2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市永濟(jì)中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市永濟(jì)中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.受精作用的實(shí)質(zhì)是卵細(xì)胞核和精子細(xì)胞核相互融合B.受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞C.未受精時(shí)卵細(xì)胞好像睡著了,細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢D.一個(gè)卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂可形成兩種類型的卵細(xì)胞2.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)操作的,在基因工程操作的基本步驟中,一定不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是A.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因 B.目的基因與運(yùn)載體的黏性末端結(jié)合C.抗原-抗體雜交檢測目的基因表達(dá) D.DNA探針檢測受體細(xì)胞的目的基因3.某人腹瀉,一朋友給他注射食用鹽兌開水的濃鹽水進(jìn)行治療,并以為“鹽水越濃消炎效果越好”,結(jié)果導(dǎo)致他的手腫脹流膿。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.濃鹽水未經(jīng)滅菌處理,會(huì)導(dǎo)致局部細(xì)胞感染壞死B.濃鹽水會(huì)引起局部細(xì)胞外液滲透壓增大,可能使細(xì)胞壞死C.此人恢復(fù)健康需要藥物治療及神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同參與D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失4.關(guān)于人類遺傳病及人類遺傳病調(diào)查,下列敘述正確的是()A.伴性遺傳病,男性的患病率高于女性B.某種伴性遺傳病可能只在男性中出現(xiàn)C.人類顯性遺傳病的發(fā)病率高于隱性遺傳病D.某男孩患紅綠色盲,則可推知其外祖父也患該病5.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體B.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體C.病原體裂解后再注射到人體,就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體D.若過敏原不含有蛋白質(zhì)分子,就不會(huì)使人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)6.為加大對(duì)瀕危物種的保護(hù),我國建立了許多自然保護(hù)區(qū),將割裂的棲息地連接起來,促進(jìn)了瀕危物種種群數(shù)量的增加。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.將割裂的棲息地連接,增加了種群個(gè)體之間基因交流的概率B.自然保護(hù)區(qū)面積越小越容易控制,有利于種群數(shù)量的恢復(fù)C.在繁殖季節(jié),雄性個(gè)體發(fā)出吼叫以吸引異性,這種求偶行為屬于物理信息D.只有當(dāng)自然保護(hù)區(qū)的結(jié)構(gòu)、功能和收支均處于平衡時(shí),此生態(tài)系統(tǒng)才能保持相對(duì)穩(wěn)定7.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與這些生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A.大腦皮層、小腦、腦干 B.小腦、大腦皮層、腦干C.大腦皮層、脊髓、下丘腦 D.腦干、大腦皮層、下丘腦8.(10分)內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列說法正確的是()A.人體細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)3個(gè)系統(tǒng)的參與B.人體排出所有代謝廢物過程是通過呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)2條途徑實(shí)現(xiàn)的C.細(xì)胞的生命活動(dòng)在依賴內(nèi)環(huán)境的同時(shí),也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持D.尿液通過泌尿系統(tǒng)排出,所以尿液屬于內(nèi)環(huán)境的成分二、非選擇題9.(10分)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中反射弧的效應(yīng)器為__________??s鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__________。興奮在c點(diǎn)的傳導(dǎo)方向與__________(填“膜外”或“膜內(nèi)”)局部電流方向相反。(2)刺激圖中的b處,a、c、d三點(diǎn)中只有__________點(diǎn)能檢測到電位變化,原因是__________。(3)研究發(fā)現(xiàn),連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化,但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激,連續(xù)4天,習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息,能促進(jìn)長時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似,若要產(chǎn)生長時(shí)記憶,可以采取的做法是__________。10.(14分)下面是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答下列問題。(1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)A_____,這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。上圖生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者之間能量傳遞的效率是____________。(2)第二營養(yǎng)級(jí)生物的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量是誰同化的?________(填圖中字母)(3)由圖可知,下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被____________消耗;②上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量__________;③少數(shù)能量被分解者利用。(4)湖泊中的有些魚類通過釋放性外激素吸引異性前來交配,這種信息傳遞方式屬于________信息。湖泊中有些生物目前人類尚不清楚其價(jià)值,從生物多樣性價(jià)值的角度分析,它具有_______價(jià)值。(5)湖泊與草原都是人們獲取畜牧產(chǎn)品的場所,通過調(diào)査草原的放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動(dòng)物的豐富度發(fā)現(xiàn),放牧區(qū)小動(dòng)物的豐富度明顯低于未放牧區(qū),說明放牧不僅影響地上植物的生長情況,也會(huì)改變放牧區(qū)草原群落的________結(jié)構(gòu)。湖泊中有許多的細(xì)菌、真菌,主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食,這類生物的活動(dòng)可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______________。11.(14分)多囊卵巢綜合征(PCOS)是青春期和育齡女性中常見的內(nèi)分泌失調(diào)性疾病,患者主要表現(xiàn)為高雄激素血癥,并伴有胰島素抵抗的現(xiàn)象。如圖為PCOS患者的發(fā)病機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)圖中GnRH為_______激素。人體通過下丘腦—垂體—卵巢軸實(shí)現(xiàn)性激素分泌的_______調(diào)節(jié)。胰島素可能是造成高雄激素血癥的病因,也可能是促成因素,其隨_______運(yùn)輸流經(jīng)全身,并通過與_______結(jié)合而起作用。(2)胰島素抵抗是指靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感,為使血糖濃度維持正常,PCOS患者體內(nèi)胰島素的分泌量_______正常值。這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展將造成_______細(xì)胞受損,胰島素分泌減少,導(dǎo)致PCOS患者并發(fā)2型糖尿病。糖尿病患者常表現(xiàn)出多尿,原因是_______。(3)PCOS患者中約50%存在肥胖,而肥胖患者更常有不孕問題、更易發(fā)生胰島素抵抗。因此,對(duì)于肥胖的PCOS不孕者,首先建議其在日常生活中通過_______來減輕體重。12.下圖是人體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中的“激素Ⅱ”、“激素Ⅲ”分別是_____、_____。(2)圖中的“(+)”表示_____。(3)血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為_____調(diào)節(jié)。(4)當(dāng)體內(nèi)缺少碘時(shí),“激素Ⅱ”的分泌量是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】受精作用:1、概念:精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精作用。2、過程:精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞。尾部留在外面。緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進(jìn)入。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會(huì)合在一起。【詳解】A、受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,成為一個(gè)細(xì)胞核,A正確;B、受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,而細(xì)胞質(zhì)DNA幾乎都來自卵細(xì)胞,B正確;C、卵細(xì)胞未受精時(shí),細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢,受精后形成的受精卵細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較快,C正確;D、一個(gè)卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂只能形成1個(gè)卵細(xì)胞,故可形成1種類型的卵細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與鑒定。其中人工合成目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測都進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?!驹斀狻緼、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是DNA的雙鏈復(fù)制,DNA復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì),A不符合題意;B、目的基因與運(yùn)載體的粘性末端之間的堿基通過堿基互補(bǔ)配對(duì)連接在一起,形成基因表達(dá)載體,B不符合題意;C、抗原與抗體都不含堿基,所以抗原抗體雜交不存在堿基互補(bǔ)配對(duì),C符合題意;

D、用DNA探針檢測目的基因時(shí)需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),D不符合題意。故選C。3、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,在多種器官、系統(tǒng)等協(xié)調(diào)配合下,使內(nèi)環(huán)境中各項(xiàng)理化性質(zhì)和成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,其調(diào)節(jié)需要神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同參與。體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液,其細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴等,位于人體消化道、呼吸道、尿道等液體屬于外界環(huán)境的液體,不屬于細(xì)胞外液?!驹斀狻緼、有些病菌耐鹽,可在濃鹽水中生存,所以如果濃鹽水未經(jīng)滅菌,直接注射則會(huì)導(dǎo)致局部細(xì)胞感染壞死,A正確;B、鹽水濃度大于0.9%(生理鹽水),會(huì)引起局部細(xì)胞外液滲透壓增大,可能使細(xì)胞失水而壞死,B正確;C、該病人有腹瀉,且注射的濃鹽水未經(jīng)滅菌,二者均可能會(huì)有病菌感染,所以此人要恢復(fù)健康,需用藥物消滅感染病菌,同時(shí)需要通過機(jī)體的神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同參與,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)恢復(fù)正常,C正確;D、腹瀉會(huì)導(dǎo)致食物蛋白質(zhì)未經(jīng)消化和分泌的消化酶等來不及起催化作用就隨消化道中水分排出而大量丟失,這里的水和蛋白質(zhì)都是消化道內(nèi)的,不是體液中的水和蛋白質(zhì),所以D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)D,忽視體液的概念——機(jī)體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的統(tǒng)稱,它并不包括消化道內(nèi)的液體成分。4、B【解析】人類伴性遺傳包括伴X染色體隱性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳病、伴Y染色體遺傳?。海?)伴X染色體隱性遺傳病特點(diǎn)是男性患者多于女性,且隔代相傳或交叉遺傳,女性患者的父親和兒子一定患?。唬?)伴X染色體顯性遺傳病特點(diǎn)是女性患者多于男性,且連續(xù)遺傳,男患者的母親和兒子一定患??;(3)伴Y染色體遺傳病的特點(diǎn)是代代患病的都是男性?!驹斀狻緼、伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點(diǎn):女患者多于男患者,世代相傳,伴X隱性遺傳病表現(xiàn)為男性的患病率高于女性,A錯(cuò)誤;B、某種伴性遺傳病可能只在男性中出現(xiàn),如伴Y遺傳病,B正確;C、遺傳病發(fā)病率與顯、隱性無關(guān),即人類顯性遺傳病的發(fā)病率可能高于或低于隱性遺傳病,C錯(cuò)誤;D、某男孩患紅綠色盲,則可推知其外祖父可能患該病,因?yàn)楫?dāng)其外祖母是攜帶者,而外祖父正常時(shí)該男孩也會(huì)患病,D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】疫苗是用減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種到人體后,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來消滅某一特定的病原體,起到預(yù)防某種傳染病的目的。詳解】A、接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的免疫力,A正確;B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),若侵入機(jī)體,也會(huì)引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;C、病原體裂解后再注射到人體,若保留了其致病能力,仍能發(fā)揮抗原作用,也會(huì)使人體產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;D、細(xì)菌細(xì)胞外有細(xì)胞壁,不存在蛋白質(zhì)分子,其作為病原體表面,也會(huì)使人體產(chǎn)生抗體,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】1.保護(hù)生物多樣性的措施:(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源。(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

生態(tài)系統(tǒng)的信息種類:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等。(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏?!驹斀狻緼、將割裂的棲息地連接,增加了種群個(gè)體之間基因交流的概率,促進(jìn)了瀕危物種種群數(shù)量的增加,也能使種群中的個(gè)體具有較大的變異性,A正確;B、自然保護(hù)區(qū)面積越小越容易控制,但保護(hù)區(qū)內(nèi)生物受到外界干擾的機(jī)會(huì)就越多,從而不利于種群數(shù)量的恢復(fù),B錯(cuò)誤;C、物流信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,在繁殖季節(jié),雄性個(gè)體發(fā)出吼叫以吸引異性的叫聲,屬于物理信息,C正確;D、結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡、收支平衡是處于生態(tài)平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的三大特征,據(jù)此可知,只有當(dāng)自然保護(hù)區(qū)的結(jié)構(gòu)、功能和收支均處于平衡時(shí),此生態(tài)系統(tǒng)才能保持相對(duì)穩(wěn)定,D正確。故選B。7、A【解析】閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是人腦的高級(jí)功能,梳理大腦、小腦、腦干等的功能,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答?!驹斀狻匡嬀七^量的人語無倫次與人的大腦的言語區(qū)有關(guān);走路不穩(wěn)說明平衡能力下降,與小腦有關(guān);呼吸中樞在腦干,呼吸急促與腦干有關(guān)。故選A。8、C【解析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指其組成成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻緼、人體細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)4個(gè)系統(tǒng)的參與,A錯(cuò)誤;B、人體排出所有代謝廢物的過程時(shí),需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)將代謝廢物運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)組織器官,通過呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,其產(chǎn)生的物質(zhì)也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持,如CO2、激素等,C正確;D、尿液是血漿經(jīng)過腎小球的濾過作用形成的,通過泌尿系統(tǒng)排出到外環(huán)境中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、(1)①.傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負(fù)電位→正電位(→負(fù)電位)③.膜外(2)①.d②.突觸間興奮的傳遞是單向的(3)多次重讀,中間穿插休息【解析】興奮的傳導(dǎo)過程:靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。【小問1詳解】圖中反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓。靜息電位是外正內(nèi)負(fù),受到刺激后,形成動(dòng)作電位,是外負(fù)內(nèi)正,縮鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜內(nèi)局部電流方向于傳導(dǎo)方向相同,膜外局部電流方向與傳導(dǎo)方向相反?!拘?詳解】興奮在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在突觸位置興奮只能單向傳遞,因此若刺激b處,則a、c、d三點(diǎn)中只有d點(diǎn)能檢測到電位變化?!拘?詳解】研究發(fā)現(xiàn),連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化,但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激,連續(xù)4天,習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息,能促進(jìn)長時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要產(chǎn)生長時(shí)記憶,可以采取的做法是多次重讀,中間穿插休息,所以在學(xué)習(xí)過程中需要學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶?!军c(diǎn)睛】熟知興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的前提,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在突觸間傳遞的特點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵。10、(1)①.111②.20%(2)A(3)①.呼吸作用②.未被下一營養(yǎng)級(jí)利用(4)①.化學(xué)②.潛在(5)①.垂直②.物質(zhì)循環(huán)【解析】分析題圖,從圖中A、B、C三者關(guān)系分析得出:A是第一營養(yǎng)級(jí)(生產(chǎn)者);B是第二營養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者);C是第三營養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者),分解者不參與食物鏈構(gòu)成,A、B、C框內(nèi)的數(shù)值分別是其同化的能量值?!拘?詳解】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為:118872-118761=111百萬千焦,該部分是生產(chǎn)者所固定的總能量。從初級(jí)消費(fèi)者B到次級(jí)消費(fèi)者C的能量轉(zhuǎn)化效率為3.0÷15.0×100%=20%。【小問2詳解】一個(gè)生物的糞便中的能量是上一營養(yǎng)級(jí)的同化量,第二營養(yǎng)級(jí)生物的糞便中是第一營養(yǎng)級(jí)即A的同化能量。【小問3詳解】能量在傳遞過程中逐級(jí)遞減,主要是由于每一營養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用而消耗相當(dāng)大的一部分能量,并且各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物中總有一部分能量未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物利用,還有少部分能量隨著殘枝、敗葉或遺體等直接流向了分解者?!拘?詳解】魚類通過釋放性外激素吸引異性前來交配,這種信息傳遞方式屬于化學(xué)信息。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,目前人類尚不清楚的價(jià)值是潛在價(jià)值?!拘?詳解】通過調(diào)査放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動(dòng)物的豐富度發(fā)現(xiàn),放牧區(qū)小動(dòng)物的豐富度明顯低于未放牧區(qū),說明放牧不僅影響地上植物的生長情況.也會(huì)改變放牧區(qū)草原群落的垂直結(jié)構(gòu)。線蟲、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食,在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者,這類生物的活動(dòng)可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。11、(1)①.促性腺激素釋放激素②.分級(jí)③.體液④.組織細(xì)胞膜上的特異性受體(2)①.高于②.胰島B③.原尿中葡萄糖濃度升高,滲透壓增大,抗利尿激素的含量減少,從而腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少(3)減少糖和脂類的攝入,多運(yùn)動(dòng),使得體重大幅度減少【解析】性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素,性激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)。【小問1詳解】根據(jù)分析可知:GnRH為促性腺激素釋放激素,人體通過下丘腦—垂體—卵巢軸實(shí)現(xiàn)性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),胰島素屬于激素,其隨體液

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