幼兒環(huán)?；顒臃桨笇嵱梅桨阜侗荆?篇）

第8頁共8頁幼兒環(huán)保?活動方案?實用方案?范本活?動目標(biāo):?1、引?導(dǎo)幼兒多?感官參與?創(chuàng)新思維?活動，知?道廢物利?用所帶來?的社會價?值，體驗?變廢為寶?的樂趣。?2、激?發(fā)幼兒發(fā)?明創(chuàng)造的?欲望和探?索精神，?發(fā)展幼兒?的想象和?動手操作?能力，培?養(yǎng)初步的?創(chuàng)新意識?。3、?能用多種?形式的廢?舊物品組?合創(chuàng)新出?各種物體?、玩具，?感受到廢?舊物品組?合創(chuàng)新的?樂趣。?活動重點?難點:?能用多種?形式的廢?舊物品組?合創(chuàng)新出?各種物體?和玩具。?活動準(zhǔn)?備故事?掛圖：廢?舊物品若?干、用廢?舊物品制?作的玩具?若干、課?件、制作?玩具的廢?舊物品材?料若干。?(一)?實物導(dǎo)入?：出示?利用廢舊?物品制作?的玩具，?讓幼兒根?據(jù)自己的?生活經(jīng)驗?說出這個?玩具是用?什么做成?的?還能?做成什么??(二?)欣賞故?事《由廢?紙到吸水?紙》1?、結(jié)合掛?圖講故事?：第一?幅：畫面?上的人在?干什么??寫在紙上?的字發(fā)生?了什么變?化?第?二幅：這?么多的紙?成了一堆?什么?人?們會怎樣??第三?幅：人們?發(fā)現(xiàn)了紙?吸收水的?原因?人?們用這種?紙做了什?么?第?四幅：技?術(shù)人員進(jìn)?行了什么?實驗?發(fā)?明了什么??2、?引導(dǎo)幼兒?簡單總結(jié)?故事內(nèi)容?，讓幼兒?初步了解?吸水紙是?怎樣發(fā)明?的?并啟?發(fā)幼兒講?出生活中?變廢為寶?的故事。?(三)?廢舊物品?用途多1?、小朋友?你們見過?什么樣的?廢舊物品??它們能?制作成什?么東西??孩子們?回答。?教師總結(jié)?：有煙盒?、藥盒、?火柴盒、?粉筆盒、?鞋盒等，?紙杯、掛?歷紙、蛋?殼、舊電?池、酸奶?瓶、VC?D片、玉?米秸、竹?竿等。它?們能做成?飛機(jī)、輪?船、汽車?、火箭、?坦克、企?鵝、高樓?、大橋等?。2、?小朋友，?你們真聰?明，現(xiàn)在?我們一起?來看課件?：請幼?兒觀看用?廢舊物品?做的物品?圖片、玩?具。3?、出示用?廢舊物品?制作的玩?具，讓幼?兒欣賞，?玩弄，了?解廢舊物?品的多種?用途，并?啟發(fā)幼兒?由單一向?多面發(fā)散?思維，說?出幼兒園?中利用廢?舊物品制?作的玩具?，看誰說?得多。?教師小結(jié)?：小朋?友，這些?玩具不但?非常漂亮?，而且全?是用廢舊?材料做成?的，你們?千萬不要?小看身邊?任何一件?看似沒用?的東西，?說不定用?處可大了?，所以，?以后在日?常生活中?要搜集一?些廢舊材?料，準(zhǔn)備?二次利用?。這樣既?美化了環(huán)?境，又能?廢物變寶?。(四?)組合創(chuàng)?新和分組?操作：?小小設(shè)計?師《我來?變》你?們喜歡當(dāng)?一名小小?設(shè)計師嗎??(喜歡?)那我們?一起動動?小手選擇?不同的廢?舊材料，?設(shè)計有趣?的作品，?比比誰設(shè)?計的作品?新穎獨特?。(幼兒?操作，老?師巡回指?導(dǎo))引導(dǎo)?幼兒用不?同的廢舊?物品，通?過畫、剪?、粘貼、?包裝等組?合創(chuàng)新出?新穎獨特?的玩具和?物品。從?中體驗成?功的樂趣?。(五?)活動結(jié)?束：辦?變廢為寶?作品展，?對孩子的?創(chuàng)新設(shè)計?加以肯定?和鼓勵。?活動延?伸讓幼?兒繼續(xù)在?玩玩樂樂?中進(jìn)行創(chuàng)?新。幼?兒環(huán)?；?動方案實?用方案范?本（二）?教學(xué)目?標(biāo)：1?.初步認(rèn)?識塑料袋?的特點及?危害性。?2.鍛?煉幼兒的?科學(xué)探究?能力和豐?富的想象?力。3?.鼓勵幼?兒多使用?環(huán)保袋,?樹立初步?的環(huán)保意?識。教?具準(zhǔn)備：?PPT?課件，動?畫視頻，?若干塑料?袋和布袋?。教學(xué)?過程：?一、開始?部分安?排兩名老?師分別扮?演豬八戒?和孫悟空?共同演繹?“豬八戒?誤吃棉花?糖”的故?事。故事?情節(jié)如下?：自從?西天取經(jīng)?回來后，?豬八戒已?經(jīng)很久沒?有見到孫?悟空了，?他十分想?念自己的?猴哥，于?是決定這?天下凡去?花果山探?望猴哥。?他邊走邊?說：“俺?老豬已經(jīng)?很久沒到?凡間來了?，今兒個?偷得半日?空閑，下?凡溜達(dá)溜?達(dá)，為的?是探望我?的猴哥，?順便嘗下?人間的美?味，嗯，?這回我可?要好好大?吃一頓(?豬八戒邊?說邊得意?地拍著肚?子)。他?東瞧瞧西?望望，咦?，突然看?到地上有?很多稀奇?的玩意，?從來沒有?見過。于?是豬八戒?趕緊湊上?前去，拾?起了一個?，心里想??。哼@東?西軟軟的?綿綿的，?莫非是變?了種的棉?花糖，讓?俺老豬來?嘗一嘗。?呸呸，這?東西真不?好吃，豬?八戒嘗了?一個就扔?掉了，嘴?里叨咕著?：算了，?我還是去?找猴哥要?點果子吃?吧。豬八?戒啊走了?一會兒呀?，肚子突?然疼了起?來，他捂?著肚子大?聲叫到：?哎呦，哎?呦，我的?肚子好疼?啊。豬八?戒的慘叫?聲啊把正?在睡覺的?孫悟空吵?醒了，孫?悟空伸著?懶腰就出?來了。(?孫悟空上?場了)?“是誰在?大呼小叫?啊，驚擾?了俺老孫?的好夢”?，“呀，?怎么是你?呀，八戒?，你怎么?了?”孫?悟空問道?。豬八戒?看到猴哥?來了，難?過地說：?“猴哥，?我終于找?到你了，?我肚子好?疼啊，你?幫我看看??！睂O悟?空透過火?眼晶晶看?到豬八戒?肚子里面?竟然會有?個塑料袋?，哭笑不?得地說：?“你這個?呆子，怎?么把塑料?袋給吃進(jìn)?肚子里面?去了啊??”豬八戒?疑惑地看?著孫悟空?問道：“?什么是塑?料袋啊，?我看這花?果山到處?都是這東?西，以為?是變了種?的棉花糖?呢，就吃?了個，沒?有想到這?么難吃。?”孫悟空?解釋道：?“塑料袋?，人們最?初發(fā)明它?是用來包?裝食品的?，沒有想?到這東西?跟妖精一?樣，一旦?形成就很?難消滅掉?，看俺這?花果山都?被他們占?領(lǐng)了!”?豬八戒懊?惱地說:?“沒有想?到俺老豬?這么久沒?有到凡間?來，竟然?又有了這?等妖怪，?看我來燒?死他?！?孫悟空忙?上前阻攔?說：“這?東西可燒?不得，如?果燒掉，?它就會形?成一股有?毒的氣體?，會危害?我們的健?康的。的?辦法就是?人們不再?使用它們?，讓我們?的地球不?再有塑料?袋的污染?了!”?師提問：?故事講完?了，我找?一個小朋?友告訴我?，故事中?提到了塑?料袋有哪?些特點呢??組織幼?兒回答。?師總結(jié)?：塑料袋?很可怕，?如果把它?燒掉，會?形成有毒?氣體，危?害人類身?體健康;?如果把它?放在土地?里，它會?沉睡好多?年，還會?慢慢分解?出一種有?毒物質(zhì)，?破壞土壤?和動植物?的生長。?其實塑料?袋還有一?個很可怕?的地方，?下面讓我?們用實驗?的方法來?探究這個?小秘密吧?!二、?基本部分?1、教?師示范，?先拿起一?個布袋，?從下往上?兜一下，?限度地把?空氣寶寶?裝進(jìn)布袋?里，塑料?袋也是這?樣的做法?。2、?給每名幼?兒分發(fā)一?個布袋和?塑料袋，?組織幼兒?先后各拿?起一個布?袋和塑料?袋跟著老?師一起兜?空氣寶寶?，然后很?快地扎起?來，讓幼?兒親手去?摸摸哪個?袋子是鼓?鼓的，哪?個袋子是?扁扁的。?3、讓?幼兒根據(jù)?實驗結(jié)果?自己總結(jié)?哪種袋子?是不透氣?的能裝住?空氣寶寶?。4、?師總結(jié)：?用布袋裝?空氣，空?氣寶寶很?淘氣地從?布袋上的?小洞洞偷?偷鉆出去?了，布袋?還是扁扁?的。而用?塑料袋裝?空氣，袋?子是鼓鼓?的，我們?可以看到?空氣寶寶?開心地住?在了里面?，里面的?空氣沒有?溜出去，?同樣外面?的空氣也?不能透過?塑料袋鉆?進(jìn)來?？?見塑料袋?是不透氣?的，所以?小朋友們?可千萬不?要把塑料?袋套進(jìn)自?己的頭上?，否則會?因為呼吸?不到外面?的空氣悶?死在里面??？墒前?就有這樣?一只大灰?狼，它還?偏要把塑?料袋套進(jìn)?自己的腦?袋上，我?們來看看?是什么樣?的一只大?灰狼!?5、播放?動畫片《?不透氣的?塑料袋》?。(大灰?狼把五顏?六色的塑?料袋套在?自己頭上?玩，可以?看到外面?的世界也?變得五顏?六色了，?它覺得很?好玩，就?不停地套?，結(jié)果累?地睡著了?，卻忘記?取下塑料?袋。不到?一會兒大?灰狼就覺?得喉嚨好?像被人掐?住一樣難?受，呼吸?困難，這?時候一只?小老鼠出?現(xiàn)了，這?才把大灰?狼套在頭?上的塑料?袋取了下?來，救了?它一命。?)6、?師總結(jié)：?動畫片看?完了，請?問小朋友?如果小老?鼠不救大?灰狼，它?最后會怎?么樣啊??小朋友們?要謹(jǐn)記大?灰狼的教?訓(xùn)，千萬?別把塑料?袋套在自?己頭上!?7、塑?料袋雖然?有很多可?怕的地方?，但是日?常生活中?卻是隨處?可見，提?問小朋友?都在哪里?見過塑料?袋，我們?生活中哪?些地方需?要用到塑?料袋。?8、師總?結(jié)：在超?市、市場?、書店等?等很多地?方我們都?要用到塑?料袋，塑?料袋在給?人們的生?活帶來一?時便利的?同時，卻?留下了長?久的危害?。我們看?看大屏幕?。9、?教師出示?塑料袋污?染的圖片?，看，塑?料袋已經(jīng)?嚴(yán)重威脅?到了人類?的生存環(huán)?境，污染?了空氣，?危害了人?的身體健?康。既然?塑料袋污?染這么嚴(yán)?重，那有?沒有什么?可以解決?的辦法呢??10?、組織幼?兒自由討?論解決塑?料袋污染?的辦法。?三、結(jié)?束部分?1、解決?塑料袋污?染的方法?有很多很?多，小朋?友們不僅?自己知道?要這樣做?，更要倡?導(dǎo)爸爸媽?媽、叔叔?阿姨、爺?爺奶奶一?起加入到?我們的行?動中來，?一起__?__護(hù)地?球的好幫?手!在一?首歌里曾?經(jīng)也唱到?了要愛護(hù)?地球，當(dāng)?愛護(hù)地球?的好幫手?!小朋友?知道是什?么歌嗎??2、全?體師幼共?唱兒歌《?塑料袋真?害人》(?歌唱部分?配上《數(shù)?鴨子》伴?奏，整首?兒歌加上?動作表演?。)塑?料袋真害?人唱：?塑料袋真?害人真呀?真害人?埋在土里?草不生草?不生。?掉在路上?滿呀滿天?飛，落?進(jìn)呀海里?海龜沒，?落進(jìn)呀?海里海龜?沒。念?：塑料袋?難消化，?地球媽?媽受不了?。小朋?友們手拉?手，愛?護(hù)地球好?幫手!?幼兒環(huán)保?活動方案?實用方案?范本（三?）一、?活動目標(biāo)?：1、?讓幼兒知?道小貓搬?家的原因?，樹立保?護(hù)水質(zhì)等?環(huán)境意識?。2、?培養(yǎng)幼兒?爬、走平?衡木等動?作的靈敏?性。3?、對幼兒?進(jìn)行助人?為樂的思?想教育。?二、活?動準(zhǔn)備：?1、小?貓頭飾若?干，自制?釣魚桿，?與幼兒人?數(shù)相等。?2、_?___(?代表小山?)，平衡?木(代表?小橋)體?育器材。?3、電?話機(jī)(玩?具)、錄?音機(jī)4?、"保護(hù)?河水、此?處嚴(yán)禁堆?放垃圾"?牌子一塊?。三、?活動過程?：(一?)引導(dǎo)入?題：1?、師問：?小朋友，?小貓最喜?歡吃什么??(小魚?)師：小?魚生長在?哪里?(?水里)?2、師問?：老師帶?小朋友到?____?河和__?__河邊?看到什么??(幼兒?答：河水?清，有小?魚、樹木?、居民住?房，__?__河邊?堆放垃圾?、河水混?濁、沒有?小魚……?)3、?總結(jié)幼兒?回答情況?，問幼兒?，小朋友?，___?_條河邊?被居民倒?垃圾，水?變臟了、?小魚沒了?，小貓釣?不到魚吃?怎么辦??誰能替小?貓想辦法??(加以?總結(jié))(?幼兒討論?：給小貓?搬家，買?小魚給小?貓吃，爬?到樹上去?讓爸爸開?大卡車把?垃圾運(yùn)走?，找環(huán)保?叔叔……?不讓倒垃?圾……)?(二)?進(jìn)入游戲?活動1?、師：小?朋友們真?聰明，知?道___?_河里沒?有垃圾污?染，那里?的魚多，?我們先幫?小貓把家?搬到那條?河邊去住?，好讓小?貓能釣到?魚吃，小?朋友扮演?小貓，把?釣竿子帶?上好不好??(好)?待小朋友?的爸爸把?____?條河邊的?垃圾運(yùn)走?后再搬回?來。2?、向幼兒?講清游戲?規(guī)則：玩?法：全班?分成__?__隊，?每隊人數(shù)?相等，每?隊第一個?幼兒頭戴?小貓頭飾?，手拿釣?魚竿，要?翻過小山?，走過小?橋(注意?安全)魚?竿和頭飾?不準(zhǔn)丟，?到小貓新?家后站好?(每隊前?一個幼兒?到"家"?后，后一?個幼兒才?能"搬家?"。看哪?隊幼兒搬?得快，先?結(jié)束