大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗報告2011(2)1

大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗報告教學(xué)班級：___4____學(xué)號：____11107990430______姓名：_____余鵬______課程教師：______________實驗輔導(dǎo)教師：_____________重慶理工大學(xué)計算機學(xué)院2011年9月

1Windows操作系統(tǒng)教學(xué)班級：___4____學(xué)號：_____11107990430_____姓名：____余鵬_______實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導(dǎo)教師簽名：__________實驗成績：___________一、實驗?zāi)康?．掌握文件的復(fù)制、移動、刪除；2．掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置；3．掌握文件的查找；4．掌握文件夾選項操作。5．通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；6．查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。7．通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要控制其它用戶的操作權(quán)限；8．通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。二、實驗任務(wù)1．查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。2．顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。3．修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。4．顯示系統(tǒng)硬件配置信息。5．添加/刪除程序。6．添加、刪除用戶，修改用戶信息。7．修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能三、實驗檢查內(nèi)容1．是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾2．是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾3．是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中4．“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”5．是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式6．是否顯示文件的擴展名7．修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形8．修改顯示器的分辨率9．設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵10．設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音11．查找本機CPU的頻率12．寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱13．添加一個以自己學(xué)號為名的用戶14．將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū)，最大值為1GB、

2字處理軟件Word實驗教學(xué)班級：___4____學(xué)號：____11107990430______姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導(dǎo)教師簽名：__________實驗成績：___________實驗?zāi)康恼莆誛ord中文字錄入及常用的編輯技巧；掌握Word中“查找和替換”功能。掌握Word中的字體、段落和頁面等格式設(shè)置；掌握Word中頁眉和頁腳的添加和公式的插入；掌握Word中表格的制作。掌握Word中頁面設(shè)置、邊框和底紋設(shè)置和段落設(shè)置；掌握Word中圖文混排技術(shù)；實驗任務(wù)完成“實驗一文檔基本操作”完成“實驗二文檔的排版”完成“實驗三創(chuàng)建目錄”完成“實驗四頁面設(shè)置”完成“實驗五表格制作”完成“實驗六圖文混排”完成如下補充操作實驗：(1)分欄、首字下沉、項目符號、中文版式（“格式”菜單）(2)公式編輯器的使用（“插入”菜單|“對象”|“新建”|“Microsoft公式3.0”）(3)表格中行列的移動，公式的編輯。實驗檢查內(nèi)容檢查文件“電子商務(wù).doc”檢查文件“實驗三創(chuàng)建目錄.doc”檢查文件“實驗四頁面設(shè)置.doc”檢查文件“table.doc”和“table.txt”檢查文件“實驗六圖文混排.doc”

3電子表格制作教學(xué)班級：_______學(xué)號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導(dǎo)教師簽名：__________實驗成績：___________實驗?zāi)康恼莆帐褂肊xcelXP建立電子表格；掌握在電子表格中利用公式、函數(shù)等輸入數(shù)據(jù)；掌握對電子表格中的數(shù)據(jù)進行排序、篩選及匯總。實驗任務(wù)掌握實驗一實驗步驟中創(chuàng)建與編輯工作簿的方法，完成實驗二完成“實驗三工作表的編輯和格式化”完成“實驗四數(shù)據(jù)圖表化”完成“實驗五數(shù)據(jù)管理及頁面設(shè)置”實驗檢查內(nèi)容檢查“實驗二工作表的建立”所建文件“score1.xls”，“score1.xls”檢查“實驗三工作表的編輯和格式化”所建文件“score3.xls”檢查“實驗四數(shù)據(jù)圖表化”所建文件“score4.xls”檢查“實驗五數(shù)據(jù)管理及頁面設(shè)置”所建文件“score5.xls”

4幻燈片制作教學(xué)班級：_______學(xué)號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導(dǎo)教師簽名：__________實驗成績：___________實驗?zāi)康恼莆誔owerPointXP中演示文稿的新建、保存和打開等操作；掌握演示文稿中幻燈片的添加；掌握幻燈片中文字、圖片、表格和藝術(shù)字等信息的添加和編輯；掌握演示文稿中幻燈片播放方式的設(shè)置。實驗任務(wù)建一個演示文稿，完成“實驗一PowerPoint基本操作”的上機練習(xí)。建一個演示文稿，完成“實驗二PowerPoint高級操作”的上機練習(xí)。實驗檢查內(nèi)容檢查“實驗一PowerPoint基本操作”的上機練習(xí)所創(chuàng)建文件“PPT實驗一.ppt”。檢查“實驗二PowerPoint高級操作”的上機練習(xí)所創(chuàng)建文件“PPT實驗二.ppt”。

5E-mail通信教學(xué)班級：_______學(xué)號：__________姓名：___________實驗日期：___________實驗地點：_________(機房)指導(dǎo)教師簽名：__________