創(chuàng)意繪畫(huà)《6-9歲復(fù)古收音機(jī)》1課件

復(fù)古收音機(jī)建議使用年齡：6-9歲收音機(jī)CONTENTS一、適合年齡6-9歲三、教具準(zhǔn)備：卡紙、記號(hào)筆、水彩筆（馬克筆）二、教學(xué)重難點(diǎn)1、通過(guò)圖片寫(xiě)生的方式，表現(xiàn)老式錄音機(jī)的外觀特點(diǎn)。老式錄音機(jī)的款式很多，可以提供不同的圖片讓小朋友進(jìn)行選擇和觀察，并說(shuō)一說(shuō)錄音機(jī)有哪些基本的部件和細(xì)節(jié)。在繪畫(huà)中，運(yùn)用流暢的線條表現(xiàn)出收音機(jī)不同的外形輪廓，并結(jié)合豐富的線條進(jìn)行細(xì)節(jié)的裝飾和刻畫(huà)。2、從藝術(shù)家的作品中汲取靈感元素，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行裝飾和豐富。欣賞不同藝術(shù)家的作品，感受色彩的美感，通過(guò)合理的分割、組合，形成的現(xiàn)代感和藝術(shù)感，以及富有美感的裝飾性。在繪畫(huà)時(shí)，大膽運(yùn)用合理的色彩搭配（三原色以及對(duì)比色、鄰近色等）來(lái)描繪收音機(jī)的色彩感，突出畫(huà)面的視覺(jué)中心，使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。第1環(huán)節(jié)觀察收音機(jī)的圖片看一看，說(shuō)一說(shuō)課程引導(dǎo)2.小朋友們，你認(rèn)識(shí)它嗎？在沒(méi)有出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)、電視之前，除報(bào)刊之外，收音機(jī)是人們生活中最主要的宣傳工具。課程引導(dǎo)隨著通訊技術(shù)的發(fā)展，收音機(jī)已逐步淡出人們的視線，但對(duì)于老一輩來(lái)說(shuō)，小小的收音機(jī)卻能喚起他們對(duì)往事的回憶。漸漸地，老式收音機(jī)也走進(jìn)了收藏行列。今天我們一起來(lái)了解一下這有意思的收音機(jī)吧！課程引導(dǎo)欣賞收音機(jī)的圖片，說(shuō)一說(shuō)它有哪些特點(diǎn)吧！課程引導(dǎo)收音機(jī)，由機(jī)械器件、電子器件、磁鐵等構(gòu)造而成，用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽(tīng)廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器。又名無(wú)線電、廣播等。就是把從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波(解調(diào))還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)或喇叭變成音波。收音機(jī)課程引導(dǎo)收音機(jī)的款式多種多樣，不同款式的收音機(jī)它的外形也有所不同，有的收音機(jī)是長(zhǎng)方形的，有的收音機(jī)是橢圓形的····通過(guò)觀察，我們一起說(shuō)一說(shuō)它還有著哪些特點(diǎn)呢？在畫(huà)面中，小朋友們也可以根據(jù)自己的喜好表現(xiàn)出不同的收音機(jī)形狀，增強(qiáng)畫(huà)面效果。收音機(jī)的外形特點(diǎn)課程引導(dǎo)收音機(jī)是由哪些部分組成的呢？我們一起來(lái)了解一下吧！音響天線按鍵讀碟器課程引導(dǎo)收音機(jī)有哪些作用呢？小朋友們你知道嗎？它是能夠豐富人精神文化生活、獲取外界新聞信息、經(jīng)濟(jì)信息和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的途徑。人們的出行、播種、了解天氣，都是依靠收音機(jī)預(yù)報(bào)天氣情況。課程引導(dǎo)收音機(jī)不單單能讓我們了解到外在的一些時(shí)事、天氣·······我們將磁帶放在收音機(jī)里面還能放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢！你可別小看了這收音機(jī)，它的本領(lǐng)可多著呢！課程引導(dǎo)說(shuō)到磁帶可能有的小朋友不認(rèn)識(shí)它磁帶是一種用于記錄聲音、圖像、數(shù)字或其他信號(hào)的載有磁層的帶狀材料，是產(chǎn)量最大和用途最廣的一種磁記錄材料。磁帶，作為承載一個(gè)時(shí)代記憶的載體，已有50年的歷史，從最初的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到音樂(lè)的存儲(chǔ)。課程引導(dǎo)欣賞磁帶的圖片，觀察不同磁帶的外形特點(diǎn)。課程引導(dǎo)現(xiàn)在我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)收音機(jī)吧！通過(guò)參考收音機(jī)和磁帶的素材，小朋友們可以通過(guò)寫(xiě)生的方式以及自主創(chuàng)作的方式表現(xiàn)出不同造型的收音機(jī)，運(yùn)用色彩的搭配表現(xiàn)出物體的色彩感，注意冷暖色調(diào)的對(duì)比關(guān)系。課程引導(dǎo)素材欣賞課程引導(dǎo)素材欣賞課程引導(dǎo)素材欣賞課程引導(dǎo)繪畫(huà)提醒1、在課程中，觀察收音機(jī)的素材，表現(xiàn)出收音機(jī)不同的外形，組織排列長(zhǎng)短不同線條豐富畫(huà)面裝飾。2、在色彩上，學(xué)習(xí)色彩的色彩搭配（三原色以及對(duì)比色、鄰近色等）來(lái)描繪收音機(jī)的色彩感，突出畫(huà)面的視覺(jué)中心，使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。第2環(huán)節(jié)繪畫(huà)表現(xiàn)繪畫(huà)步驟提供參考繪畫(huà)步驟1.準(zhǔn)備一張白色卡紙，畫(huà)出收音機(jī)和磁帶的形狀。繪畫(huà)步驟2.運(yùn)用長(zhǎng)短不同的線條裝飾收音機(jī)，注意觀察收音機(jī)的外形特點(diǎn)。繪畫(huà)步驟3.觀察磁帶的圖片，在畫(huà)面中將磁帶進(jìn)行裝飾。繪畫(huà)步驟4.運(yùn)用色彩的搭配表現(xiàn)出收音機(jī)的色彩，注意色彩的深淺變化。繪畫(huà)步驟5.然后繼續(xù)用不同的色彩裝飾磁帶的顏色。繪畫(huà)步驟6.裝飾畫(huà)面背景，讓畫(huà)面更加生動(dòng)、豐富。繪畫(huà)步驟第3環(huán)節(jié)課后總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課程引導(dǎo)課后總結(jié)1、在課程中，通過(guò)復(fù)古收音機(jī)展開(kāi)創(chuàng)作，了解了收音機(jī)的外形特點(diǎn)和相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)了小朋友的創(chuàng)作興趣，提高了他們的創(chuàng)作熱情。2、在繪畫(huà)中，小朋友們了解了錄音機(jī)基本的