山東省曲阜師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021屆九年級上學(xué)期第一次月考語文試題(無答案)

九年級語文試題第九年級語文試題第8頁（共8頁）九年級語文試題第九年級語文試題第8頁（共8頁）2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期階段性評價(jià)

九年級語文試題（滿分：120分；時(shí)間：120分鐘）一、知識與運(yùn)用（共8小題，16分）閱讀下面的文字，完成1?3題?！皻q寒三友”之一的竹，其口,;其稈,;其形千姿百態(tài)，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡（guang）。竹甲（即/既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操.在我國乙（博大精深/源遠(yuǎn)流長）的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和（he）清風(fēng)明月，丙（淡泊/淡?。┕γ?；謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰（sh6）,不為（w6i）世俗所曲。1．文中加點(diǎn)字的注音和字形，都不正確的一項(xiàng)是（2分）A.心曠Ggudng）神怡情趣盎然B.唱和(he)慢.步C.折(she)腰淘.冶D.為(wei)曲.2.依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.既博大精深淡薄B.既源遠(yuǎn)流長淡泊C.即博大精深淡泊D.即源遠(yuǎn)流長淡薄3．填入文中畫線處的內(nèi)容，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）①四季常青②虛中有節(jié)③清麗俊逸④挺拔凌云①③②④B.②④①③C.③②①④D.④③②①4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（2分）公司堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。央視紀(jì)錄片“如果國寶會說話”完成了第三季的首輪播放，其時(shí)尚化的宣推方式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)?！?廣交會'是中國改革開放的重要象征，是中國產(chǎn)品走向世界的橋梁，也是世界了解中國文化的窗口”。廣東省人大代表動情地說。5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）無論是振興傳統(tǒng)節(jié)日、保護(hù)傳統(tǒng)村落，還是打造文化精品、挖掘非遺項(xiàng)目，牢牢把握時(shí)代脈搏，為推動文化繁榮興盛注入不竭動力。各級機(jī)關(guān)開展工作要遵循《中華人民共和國民法典》的相關(guān)規(guī)定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利。第十六次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2018年我國成年人每天讀書19.81分鐘，認(rèn)為自己閱讀量較小的成年人不少于四成以上。我市已經(jīng)舉辦了首屆中國（日照）國際茶葉博覽會，是日照的重要城市名片和盛大文化節(jié)日。下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學(xué)者?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》與《醉贈劉二十八使君》是唐代兩位詩人的唱和之作。酬，以詩相答的意思；使君，對州郡長官的尊稱。遷，調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字前面或后面加一個(gè)字，升級叫遷升、遷授；降級叫遷謫、左遷；平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷調(diào)。謚號是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評定的稱號，如“唐宋八大家”之一韓愈謚號“昌黎先生”，北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號“文正”。下列各句用語得體的一項(xiàng)是（2分）事故發(fā)生后，公司領(lǐng)導(dǎo)親自登門看望事故中受傷的員工，并向該員工的家父和家母表示親切慰問。本人才疏學(xué)淺，以上發(fā)言可能掛一漏萬，貽笑大方，在此懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。作為當(dāng)?shù)氐娜舜蟠恚麨槿苏?，性格坦率，敢于在人代會上發(fā)表自己的拙見，深受當(dāng)?shù)匕傩盏膿碜o(hù)。由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對方早已恭候多時(shí)。下面關(guān)于名著《水滸傳》的解說不正確的一項(xiàng)是（2分）《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作品采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，第四十四回以前先講單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。這部作品鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題，塑造了108位英雄好漢，小說把英雄們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域”、“異姓一家”的理想社會?！端疂G傳》里的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點(diǎn)，比如：及時(shí)雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，小李廣花榮，鼓上蚤時(shí)遷，一丈青扈三娘等。林沖和魯智深都是小說濃墨重彩刻畫之人，他們都曾是朝廷軍官，俠肝義膽，武藝高超；不同的是魯智深一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后萬般無奈，忍無可忍被逼上梁山，林沖嫉惡如仇，脾氣火暴，路見不平，見義勇為，一步步走向反抗道路。二、研究性學(xué)習(xí)（共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成9?11題。2020年，日照市聚焦城市能級提升，抓治理，提品質(zhì)，傾心打造精致城市。現(xiàn)邀請你作為中學(xué)生代表以閱讀材料、回答問題的方式參與精致城市建設(shè)?！咀x懂城市抱負(fù)】城市是本打開的書，從中可以讀到它的抱負(fù)。日照市精致城市建設(shè)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，倡導(dǎo)樹立“城市精致，工作必須極致”理念，強(qiáng)調(diào)精美規(guī)劃、精心建設(shè)、精細(xì)管理、精準(zhǔn)服務(wù)與精明增長，通過推進(jìn)國家生態(tài)園林城市創(chuàng)建、啟動城市生活垃圾分類、開展市容秩序整治等多項(xiàng)攻堅(jiān)行動，提升城市品質(zhì)和活力，增強(qiáng)市民的獲得感與幸福感。精致是日照市對外展示的新名片，也是市民對美好生活的新期盼。9．請根據(jù)你的理解，為日照市精致城市建設(shè)擬一條宣傳標(biāo)語，20字以內(nèi)。（2分）【享受便捷生活】隨著私家車的增多和旅游業(yè)的發(fā)展，城市停車難問題日益突出。為此，日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺。該平臺可實(shí)時(shí)監(jiān)控市區(qū)及旅游景點(diǎn)各停車場進(jìn)出車輛及停車位剩余量信息。目前，平臺已接入路外停車場停車位11403個(gè)、路內(nèi)停車位1493個(gè)，并將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有路內(nèi)停車位全部接入。車主可登錄“日照好停車”app查看目的地停車場及停車位信息，根據(jù)實(shí)際情況作出選擇。市民李女士告訴記者，停車所需繳納的費(fèi)用也可通過“日照好停車”app完成，外出停車方便多了。10．下列對上段文字主要信息的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）日照市“智慧停車”服務(wù)平臺已解決停車難問題。日照市“智慧停車”服務(wù)平臺搭建并投入使用。日照市“智慧停車”服務(wù)平臺可實(shí)時(shí)更新車位信息。市民借助“日照好停車”app，停車、繳費(fèi)方便快捷?！局Τ鞘薪ㄔO(shè)】近日，日照市印發(fā)《日照市城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，并向社會公開征集日照市城市生活垃圾分類宣傳圖標(biāo)，活動得到廣大市民的積極響應(yīng)。11．下面是兩件入圍作品，請任選其中一件，用簡潔的語言對其構(gòu)圖要素和寓意加以說明，不超過80字。（3分）圖標(biāo)圖標(biāo)二圖標(biāo)選擇圖標(biāo)：說明：三、名句默寫（共8分）12．按要求默寫詩文名句。（每小題1分）（1）江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春雪》）（2），天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（3）長風(fēng)破浪會有時(shí)，。（李白《行路難》）（4）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5），萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（6），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（7）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（8）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含新事物代替舊事物的哲理的詩句是，。四、古詩文閱讀（共7小題，19分）（一）古代詩歌閱讀（共2小題，5分）閱讀下面的詩歌，完成13?14題。商山早行九年級語文試題第8頁（共8頁）溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。13．“客行悲故鄉(xiāng)”一句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？詩中與之照應(yīng)的句子是哪兩句？（2分）14．“枳花明驛墻”一句中的“明”用得巧妙，請分析妙在何處。（3分）（二）文言文閱讀1（共3小題，6分）閱讀下面的文言文，完成15?17題。醉翁亭記

歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。15?下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子B.得之心而寓之酒也寓：寄托C.野芳發(fā)而幽香芳：花D.傴僂提攜傴僂：牽扶，這里指被牽扶的人，即老人九年級語文試題第8頁（共8頁）九年級語文試題第九年級語文試題第8頁（共8頁）九年級語文試題第九年級語文試題第8頁（共8頁）醒能述以．文者余強(qiáng)飲三大白而．別先天下之醒能述以．文者余強(qiáng)飲三大白而．別先天下之．憂而憂頹然乎其．間者不以物喜，不以己悲游人去而禽鳥樂也而不知太守之樂其樂也醉能同其樂17．理解全文，選出下面說法中錯誤的一項(xiàng)是（2分）本文表達(dá)了作者游覽山水的樂趣及與民同樂的情懷。選文第二段使用了襯托手法：以“禽鳥之樂”襯“游人之樂”，又以“太守之樂”襯“游人之樂”。全文在寫作上以“樂”為主線，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！吧⒅杏姓?、錯落有致、別具一格”是本文句式的特點(diǎn)。（三）文言文閱讀11（共2小題，8分）閱讀下面的文言文，完成18?19題。亭以雨名，志①喜也。予至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭②于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客③而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?？”曰：“十日不雨則無禾。”“無麥無禾，歲且薦饑④，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游⑤以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”既以名亭，又從而歌之。（選自蘇軾《喜雨亭記》，有刪節(jié)）【注】①志：紀(jì)念。②忭（bidn）歡樂。③屬（zhu）客：指斟酒給客人喝。薦饑：連年饑荒。⑤優(yōu)游：悠閑自得。18.（1）解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（2分）是歲之春歲：越三月，乙卯乃雨越:（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）既而彌月不雨，民方以為憂。19?選文通篇貫穿著什么樣的氣氛？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）五、現(xiàn)代文閱讀（共7小題，20分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（共3小題，6分）閱讀下面的文章，完成20?22題。不完滿才是人生季羨林每個(gè)人都想爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說：不完滿才是人生。關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蹦纤畏皆涝娋洌骸安蝗缫馐鲁０司?，可與人言無二三?！边@都是我們常引用的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。這種說法適用于一切人，舊社會的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下，“率土之濱，莫非王土”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一樁。按理說，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長生不老，最怕“一旦魂斷，宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生；唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然嗚呼哀哉了。這些皇帝手下的大臣們，權(quán)力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無所不至。在這一類人中，好的大概極少，否則包公和海瑞等決不會流芳千古，久垂宇宙了?？蛇@些人到了皇帝跟前，只是一個(gè)奴才，常言道：伴君如伴虎。可見他們的日子并不好過。據(jù)說明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌頭舔一點(diǎn)鶴頂紅，立即涅槃，落得一個(gè)全尸?？梢娺@一批人的日子也并不好過，談不到什么完滿的人生。至于我輩平頭老百姓，日子就更難過了。建國前后，不能說沒有區(qū)別，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀；在公共汽車上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會說“對不起”了，代之以對罵，或者甚至演出全武行；到了商店，難免買到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣……誰能說，我們的人生都是完滿的呢？再說到我們這一批手無縛雞之力的知識分子。在歷史上，一生中就難得過上幾天好日子。只一個(gè)“考”字就能讓你談“考”色變?！翱肌闭撸荚囈?。在舊社會科舉時(shí)代，“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”，要上進(jìn)，只有科舉一途，你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批進(jìn)士舉人，其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚，啼笑皆非嗎？現(xiàn)在我們運(yùn)氣好，得生于新社會中。然而那一個(gè)“考”字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫得了。幼兒園升小學(xué)，考；小學(xué)升初中，考；初中升高中，考；高中升大學(xué)，考；大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士，考；碩士想當(dāng)博士，考?？迹?，考，變成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄運(yùn)仍然難免，現(xiàn)代知識分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中，無所逃于天地之間，我們的人生還談什么完滿呢？不完滿的人生并！不限于中國人，外國人也是如此……人人有一本難念的經(jīng)，所以我說“不完滿才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”；但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁；對人，可以互相諒解。這會大大地有利于整個(gè)社會的安定團(tuán)結(jié)。第③至⑧段運(yùn)用了什么論證方法，論證了什么觀點(diǎn)（2分）運(yùn)用了道理論證的方法，具體有力地論證了“人人有一本難念的經(jīng)”這一中心論點(diǎn)。運(yùn)用了舉例論證的方法，具體有力地論證了“人人有一本難念的經(jīng)”這一中心論點(diǎn)。運(yùn)用了道理論證的方法，具體有力地論證了“不完滿才是人生”這一中心論點(diǎn)。運(yùn)用了舉例論證的方法，具體有力地論證了“不完滿才是人生”這一中心論點(diǎn)。下列說法，不符合文段意思的一項(xiàng)是（2分）標(biāo)題“不完滿才是人生”是文章的中心論點(diǎn)。作者列舉了從皇帝、大臣到平頭百姓、知識分子這些人相同或者不同的不如意的事情，意在表明世界上人生不如意沒有意外。漢武帝、唐太宗的人生不完滿是指沒有找到靈丹妙藥讓自己長生不老、長生不死，初次之外都是完滿的。作者為了論證自己的觀點(diǎn)，采用了擺事實(shí)講道理的方法?！叭巳擞幸槐倦y念的經(jīng)”，下面的論據(jù)，與原文不相符的一項(xiàng)是（2分）A.封建社會的皇帝老爺在殺人滅族、王位繼承、宮廷斗爭中，其不如意的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百姓oB.伴君如伴虎，明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一有不測，立刻自盡。平頭老百姓人生不如意的事舉不勝舉：早市被小販“宰”、公共汽車上被扒手割包、踩或被踩對罵對打、買到假冒偽劣商品……知識分子，更是在考試這件事情上備嘗人生不如意的滋味。（二）現(xiàn)代文閱讀11（共4小題，13分）閱讀下面文字，完成23?26題。人可以最大限度地逼近真實(shí)

九年級語文試題第8頁（共8頁）畢淑敏朋友給我講過這樣一個(gè)故事。他祖父小的時(shí)候，很聰明，也很有毅力，學(xué)業(yè)有成，正欲大展宏圖之際，曾祖將他叫了去，拿出一個(gè)古匣，對他說，孩子，我有一件心事，終生未了——早年間，江南有一家富豪，酷愛藏書。他家有兩冊古醫(yī)書，集無數(shù)醫(yī)家心血之大成，為杏林一絕。富豪視若珍寶，秘不傳人。后來，富豪出門遇險(xiǎn)，一位壯士救了他的性命，富豪感恩不盡，欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒我不要錢，只想用你的醫(yī)書救普天下人的性命。富豪想了半天，說，我可以將醫(yī)書借給你三天。壯士得了書后，急如星火地趕回家，請來鄉(xiāng)下的諸位學(xué)子連夜趕抄醫(yī)書、時(shí)間緊迫，熒熒燈火下，抄書人急速依樣畫葫產(chǎn)地描了下來。誰知，抄好的醫(yī)書拿給醫(yī)家一著，竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本，這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方，訛脫衍倒之處甚多，且錯的離奇，誰敢用它在病入身上做實(shí)驗(yàn)?zāi)?壯士欲再去借來重抄，孰料富豪家失火，所有藏書化為灰燼。從此這兩冊抄錄的醫(yī)書，就像雞肋，一代代流傳了下來。曾祖的話說到這里，目光炯炯地看著組父。祖父說，您手里拿的就是這兩冊書嗎?曾祖說，正是。祖父說，您是要我把它們?？背鰜?曾祖說，我希望你能窮畢生的精力，讓它死而復(fù)生，但工程浩大，你這一輩子，是無法同時(shí)改正兩本書的?，F(xiàn)在，你就從中挑一本吧，留下的那本，只有留待我們的后代子孫了。濟(jì)世救人的功用也是一樣的，祖父隨手點(diǎn)了甲本。他知道從這一刻起，他就把自己的一生同一方未知的領(lǐng)域，同一個(gè)事業(yè)，緊緊地連在一起。祖父沒有辜負(fù)曾祖的期望，像盲人摸象一般地摸索，冊頁上臨摹不清的藥材圖譜，他親自到深山老林一一核查。無法判定正誤的方劑：他采集百草熬藥煉成湯，以身試藥，幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言，他查閱無數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊古醫(yī)書旋轉(zhuǎn)，從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪。到了祖父垂垂老矣的時(shí)侯，他終于將那冊古書中的幾百處謬誤全部訂正完了。人們歡呼雀躍，畢竟從此這本偉大的濟(jì)世良方可以造福無數(shù)百姓了。但造化弄人，不久，遠(yuǎn)方發(fā)掘了一座古墓，里面埋藏了許多保存完好的古簡，其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父?？边^的甲書和原件相比較，結(jié)果同古簡完全吻合，祖父用畢