大班《七色花》教案

PAGEPAGE1大班《七色花》教案大班《七色花》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是理解故事內(nèi)容，嘗試表現(xiàn)不同情境下人物的語言，體驗(yàn)幫助別人是件快樂的事情?；顒?dòng)目標(biāo)1．理解故事內(nèi)容，嘗試表現(xiàn)不同情境下人物的語言。2、體驗(yàn)幫助別人是件快樂的事情。3、閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解。4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能明白幫助別人是多么快樂的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），頭飾，掛圖?；顒?dòng)過程一、認(rèn)識(shí)七色花，并激發(fā)幼兒的興趣。1．提問：瞧！今天我給你們帶來什么了？（出示出示珍妮的七色花），請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)小姑娘珍妮的這朵花有幾個(gè)花瓣，再來看看它分別是什么顏色的花瓣？幼兒回答（它有7種顏色。它的顏色分別是：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。）2．如果每個(gè)花瓣都能幫助珍妮實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那么這朵七色花能實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望？二、理解故事內(nèi)容，初步感知這個(gè)小姑娘是如何利用七色花。1．完整欣賞一遍故事。提問：你從剛才的故事里聽到了什么？小姑娘的名字叫什么？珍妮在樹林里迷路的時(shí)候遇到了誰？老婆婆怎么樣來幫助珍妮的？珍妮是怎么利用第一片紅色花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下幼兒學(xué)說飛喲，飛喲，小花瓣，聽我說呀,照我做呀，請(qǐng)你快快把我送回家。提問：珍妮是怎么利用其他花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下師：珍妮用到第七片橙色花瓣的時(shí)候心里是怎么想的？意識(shí)到了什么？并學(xué)說一下。提問：第7片花瓣珍妮用它做了什么事情？她是怎么說的？并學(xué)說一下。真正讓珍妮快樂的是哪一朵花瓣?為什么會(huì)讓她快樂起來呢?教師小結(jié)：真正讓珍妮快樂的是橙色的花瓣.因?yàn)樗龓椭藙e人.所以會(huì)快樂2．結(jié)合幼兒活動(dòng)材料的閱讀，以提問的形式幫助幼兒理解故事內(nèi)容。3．重點(diǎn)引發(fā)討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什么？三、想象擁有七色花。1．再次完整欣賞一遍故事。2．引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊喝绻约河幸欢渖衿娴钠呱?，最想?/p>