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第萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)感言(3篇)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)感言(通用3篇)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)感言篇1

對(duì)于這次10月26日在天通苑野鴨島萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我相信所有來(lái)參加的家長(zhǎng)和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)新奇鬼怪又甜蜜的節(jié)日,同時(shí)我也衷心的感謝各位家長(zhǎng)的熱烈支持。

此次活動(dòng)是我今年所辦的第三次活動(dòng),在這之前我曾在三月辦過(guò)"復(fù)活節(jié)"的彩蛋樂趣,六月的"六一兒童節(jié)暨送書到四川"的愛心活動(dòng),來(lái)參加過(guò)的同學(xué)們想必都仍記憶猶新。

此三次活動(dòng)都由我——林老師負(fù)責(zé)策劃,執(zhí)行,活動(dòng)的初衷是希望能把徐則侖和徐玉霖小時(shí)候在美國(guó)所經(jīng)歷的節(jié)日活動(dòng)也能在中國(guó)感受到,而不會(huì)因?yàn)閬?lái)了中國(guó)就失去了機(jī)會(huì)。前兩年我是帶孩子去順義別墅區(qū)去要糖(Trick—Or—Treating),后來(lái)覺得是否能夠自己策劃,辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)活動(dòng),讓其他的孩子也一起感受過(guò)節(jié)的樂趣,當(dāng)然在經(jīng)驗(yàn),資源有限的情形下,我只能先邀請(qǐng)則侖和玉霖的同學(xué)們來(lái)一起玩。

許多來(lái)參加過(guò)的家長(zhǎng)對(duì)我的活動(dòng)都非常的支持,也都希望能支援幫忙,在此我非常感謝。由于這三次活動(dòng)都是根據(jù)我們?cè)诿绹?guó)的生活經(jīng)驗(yàn),再根據(jù)這里的場(chǎng)地,在經(jīng)費(fèi),資源的許可下,設(shè)計(jì)適合孩子們的活動(dòng);許多的想法,方案都是到最后才視實(shí)際情況修正,進(jìn)行的。因此三次活動(dòng)都辦的有點(diǎn)倉(cāng)促,許多細(xì)節(jié)也不盡完善,許多家長(zhǎng)想要提供支援幫忙,卻無(wú)從幫起,實(shí)在報(bào)歉。但是有了這三次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)之后,我已經(jīng)有了更清楚的概念,明年有機(jī)會(huì)再辦活動(dòng)的時(shí)候,我一定事先規(guī)劃好,再邀請(qǐng)所有熱心支援的家長(zhǎng)來(lái)一同參與,當(dāng)然我也希望到時(shí)候所有的同學(xué)們也能夠一起來(lái)設(shè)計(jì)參與,讓林老師的活動(dòng)變成大家的活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中,我要感謝許多來(lái)熱心幫忙的朋友。首先是4(1)班的李靜老師,4(2)班的李楊老師,3(1)班的劉召峰老師,因?yàn)樗麄兊闹С趾凸膭?lì),才有同學(xué)們的熱烈參與;另外,如4(2)班魏巍的媽媽,幫忙負(fù)責(zé)簽到報(bào)名的工作,3(1)班霍宇辰的爸爸和媽媽,媽媽幫活動(dòng)做了詳盡的攝影拍攝,爸爸則從開始到結(jié)束的布置,收拾等等工作;當(dāng)然還有許多熱心的家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)熱心的指導(dǎo),主動(dòng)幫忙各種活動(dòng)注意事項(xiàng)等,我沒機(jī)會(huì)一一記住名字,再次謝謝!

當(dāng)然我也要謝謝我的家人,爸爸徐軍負(fù)責(zé)了每次重要的經(jīng)濟(jì)贊助、搬運(yùn)布置、照相等,則侖、霖霖從開始貢獻(xiàn)想法到后期材料制作設(shè)計(jì),活動(dòng)的執(zhí)行、善后等工作,沒有他們就沒有這三次成功的活動(dòng)。

現(xiàn)在我把手上現(xiàn)有的活動(dòng)照片放上我的博客,希望有興趣的家長(zhǎng)和同學(xué)能上去看看。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)感言篇2

很久沒有靜下心來(lái)寫東西了,很想對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)小小的總結(jié)!長(zhǎng)這么大,我也是第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié),很開心能和我們班孩子還有家長(zhǎng)一起度過(guò)這個(gè)充滿新奇鬼怪又甜蜜的'節(jié)日,衷心的感謝各位家長(zhǎng)的支持。

一個(gè)星期前,我知道了我園將舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),當(dāng)時(shí),我就知道一點(diǎn)萬(wàn)圣節(jié)不就是很怪異的鬼節(jié)嗎?然后懷了十二分的好奇心打開了百度,查了一下來(lái)源,哦,才知道原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。萬(wàn)圣節(jié)的象征物許多都來(lái)自鬼怪、魔怪的主題,不過(guò)當(dāng)中也有南瓜燈、稻草人這樣惹人喜愛的象征物。無(wú)論是手里提的“杰克燈”或者餐桌、餐廳里的擺設(shè),都以南瓜為主要形象。當(dāng)然在查的過(guò)程中,也看到了許多的說(shuō)法。知道了到底是怎么回事以后,我們就給家長(zhǎng)發(fā)校信通,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起感受西方節(jié)日的快樂,當(dāng)然,也很期待星期五萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)的來(lái)臨。

我和Anna早早的就開始準(zhǔn)備活動(dòng)方案:第一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓孩子站在小藍(lán)點(diǎn)上,看到爸爸媽媽來(lái)了之后,要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話。第二個(gè)環(huán)節(jié)就是讓孩子表演節(jié)目。第三個(gè)環(huán)節(jié)是一起了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。第四個(gè)環(huán)節(jié)是班里走秀,親子游戲:搶凳子。第五個(gè)環(huán)節(jié)是帶上我們的面具,披風(fēng),一起下樓邀請(qǐng)爸爸媽媽一起跳舞,走秀,最后感受非洲野人的快樂。

眼看著離活動(dòng)越來(lái)越近了,我們倆個(gè)心里有點(diǎn)著急,我們怕孩子一見到家長(zhǎng),就迫不及待的撲到爸爸媽媽懷中,然后吵著要回家。星期四,我和Anna就商量怎么樣讓孩子能站在那,像個(gè)小演員一樣,見到爸爸媽媽不跑不鬧。結(jié)果研討出給每個(gè)孩子送一個(gè)面具,如果誰(shuí)表現(xiàn)的棒,才把這個(gè)漂亮的面具送給他。然后星期四晚上,我們用了最快的速度加班做了26個(gè)面具。心想:孩子們肯定很喜歡吧。呵呵。

星期五孩子們都高高興興的來(lái)園,吃過(guò)飯喝過(guò)水之后,我們開始排練節(jié)目。有孩子的歡迎詞,有小小主持人,有報(bào)幕,有歌曲,有手指游戲,有英語(yǔ)兒歌,三字經(jīng)等等,孩子們表現(xiàn)的相當(dāng)出色。下午2點(diǎn)半起床之后,讓孩子喝完水吃完加點(diǎn)之后,我開始給孩子們化妝,當(dāng)我給寶寶化妝時(shí)候,有好多孩子都圍過(guò)來(lái),說(shuō):好漂亮啊,你給我也化化吧??吹某鰜?lái),孩子都想讓自己更美更帥一些。一看表,馬上到五點(diǎn)了,我的心開始緊張起來(lái),我是多么希望孩子們能站在點(diǎn)兒上說(shuō)歡迎詞,然后給爸爸媽媽一個(gè)驚喜啊。也可能是我太著急了吧,畢竟孩子才剛適應(yīng)幼兒園,怎么可能讓孩子都能站在那呢?好聰明的孩子,有一個(gè)小寶寶發(fā)現(xiàn)目標(biāo),知道媽媽上來(lái)了,趕緊打開窗簾伸著頭往前看,這個(gè)時(shí)候一半的孩子都往門口擠了,也有一部分孩子站在了小點(diǎn)兒上。爸爸媽媽們簽過(guò)到帶上鞋套都進(jìn)班尋找自己的孩子了。當(dāng)時(shí)有哭聲,有吵鬧聲,有說(shuō)話聲。秩序太亂了,我就用盡全身最大的力氣說(shuō)請(qǐng)爸爸媽媽陪著寶寶一起站一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)兒上,基本穩(wěn)定之后,我們開始了我們的節(jié)目,一多半的孩子都很配合我們,很順利的表演了一場(chǎng)精彩的演出。也有的孩子在兩邊和爸爸媽媽在一邊撒嬌!接下來(lái)是了解萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷,看到有的孩子看見家長(zhǎng)興奮的,有看見家長(zhǎng)鬧情緒的,場(chǎng)面極其混亂,這個(gè)環(huán)節(jié)也沒怎么說(shuō),家長(zhǎng)們就稀里糊涂的過(guò)了。接下來(lái),最亂的走秀環(huán)節(jié),只有一少部分孩子和家長(zhǎng)一起走,走的很糟糕。親子游戲搶椅子很好玩,兩組家長(zhǎng)孩子都很開心。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,孩子們都整裝待發(fā),去下樓展示我們的風(fēng)采了,很開心。

整個(gè)活動(dòng)很成功,看著孩子們那一張張充滿笑容的臉蛋,看著家長(zhǎng)們開心的笑臉,雖然活動(dòng)結(jié)束后累的我滿頭大汗,嗓子也快喊啞了。Anna的嗓子也已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)話了。不過(guò)我們很高興很Happy和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!

活動(dòng)遺憾的地方是:沖了一個(gè)晚上的相機(jī)竟然沒沖上電,照了兩張照片就電量不足了。很遺憾沒有給孩子們照相,是老師的失誤。

活動(dòng)不足的地方是:下樓才讓孩子們展示自己五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具。應(yīng)該在樓上都讓孩子們看一下我們的風(fēng)采。

希望家長(zhǎng)在以后的活動(dòng)中,能積極的參與到游戲其中,只有您的參與,才能讓寶寶能更好的得到提高和鍛煉?。∵€有,在下次活動(dòng)中,我們必須保持安靜的秩序,說(shuō)話輕聲,這樣才能讓寶寶能更快的靜下來(lái),融入到集體中,要相信我們的寶寶!

也希望家長(zhǎng)在家多引導(dǎo)孩子,只有家園共育才會(huì)使寶寶各方面發(fā)展的更完善!

呀,凌晨一點(diǎn)四十了,真的要睡覺了,寫了這些,心里也踏實(shí)了許多。希望以后的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越棒?。∥覀傿1班是最棒的,孩子們加油,老師相信你們會(huì)有那么一天的!

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)感言篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!首先說(shuō)一下我的感受:當(dāng)我得知這份榮譽(yù)的時(shí)候,深感意外;接過(guò)這份榮譽(yù)的時(shí)候,更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)樵谡n件制作方面我真的只是一個(gè)初學(xué)者。所以此刻坐在這里,也是非常緊張而且不勝感激。

感謝大家的厚愛和包容,今天我對(duì)多媒體教學(xué)手段在課堂中的應(yīng)用發(fā)表一點(diǎn)膚淺的見解,不當(dāng)之處請(qǐng)大家包涵。

我們知道,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們往往采用“一支粉筆、一本教材、一張利嘴、一塊黑板”來(lái)組織教學(xué),簡(jiǎn)單方便,經(jīng)濟(jì)快捷。但由于傳統(tǒng)教學(xué)的一些局限性,我們無(wú)法在課堂上最大程度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,也難以最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生探索的積極性。有時(shí)我們甚至?xí)o(wú)可奈何的感慨,感慨現(xiàn)在的學(xué)生真是“九斤老太,一代不如一代”。

而如今,信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性正在沖擊傳統(tǒng)的課堂模式。因?yàn)檎n堂內(nèi)容已不再是單一的書籍、教材等印刷制品,同時(shí)也包括網(wǎng)絡(luò)及音像制品等輔助內(nèi)容。我國(guó)著名的科學(xué)家錢學(xué)森先生對(duì)未來(lái)教育就曾做過(guò)論述,他說(shuō),未來(lái)教育等于人腦加電腦加網(wǎng)絡(luò)。

原教育部長(zhǎng)陳至立先生在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上也曾指出,要積極探索信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,爭(zhēng)取讓多媒體教學(xué)進(jìn)入全國(guó)每一間教室

的確,多媒體教學(xué)的許多優(yōu)點(diǎn)都是傳統(tǒng)教學(xué)所不及的,它集文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等各種信息手段為一體,具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力,可以創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

同時(shí),它可以變抽象為具體,使教學(xué)更加形象、直觀,便于學(xué)生理解和掌握。還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺,使學(xué)生在最佳的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

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