轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長(三篇)_第1頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長(三篇)_第2頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長(三篇)_第3頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長(三篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長篇一

您好!

本人于20xx年入校就讀大連xx大學(xué),成績良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí),由于氣候多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為皮膚干癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)很差。長期以來,北方飲食也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況。對(duì)身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活,就如火山口,在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了,這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)。然而我回到了我的出生地xx省后,經(jīng)過一段時(shí)間積極有效的調(diào)整和治療,失眠病癥,皮膚干癢等逐漸緩解至消失,精神面貌也煥然一新,身體已恢復(fù)健康。

新的學(xué)年將至,假使繼續(xù)留在北方的xx工業(yè)大學(xué)就讀對(duì)我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重阻礙學(xué)業(yè)的完成。因此,請(qǐng)求xx省教育廳,考慮到我的實(shí)際困難,能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地,xx省境內(nèi)的xx師范大學(xué)就讀。

特此申請(qǐng)!

懇請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年x月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好

我叫xxx,籍貫xx,是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步伐,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增加一份光芒。

相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的神態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的慶賀。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,就讀于xxxx學(xué)院,是x班的學(xué)生。xx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué)。

在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止。于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。

我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的'知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論