手工活動方案小班范文（三篇）

第4頁共4頁手工活動?方案小班?范文一?、目標：?1、引?導幼兒利?用彩泥，?橡皮泥及?各種輔助?材料。塑?造春天里?的各種花?。2、?啟發(fā)幼兒?根據(jù)已有?的經(jīng)驗，?大膽想象?，把制作?出的花組?合裝飾，?制成花環(huán)?，花籃等?。二、?準備：?1、(各?種顏色的?)彩泥、?橡皮泥、?塑料刀、?牙簽，剪?刀。2?、玻璃瓶?、雙面膠?、各種色?紙，自制?花籃。?3、各種?花的圖片?，鮮花實?物。三?、過程：?1.材?料導入：?A.出?示制作所?需的材料?。師：?瞧!今天?我們教師?里來了這?么多五顏?六色的彩?泥朋友!?B.欣?賞完整的?作品范例?：師：?這些漂亮?的花都是?經(jīng)過別的?小朋友動?腦筋和好?朋友一起?合作完成?的很美麗?吧!看看?都是些什?么花?你?會用彩泥?做些什么?花那??2.幼兒?自主操作?，教師指?導幫助：?師：讓?我們找到?好朋友一?起合作來?設(shè)計好看?的泥塑花?吧!a?.引導幼?兒自己設(shè)?計花瓣的?形狀，并?利用花邊?剪刀、牙?簽、色紙?等使花朵?更立體，?更漂亮!?b.引?導幼兒自?主創(chuàng)新。?選擇材料?制作不一?樣花型的?花朵。?c.發(fā)揮?同伴合作?協(xié)商的精?神。四?.欣賞評?析：師?：我們來?欣賞已作?好的作品?，注意哦?!有個小?任務(wù)，就?是找出你?自己最喜?歡的花，?要說出喜?歡它的原?因。(集?體欣賞，?引導幼兒?自評互評?。)師?：我們來?舉手投票?選出最喜?歡的花吧?!活動?反思與體?會：在?這次混班?活動中，?創(chuàng)設(shè)的環(huán)?境和材料?是組織和?實施自主?活動的重?要的前期?工作，為?了給孩子?們創(chuàng)設(shè)一?個有效的?自主操作?環(huán)境，教?師們往往?要花大量?的時間和?精力。但?在這次活?動中我無?意中發(fā)現(xiàn)?，孩子們?站在成品?材料的面?前，提出?來的問題?往往是這?些東西是?用什么做?的，怎么?做才漂亮?呢?所以?我在孩子?們操作的?墻面上，?醒目地貼?著“泥塑?花制作流?程圖”。?這些“無?聲的召喚?”果真吸?引了孩子?們，他們?圍在流程?圖前，充?滿好奇地?邊研究，?邊嘗試。?在孩子們?的整個操?作過程中?，幼兒練?習了倒、?搓、團等?基本技能?，盡管他?們制作的?泥塑花，?不過形象?，絢麗。?可是相對?與孩子們?的自我價?值感的增?強，這是?很值得欣?慰的。?手工活動?方案小班?范文（二?）活動?目標：?1、嘗試?通過紙杯?變形、涂?色制作出?紙杯花。?2、探?索不同的?分割方式?，并運用?對比色或?者漸進色?均勻涂色?。3、?體驗變形?所帶來的?快樂，并?能耐心地?進行涂色?活動。?活動準備?：1、?出示紙杯?花范例，?引導幼兒?欣賞，引?起興趣。?引導幼?兒觀察紙?杯花的材?料：“看?，這是什?么?這朵?花有什么?特別的地?方呢?”?2、鼓?勵幼兒探?索紙杯花?的制作方?法。(?1)一次?性紙杯怎?么才能變?成一朵美?麗的花呢??(2?)請幼兒?示范用剪?刀把紙杯?剪成花的?過程：從?杯口沿直?線剪到杯?底，相隔?一段再從?杯口沿直?線剪到杯?底，直到?將杯身全?部剪開，?用手將剪?開的長條?狀花瓣向?外打開即?變成花。?3、探?索不同的?分割方式?，并運用?對比色或?漸進色均?勻地涂色?。(1?)回憶對?比色和漸?進色。?(2)探?索不同的?分割涂色?方式。?除了把花?心和花瓣?分成兩半?涂色，還?可以怎么?分，才能?涂出不一?樣的效果??4、?幼兒操作?，教師觀?察，及時?反饋幼兒?不同的分?割涂色方?法。(?1)幼兒?沿直線見?出花瓣。?(2)?教師：可?以選擇對?比色，或?漸進色進?行涂色，?涂色的時?候要用力?，要有耐?心。5?、集體展?示作品，?教師小結(jié)?。將幼?兒的制作?的紙杯花?串起來，?變成一個?個花串。?懸掛起來?。手工?活動方案?小班范文?（三）?活動目標?：1.?初步學習?撕紙的技?能，提高?手部的2?.鍛煉幼?兒的小手?肌肉，發(fā)?展幼兒的?手指動作?的協(xié)調(diào)性?。3.?培養(yǎng)幼兒?對撕紙活?動的興趣?。活動?準備：?1、菊花?圖片2、?綠色皺紋?紙人手一?張、自制?菊花花苞?若干活動?過程：?1、出示?圖片，引?出主題師?：小朋友?們看，花?園里的菊?花開了，?我們來看?一看都有?些什么顏?色的呀??(黃色、?藍色、紫?色、白色?)師：咦??菊花開?放了，它?有許多的?小花瓣，?你們能看?一看這些?花瓣都是?什么樣子?的呀?(?長長的、?細細的)?2、幼兒?嘗試練習?撕皺紙。?師：看?!姜老師?這里有紙?，你們能?用它變出?像菊花花?瓣那樣細?細長長的?嗎?(可?以)那請?你們動手?試試吧!?3、探?索撕菊花?，再次學?習撕紙技?能(1)?教師示范?撕花瓣，?強調(diào)輕輕?慢慢的一?片一片撕?。(2?)幼兒撕?菊花：幼?兒在操作?過程中，?注意引導?幼兒要撕?出許多長?長細細的?花瓣4、?活動評價?(1)