體育與健康人教版五年級(jí)向右左轉(zhuǎn)走教案

體育與健康人教版五年級(jí)向右（左）轉(zhuǎn)走教案一、課題向左轉(zhuǎn)-走。二、課型新授課。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠了解向左轉(zhuǎn)-走動(dòng)作，清楚左右腳邁步。過程與方法目標(biāo)：通過參與活動(dòng)，大部分學(xué)生能夠做出向左轉(zhuǎn)-走，發(fā)展學(xué)生速度、力量、柔韌、靈敏等素質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、困難的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)令和動(dòng)令時(shí)機(jī)節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：腳尖和身體轉(zhuǎn)體角度協(xié)調(diào)配合。五、教學(xué)過程（一）開始部分（課堂常規(guī)）整合整隊(duì)，點(diǎn)名報(bào)數(shù)，師生問好，檢查服裝，安排見習(xí)生。（二）準(zhǔn)備部分（導(dǎo)入熱身）1.游戲：聽數(shù)搶占呼啦圈。學(xué)生沿著邊線進(jìn)行慢跑，當(dāng)聽到老師的口令后，迅速跑到場(chǎng)地內(nèi)搶占呼啦圈，老師報(bào)多少數(shù)字，呼啦圈內(nèi)就站多少人，失敗的同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈5次。2.健美操。（三）基本部分（導(dǎo)入+新授+練習(xí)+展示）。1.導(dǎo)入：提問。向左轉(zhuǎn)-走，預(yù)令和動(dòng)令落在哪個(gè)腳上，學(xué)生分組探究體會(huì)得出答案。要求：認(rèn)真思考問題。組織形式：分成四小組探究。2.新授聽到“向左”落在左腳，“轉(zhuǎn)”落在右腳，“走”落在左腳，之后邁出右腳，以右腳為軸轉(zhuǎn)體。要求：認(rèn)真體會(huì)節(jié)奏變化。組織形式：學(xué)生互動(dòng)思考要點(diǎn)。3.練習(xí)（1）報(bào)數(shù)轉(zhuǎn)法。老師組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)數(shù)，學(xué)生記住自己的數(shù)字之后，老師喊出單數(shù)或雙數(shù)，老師喊單數(shù)時(shí)，單數(shù)同學(xué)向左轉(zhuǎn)，雙數(shù)同學(xué)向右轉(zhuǎn)，喊雙數(shù)時(shí)，單數(shù)同學(xué)向右轉(zhuǎn)、雙數(shù)同學(xué)向左轉(zhuǎn)。要求：記住數(shù)字，反應(yīng)迅速。組織形式：集體聽口令。（2）原地向左轉(zhuǎn)-走。老師口令提示學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行原地踏步不同方向向左轉(zhuǎn)走。糾錯(cuò)：轉(zhuǎn)體后，出錯(cuò)腿，老師提示學(xué)生像哪個(gè)方向走，轉(zhuǎn)體先邁哪個(gè)腿。要求：邁步、節(jié)奏正確。組織形式：原地到跑動(dòng)。（3）完整向左轉(zhuǎn)-走。老師組織學(xué)生進(jìn)行向左轉(zhuǎn)-走練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要點(diǎn)。要求：隊(duì)形整齊。組織形式：集體走動(dòng)。4.優(yōu)秀學(xué)生展示。每組的同學(xué)手中拿著分?jǐn)?shù)進(jìn)行，分?jǐn)?shù)為10分、5分，每組同學(xué)展示時(shí)，其他組同學(xué)進(jìn)行給分，看哪一組得分較多，哪一組為勝利。要求：認(rèn)真觀看優(yōu)秀組展示。組織形式：分組呈現(xiàn)。（四）結(jié)束部分（整理放松、小結(jié)）1.肌肉拉伸。2.課的小結(jié)。3.回收器材、師生再見。六、場(chǎng)地設(shè)施體操館。七、教學(xué)效果預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷1.平均心率130-140次/分鐘。2.練習(xí)密度40%-45%。

試講稿件《向左轉(zhuǎn)——走》試講稿人教版3-4年級(jí)體操篇目尊敬的評(píng)委老師：大家好，我是××考生，我今天試講的題目是《向左轉(zhuǎn)——走》，我準(zhǔn)備好了，可以開始試講。一、開始部分師：集合，立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，從右至左依次報(bào)數(shù)，同學(xué)們好。師：同學(xué)們，大家都看過閱兵嗎，解放軍們走著整齊的隊(duì)列通過天安門接受檢閱，今天，老師帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)隊(duì)列中的向左轉(zhuǎn)走。師：大家有信心像解放軍一樣接受挑戰(zhàn)嗎？師：看來大家信心十足，老師期待大家的優(yōu)異表現(xiàn)。師：有身體不舒服的同學(xué)請(qǐng)出列觀摩學(xué)習(xí)，其他同學(xué)檢查身上是否有尖銳物品，如有請(qǐng)交到前面的箱子里，課后自行認(rèn)領(lǐng)。二、準(zhǔn)備部分師：接下來我們進(jìn)行一個(gè)游戲：聽數(shù)搶占呼啦圈。師：同學(xué)們沿著邊線進(jìn)行慢跑，當(dāng)聽到老師的口令后，迅速跑到場(chǎng)地內(nèi)搶占呼啦圈，老師報(bào)多少數(shù)字，呼啦圈內(nèi)就站多少人，失敗的同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈5次，在游戲中注意安全，不要推擠。師：做好準(zhǔn)備，聽好老師的數(shù)字——3，這邊的幾位同學(xué)沒有站在呼啦圈中，請(qǐng)轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈5次，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)，聽好口令，5，這次同學(xué)們都找到自己的呼啦圈，老師提出表?yè)P(yáng)。師：以中間同學(xué)為基準(zhǔn)，成廣播體操隊(duì)形散開，接下來和老師一起用我們學(xué)過的健美操進(jìn)行熱身，567走，12345678，22345678，32345678，4234567停，調(diào)整呼吸。三、基本部分師：通過剛才的熱身練習(xí)，我們即將進(jìn)行正式向左轉(zhuǎn)——走的練習(xí)，在練習(xí)開始前，老師提出兩個(gè)問題：1，向左轉(zhuǎn)-走時(shí)，預(yù)令和動(dòng)令分別是什么？師：2，預(yù)令動(dòng)令落在哪個(gè)腳上呢？師：請(qǐng)同學(xué)們帶著問題觀看視頻，視頻播放結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)視頻分組模仿練習(xí)并且思考與討論。師：這組同學(xué)討論出結(jié)果了，請(qǐng)你們來回答。師：第一組的同學(xué)說，下達(dá)向左轉(zhuǎn)這個(gè)口令是預(yù)令，走是動(dòng)令，這組同學(xué)回答的很正確。師：第三組同學(xué)你們總結(jié)出什么呢？師：你們回答，走的口令在左腳，之后邁出右腳，這組同學(xué)們觀察的也很仔細(xì)，總結(jié)的很到位。師：接下來老師進(jìn)行仔細(xì)的講解，前兩排同學(xué)蹲下，后兩排同學(xué)交叉站立。師：當(dāng)老師下達(dá)左轉(zhuǎn)向走的口令，聽到“向左”落在左腳，“轉(zhuǎn)”落在右腳，“走”落在左腳，之后邁出右腳，以右腳為軸轉(zhuǎn)體，行進(jìn)間左轉(zhuǎn)走時(shí)，內(nèi)外側(cè)學(xué)生注意要對(duì)齊行進(jìn)，隊(duì)伍不能脫節(jié)。師：同學(xué)們，我們首先進(jìn)行第一個(gè)練習(xí)，報(bào)數(shù)轉(zhuǎn)法。師：同學(xué)們先進(jìn)行報(bào)數(shù)，大家記住自己的數(shù)字之后，老師喊出單數(shù)或雙數(shù)，老師喊單數(shù)時(shí)，單數(shù)同學(xué)向左轉(zhuǎn)，雙數(shù)同學(xué)向右轉(zhuǎn)，喊雙數(shù)時(shí)，單數(shù)同學(xué)向右轉(zhuǎn)、雙數(shù)同學(xué)向左轉(zhuǎn)，老師提出要求，一定要注意方向正確，動(dòng)作迅速。師：大家要記住自己的數(shù)字！聽好口令：?jiǎn)螖?shù)。師：這邊的同學(xué)忘記轉(zhuǎn)動(dòng)方向了，要提高注意力，請(qǐng)同學(xué)們一定要牢記自己的數(shù)字，繼續(xù)，雙數(shù)，這次同學(xué)們的反應(yīng)很迅速！師：剛才的游戲中同學(xué)們都積極參與，表現(xiàn)的很好，接下來我們進(jìn)行原地向左轉(zhuǎn)-走練習(xí)。師：老師發(fā)口令，同學(xué)們從不同方向進(jìn)行原地踏步后銜接向左轉(zhuǎn)走的練習(xí)。師：準(zhǔn)備，原地踏步走，向左轉(zhuǎn)——走。師：這名同學(xué)你出現(xiàn)了轉(zhuǎn)體后出錯(cuò)腿的問題，請(qǐng)看老師的示范，轉(zhuǎn)體后第一步是邁右腿，你再試一下，這次協(xié)調(diào)多了。師：這邊的同學(xué)，請(qǐng)你停一下，在練習(xí)的時(shí)候，要以右腳為軸進(jìn)行轉(zhuǎn)體，這樣動(dòng)作才能協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，按照正確方法再嘗試一下，這次有了進(jìn)步。師：這邊同學(xué)的節(jié)奏感十分強(qiáng)，老師提出表?yè)P(yáng)，請(qǐng)繼續(xù)保持！師：看來前面的練習(xí)沒有難倒大家，接下來增大難度與挑戰(zhàn)，我們進(jìn)行集體的行進(jìn)間向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。師：同學(xué)們成四路縱隊(duì)，聽好老師的口令，齊步走，121向左轉(zhuǎn)——走，121，121，向左轉(zhuǎn)——走，121，立定，同學(xué)們表現(xiàn)很棒，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，內(nèi)側(cè)外側(cè)的同學(xué)可以走成一個(gè)平面，老師提出表?yè)P(yáng)。師：最后，我們進(jìn)行分成四個(gè)體育小組進(jìn)行展示，小組長(zhǎng)喊口令，每組同學(xué)展示時(shí)，其他組同學(xué)進(jìn)行給分，根據(jù)表現(xiàn)，計(jì)數(shù)10分、5分，最后看看哪一組得分較多，哪一組就為優(yōu)勝小組。師：展示開始，第一組同學(xué)的動(dòng)作整齊劃一，第二組同學(xué)的口令很響亮，第三四組同學(xué)動(dòng)作很協(xié)調(diào)。師：展示結(jié)束，老師統(tǒng)計(jì)下得分，第一組獲得勝利，大家請(qǐng)他們?yōu)槲覀冏鰝€(gè)展示，大家仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)。師：謝謝第一組的同學(xué)，大家說說他們哪里做的好？師：這邊舉手最高的同學(xué)你來說說，他們做到了節(jié)奏適中，邁步準(zhǔn)確，整齊劃一，行進(jìn)時(shí)氣勢(shì)如虹！你觀察的真仔細(xì)，大家向他們學(xué)習(xí)。四、結(jié)束部分師：接下來我們進(jìn)行放松練習(xí)，以中間同學(xué)為基準(zhǔn)，成廣播體操隊(duì)形散開，大家跟著老師