先進(jìn)中隊(duì)個(gè)人事跡材料

先進(jìn)中隊(duì)個(gè)人事跡材料

先進(jìn)中隊(duì)個(gè)人事跡材料篇1在美麗的東莞市橋頭中學(xué)，有一個(gè)人人稱贊的班級(jí)204揚(yáng)帆起航班，揚(yáng)帆起航是這個(gè)中隊(duì)的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號(hào)：揚(yáng)帆起航、斗志昂揚(yáng)。班級(jí)里50位積極向上、文明、善良的陽(yáng)光隊(duì)員，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。短短的兩年來(lái)，我們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強(qiáng)常規(guī)教育的同時(shí)，注重學(xué)生的勵(lì)志教育和成才教育，致力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。沒有規(guī)矩不成方圓，我以主題班會(huì)為突破口，對(duì)主題班會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)校的中心工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際，我確定富有層次的主題班會(huì)內(nèi)容如《新學(xué)期我的學(xué)習(xí)目標(biāo)》、《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內(nèi)容既包含了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、生活規(guī)范的常規(guī)教育，又融入了學(xué)生的吃苦精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和立志成才的教育。好的班規(guī)可以減輕教師的工作量，班級(jí)管理達(dá)到事半功倍的效果。在定班規(guī)時(shí)，我以人為本，讓學(xué)生自己定出適合本班實(shí)際情況的班規(guī)。根據(jù)橋中的日常行為規(guī)范，結(jié)合本班一年來(lái)的實(shí)際，我召集班委會(huì)，共同制定出新的班規(guī)；再發(fā)回學(xué)生征求意見，集思廣益，合理調(diào)整后最終確定了班規(guī)。這樣，學(xué)生對(duì)自己定的班規(guī)，執(zhí)行起來(lái)，也就心服口服。同時(shí)，我引用了幾個(gè)三國(guó)演義中的典故，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律與懲罰的重要性。真正做到有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。我們共同制定的《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好，班風(fēng)良好。月月被評(píng)為“文明班”。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個(gè)班委在上學(xué)期做的都還不錯(cuò)但還是不夠大膽，所以一開學(xué)我就明確各班委成員的職責(zé)，將班長(zhǎng)推到一個(gè)絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心的位置上。對(duì)于其他的班干部和舍長(zhǎng)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。每個(gè)星期召開2次班委會(huì)告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動(dòng)態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個(gè)星期日的晚上我會(huì)在班上及時(shí)召開表?yè)P(yáng)班干的班會(huì)，感謝每個(gè)班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班長(zhǎng)在班內(nèi)是領(lǐng)導(dǎo)核心，其他成員也非常的配合工作，工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。三、注重班級(jí)文化的建設(shè)走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習(xí)園地，那里展示著學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。如我們班的劉雅萱同學(xué)每天努力練習(xí)書法，在市、鎮(zhèn)級(jí)舉行的各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，成為市書協(xié)“藝壇新苗”，一位同學(xué)在籃球場(chǎng)拾獲兩千元現(xiàn)金以及幾張銀行卡馬上交給學(xué)校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學(xué)生去學(xué)習(xí)。四、開展多彩的中隊(duì)隊(duì)活動(dòng)平時(shí)，中隊(duì)積極參加各級(jí)各類組織的比賽活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊(duì)還積極參加學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶?；顒?dòng)，表演節(jié)目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學(xué)校的一等獎(jiǎng)，贏得了學(xué)校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學(xué)均在國(guó)家、省、市舉行的各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)：其中劉雅萱同學(xué)在橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)迎元旦現(xiàn)場(chǎng)書法大賽中榮獲中學(xué)組硬筆書法一等獎(jiǎng)，第十屆東莞市大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽橋頭鎮(zhèn)初賽，榮獲中學(xué)組硬筆一等獎(jiǎng)，東莞市第十屆大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬幣組二等獎(jiǎng)，20__東莞市青少年萬(wàn)人漢字書寫大賽榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)，20__橋頭鎮(zhèn)迎六一現(xiàn)場(chǎng)書法大賽榮獲中學(xué)組硬筆一等獎(jiǎng)，20__年10月東莞市第三屆青少年萬(wàn)人書寫大賽中學(xué)組特等獎(jiǎng)，20__年11月東莞市第十一屆規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng)。張寶儀同學(xué)在20__年榮獲第七屆東莞市中小學(xué)無(wú)線電測(cè)向比賽3.5MHz短距離無(wú)線電測(cè)向賽女子組二等獎(jiǎng)和144MHz短距離無(wú)線電測(cè)向賽女子組三等獎(jiǎng)；廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽3.5MHz短距離測(cè)向個(gè)人賽W12二等獎(jiǎng)和144MHz短距離測(cè)向個(gè)人賽W12三等獎(jiǎng)；全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽快速測(cè)向個(gè)人賽兒童女子W12組三等獎(jiǎng)、3.5MHz測(cè)向接力賽兒童女子W12組三等獎(jiǎng)和144MHz測(cè)向接力賽兒童女子W12組三等獎(jiǎng)。20__年榮獲全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽3.5MHz測(cè)向個(gè)人賽少年女子W15組二等獎(jiǎng)。李承熙同學(xué)20__年在第十二屆百花獎(jiǎng)全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生大會(huì)榮獲古箏項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，在20__年榮獲鎮(zhèn)“創(chuàng)新好少年”稱號(hào)；20__年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮(zhèn)首屆青少年小小說(shuō)創(chuàng)作大賽少年組三等獎(jiǎng)。陳佳佳同學(xué)：在20__年第四屆尋找“最美南粵少年”活動(dòng)中榮獲“最美橋頭少年”；20__年被評(píng)為橋頭鎮(zhèn)20__-20__年度優(yōu)秀少先隊(duì)員。204班中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，必將健康快樂地成長(zhǎng)，走向更燦爛更美好的明天。優(yōu)秀中隊(duì)主要事跡1桑木中心小學(xué)六（1）中隊(duì)是一個(gè)由52名活潑可愛的隊(duì)員組成的優(yōu)秀大家庭，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、勤奮向上，時(shí)刻把“我讀書，我快樂”作為心目中的隊(duì)訓(xùn)。人人參與，共同進(jìn)步。班隊(duì)管理中大家出謀劃策，制定有效的班級(jí)規(guī)章制度。他們集體榮譽(yù)感強(qiáng)、健康活潑、積極向上，以“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的理念緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起，形成了一股堅(jiān)不可摧的力量。雄鷹就應(yīng)展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿懷希望和激情在學(xué)習(xí)上后發(fā)趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。六（1）中隊(duì)并不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們積極參與，少年宮順利開班，根據(jù)隊(duì)員們特點(diǎn)差異參加不同的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，故此，在學(xué)校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績(jī)。在集體生活上，堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的活動(dòng)，輔導(dǎo)員結(jié)合語(yǔ)文課程的要求，不定期的開展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，在鍛煉中提升自我。在集體活動(dòng)中，整個(gè)班集體緊緊團(tuán)結(jié)在一起勤加鍛煉，在縣里的各種比賽中，六（1）中隊(duì)總是首當(dāng)其選、人才濟(jì)濟(jì)，并多次榮獲市級(jí)縣級(jí)榮譽(yù)。風(fēng)雨同舟、乘風(fēng)破浪，輝煌與成果他們共同創(chuàng)造。展望未來(lái)，六（1）中隊(duì)所有隊(duì)員依舊團(tuán)結(jié)一心，懷著強(qiáng)烈的信念、勇往直前、為隊(duì)再創(chuàng)輝煌。先進(jìn)中隊(duì)個(gè)人事跡材料篇2在雞西市師范附小這個(gè)大花園中，綻放著一朵耀眼的奇葩，那就是積極向上、充滿自信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)合作的三（6）中隊(duì)。63名朝氣蓬勃的隊(duì)員，在這個(gè)溫馨的大家庭里迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊(duì)員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩，使中隊(duì)組織成為少先隊(duì)員發(fā)展的搖籃和茁壯成長(zhǎng)的樂園。一、良好的隊(duì)風(fēng)，優(yōu)秀的集體1.積極向上，建設(shè)隊(duì)風(fēng)思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。為了配合學(xué)校抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，形成自己中隊(duì)良好的文明隊(duì)風(fēng)。一個(gè)良好的集體的