第13周 找個(gè)崗位去體驗(yàn) 說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)遼師大版

第13周找個(gè)崗位去體驗(yàn)說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)遼師大版一、教材簡(jiǎn)介《2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)遼師大版》是遼寧師范大學(xué)出版社出版的一套適合六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的教材。該教材采用全新的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)“教材+實(shí)踐”相結(jié)合，非常適合當(dāng)下的綜合實(shí)踐課程的教學(xué)要求。本次教學(xué)內(nèi)容是教材第13周的內(nèi)容，主題為“找個(gè)崗位去體驗(yàn)”。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解不同的職業(yè)類型，以及對(duì)應(yīng)的職業(yè)特點(diǎn)和工作任務(wù)；學(xué)生參與實(shí)踐訪談，探究職業(yè)的真實(shí)面貌，增強(qiáng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和興趣；學(xué)生培養(yǎng)合作能力和表達(dá)能力，通過(guò)小組合作設(shè)計(jì)演示方案和展示成果。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容主要包含以下兩個(gè)部分：（1）不同的職業(yè)類型介紹不同的職業(yè)類型，如醫(yī)生、教師、工人、服務(wù)員、警察等，以及對(duì)應(yīng)的職業(yè)特點(diǎn)和工作任務(wù)。學(xué)生可以通過(guò)老師的講解和教材的介紹，了解不同職業(yè)類型所需要的技能、知識(shí)和態(tài)度，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到社會(huì)各種職業(yè)的存在和必要性。（2）實(shí)踐訪談通過(guò)實(shí)踐訪談的方式來(lái)了解不同職業(yè)的真實(shí)面貌。在實(shí)踐訪談中，老師可以預(yù)先安排幾種不同的職業(yè)類型供學(xué)生選擇，比如醫(yī)生、教師、軍人、消防員等，學(xué)生可以通過(guò)自己的興趣選擇自己想要了解的職業(yè)類型，并通過(guò)實(shí)踐訪談的形式了解職業(yè)的真實(shí)面貌。2.教學(xué)步驟（1）引入活動(dòng)教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)際情況，引入課程內(nèi)容。比如可以通過(guò)介紹幾個(gè)職業(yè)型號(hào)，并針對(duì)不同的職業(yè)類型，讓學(xué)生猜測(cè)這些人的工作特點(diǎn)和任務(wù)。（2）講解不同職業(yè)類型教師講解不同職業(yè)類型的特點(diǎn)和重要性。通過(guò)講解，讓學(xué)生理解到社會(huì)各種職業(yè)的必要性，從而明確自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。（3）選擇訪談對(duì)象教師可以提前準(zhǔn)備幾個(gè)職業(yè)型號(hào)，讓學(xué)生自主選擇自己感興趣的職業(yè)類型，并介紹訪談對(duì)象的職業(yè)特點(diǎn)和性質(zhì)。（4）實(shí)踐訪談學(xué)生分組實(shí)踐訪談，并記錄下來(lái)訪談過(guò)程中的問(wèn)題和心得，最后以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。（5）匯報(bào)和討論根據(jù)學(xué)生的訪談?dòng)涗?，小組分別進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)所了解的職業(yè)類型進(jìn)行討論和總結(jié)，分享彼此的理解和感悟。四、教學(xué)方法（1）觀察法：學(xué)生通過(guò)實(shí)踐訪談的形式，觀察科學(xué)、教育、服務(wù)等領(lǐng)域的實(shí)際操作，提高對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。（2）交流法：學(xué)生分組討論，分享各自的理解和感悟，并借此提高口頭表達(dá)和合作能力。（3）體驗(yàn)法：學(xué)生通過(guò)實(shí)踐訪談的方式，深度參與和體會(huì)職業(yè)的實(shí)際操作和工作任務(wù)。五、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估可分為兩個(gè)方面：（1）實(shí)踐訪談的評(píng)估：針對(duì)學(xué)生實(shí)踐訪談的情況，根據(jù)觀察記錄和學(xué)生情況進(jìn)行評(píng)估?？梢栽u(píng)估學(xué)生的交流能力、表達(dá)能力、觀察能力和總結(jié)能力等。（2）小組匯報(bào)的評(píng)估：根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況和討論情況進(jìn)行評(píng)估?？梢栽u(píng)估學(xué)生的口頭表達(dá)能力、合作能力、分析和總結(jié)能力等。六、教學(xué)心得認(rèn)識(shí)職業(yè)，了解職業(yè)特點(diǎn)，是學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要目標(biāo)之一。在本次教學(xué)中，采用了觀察法、交流法和體驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，以幫助學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解不同職業(yè)類型。同時(shí)，重視實(shí)踐的訪談，在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生