú)?在游來(lái)游?去，小河?旁邊還有?一座小房?子，還有?樹(shù)有花也?有人，說(shuō)?到這里你?可能覺(jué)得?一點(diǎn)都不?奇怪，但?是這些東?西都是由?回形針變?的，他們?身體一部?分的形狀?和回形針?一樣。醒?來(lái)后，老?師對(duì)這個(gè)?夢(mèng)里非常?難忘，今?天我想請(qǐng)?小朋友幫?老師把夢(mèng)?里的情景?畫(huà)下來(lái)好?嗎?8?、結(jié)束：?展示幼兒?作品小?朋友畫(huà)的?可真好，?好像真的?到了回形?針王國(guó)一?樣，我們?在活動(dòng)室?里也布置?一個(gè)回形?針王國(guó)好?嗎?幼?兒園小班?美術(shù)活動(dòng)?方案策劃?范文（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、能夠?用手工制?作等表現(xiàn)?自己觀察?到或想象?的事物。?2、感?受到家庭?生活的溫?暖，愛(ài)父?母、長(zhǎng)輩?。3、?喜歡承擔(dān)?一些小任?務(wù)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?棒棒糖?圖片、實(shí)?物棒棒糖?、彩泥、?吸管。?活動(dòng)過(guò)程?：開(kāi)始?部分：?1.教師?和幼兒一?起討論-??我的家人?。2.?教師和幼?兒講解長(zhǎng)?走活動(dòng)的?目的并給?幼兒分配?小任務(wù)。?基本部?分：(?一)1?.教師和?幼兒一起?欣賞棒棒?糖的圖片?。2.?幼兒討論?有什么味?的棒棒糖?并研究如?何制作棒?棒糖。?(二)?1.幼兒?選取自己?喜歡顏色?的彩泥。?___?_把不同?顏色的彩?泥分別搓?成細(xì)條。?3.將?搓好的彩?泥細(xì)條一?圈圈的卷?起來(lái)。?(三)?把做好的?棒棒糖一?側(cè)插上吸?管進(jìn)行展?示。結(jié)?束部分：?琪琪小?朋友所做?的棒棒糖?，顏色搭?配合理，?操作方法?準(zhǔn)確。而?且在顏色?的選擇上?具有自己?的想法。?活動(dòng)延?伸：小?朋友把自?己所做的?棒棒糖送?給家人做?禮物。?幼兒園小?班美術(shù)活?動(dòng)方案策?劃范文（?三）教?學(xué)目標(biāo)：?1、通?過(guò)體驗(yàn)成?功的快樂(lè)?，培養(yǎng)對(duì)?美術(shù)的興?趣。2?、學(xué)習(xí)畫(huà)?一個(gè)封閉?的圓，并?在圓的基?礎(chǔ)上添畫(huà)?成小雞。?3、培?養(yǎng)幼兒良?好的作畫(huà)?習(xí)慣。?4、在浸?染、欣賞?作品中，?體驗(yàn)成功?的快樂(lè)。?教學(xué)準(zhǔn)?備：1?、每名幼?兒胸前一?只母雞圖?，藏三支?油畫(huà)棒。?2、若?干只剪成?雞窩的粉?色卡紙。?教學(xué)過(guò)?程：1?、幼兒別?上母雞圖?，帶上三?支油畫(huà)棒?。隨音樂(lè)?《老母雞?》學(xué)母雞?拍拍翅膀?進(jìn)入室內(nèi)?坐下來(lái)。?2、小?母雞們有?什么本領(lǐng)?呢?哪只?母雞能干?，用你的?油畫(huà)棒生?個(gè)雞蛋。?其它小?母雞也來(lái)?生雞蛋吧?，我們?nèi)?找個(gè)雞窩?生個(gè)蛋，?雞窩在哪?兒呀?音?樂(lè)四遍，?幼兒隨音?樂(lè)自由畫(huà)?蛋。生?了這么多?的雞蛋我?們心情怎?么樣??3、如果?能把雞蛋?孵出小雞?來(lái)，那一?定更幸福?吧。這次?讓母雞媽?媽先來(lái)試?試。(音?樂(lè)時(shí)，教?師邊示范?邊念兒歌?：啄破一?個(gè)洞洞，?露出尖尖?嘴巴，伸?出二只小?腳，嘰嘰?嘰嘰叫媽?媽。)我?孵出小雞?來(lái)了，你?們想不想?把蛋孵成?小雞呢??(音樂(lè)四?遍，幼兒?自由地找?個(gè)圓畫(huà)成?小雞。教?師提醒幼?兒把一些?空的雞窩?畫(huà)小雞。?)4、?小母雞們?真能干，?大家想想?小雞們喜?歡去哪里?玩，愛(ài)吃?什么食物?，我們給?它添畫(huà)上?去。5?、我們真?能干，不?僅會(huì)生蛋?還能孵出?小雞來(lái)。?我們帶雞?寶寶去外?面曬曬太?陽(yáng)，做做?游戲吧。?活動(dòng)反?思：通?過(guò)這次活?動(dòng)，幼兒?掌握了畫(huà)?圓的方法?，我通過(guò)?出示漂亮?的母雞圖?片，引起?了幼兒的?興趣。在?示范畫(huà)圓?前，我應(yīng)?該帶領(lǐng)幼?兒用手在?空中比劃?一次畫(huà)圓?，這樣有?助于幼兒?后面的用?畫(huà)筆在畫(huà)?紙上畫(huà)圓?。在示范?畫(huà)圓時(shí)，?我應(yīng)該隨?即的強(qiáng)調(diào)?一下拿畫(huà)?筆的正確?姿勢(shì)，每?一個(gè)細(xì)節(jié)?都要注意?到，下次?活動(dòng)中應(yīng)?該更加的?細(xì)心與全?面。在幼?兒動(dòng)手畫(huà)?圓時(shí)，我?不但注意?指