2023年教師培訓(xùn)心得體會800字5篇(通用)

第頁共頁2023年老師培訓(xùn)心得體會800字5篇(通用)老師培訓(xùn)心得體會800字篇一人格培養(yǎng)是教育之本。顧路中學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成教育非常成功，學(xué)生對師長很有禮貌，學(xué)生樸質(zhì)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?！敖K究什么樣的教育才是我們所追求的?！边@是上海市顧路中學(xué)校長楊冬華在發(fā)言中提到的一個問題，他說到“一些外來務(wù)工子女，學(xué)習(xí)成績好且很聰明，但由于種種原因，中途輟學(xué)，如今都無所事事?！蔽矣X得為他們可惜，作為老師，對于學(xué)生我們應(yīng)該做持續(xù)關(guān)注，不僅要傳授知識、培養(yǎng)才能，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，重視情感教育，培養(yǎng)學(xué)生積極地人生觀、價值觀，我認(rèn)為，無論是老師還是家長，都不能只關(guān)注學(xué)生的考試成績，還要看他們每天學(xué)習(xí)是否愉快，生活是否開心。只有時時處于愉悅心境的學(xué)生，才是一個具有真正生命意義的人，只有成為社會的有用之人，他的一生才是幸福的。專業(yè)化是老師成長的必由之路?！袄蠋熓菐煹碌谋砺剩说哪７叮虒W(xué)的專家。”作為老師，我們不僅把這個職業(yè)當(dāng)做一種謀生的手段，而應(yīng)該去追求更高的精神境界。專業(yè)型的老師要有專業(yè)素養(yǎng)，要有扎實的學(xué)科功底，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，良好的理論素養(yǎng)，開闊的理論視野。同時，我們要學(xué)會反思，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，反思教學(xué)中的成績與缺乏，這樣才能成為一個專業(yè)型的老師。學(xué)校以學(xué)生開展為本，確立全面科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。同時，還施行了一系列的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。大寧學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，是各項工作的重中之重。該校各項成績在閘北區(qū)排名前茅。我聽了兩節(jié)全英語課堂的英語課，師生的英語程度都很高，而較為落后的我區(qū)相比之下，差距很大。我們在打造高效課堂上還有待進(jìn)步。該校全新的指導(dǎo)思想是：以課程為指導(dǎo)，以老師為研究主題，以課堂為主陣地，以教學(xué)過程中老師面臨的各種詳細(xì)問題為對象，以行動研究為主要方式，以促進(jìn)老師專業(yè)成長為宗旨，改良教研工作，使教研工作成為老師學(xué)習(xí)的共同體。談到教研，該校能將校本教研落到實處。圍繞課題，老師花了大量的時間進(jìn)展調(diào)查和研究。整個過程，不僅僅是老師教書本上的知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和理論才能。對老師的開展，學(xué)校開展了名師工程、育秀工程等，增強(qiáng)了老師工作的積極性和主動性。(1)優(yōu)美的校園環(huán)境：上海是個寸土寸金的地方，學(xué)校雖然不大，但精致、綠化，是具有人文環(huán)境的校園，園內(nèi)苗木錯落有致，雕塑小景散落有間，布局層次清楚，特別是教學(xué)樓樓道設(shè)計科學(xué)合理，防止學(xué)生進(jìn)出擁擠。校園每個角落都很干凈、整潔，學(xué)校文化氣氛濃郁。(2)根底與特色兼顧：上海的二期課改促進(jìn)了每所學(xué)校特色教學(xué)的形成，藝術(shù)、體育、科技等形式多樣、多而不雜。學(xué)校注重開掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為標(biāo)準(zhǔn)教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學(xué)理念和特色，應(yīng)該說在特色教學(xué)上，學(xué)?；撕艽罅?，投入了很多經(jīng)費(fèi)，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于上海，但是他們擅長琢磨學(xué)生的特長開展的思路還是值得我們學(xué)習(xí)的。(3)關(guān)注學(xué)生的開展：上海的教育關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)的過程。學(xué)校本著以教育好每一位學(xué)生都能在自信、快樂、成功中得到主動開展為理念。以生為本，在活動中開發(fā)學(xué)生潛能的理論與應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生多元智能開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性?！靶“嗷钡慕虒W(xué)形式，便于老師的個別輔導(dǎo)，每個學(xué)生都能得到老師的關(guān)愛，老師能走下講臺，蹲下身子，“溶”入學(xué)生，互動學(xué)習(xí)。學(xué)生的考試成績在公布時，只寫名次和成績，不寫姓名，學(xué)生自己對照著成績找自己，保護(hù)了學(xué)生的隱私，維護(hù)了學(xué)生的自尊心。對學(xué)困生采取鼓勵和幫扶為主，大力推行成功教育。學(xué)校對學(xué)生拔尖幫困，追求成功卓越的'思想值得我們借鑒。此外，學(xué)校很注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和播送體操。這許許多多的努力都在踐行一句話“用愛心關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生安康成長，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所成，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所長?！崩蠋熍嘤?xùn)心得體會800字篇二為期四天的普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課老師優(yōu)美流利的普通話，更激發(fā)了我學(xué)好、說好普通話的信心。在這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的總體語音相貌不容樂觀：我平時講普通話不同程度的帶有自己成長地的方言語調(diào)。雖然我講普通話時有正音意識，但要打破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好普通話，必須做到以下幾點(diǎn)：1、要從思想上重視普通話的培訓(xùn)與考試，不能抱無所謂的態(tài)度。2、作為老師，普通話是我們工作的校園語言，所以我在學(xué)校得抓緊一切時機(jī)講普通話，并和普通話語言相貌好的老師經(jīng)常練習(xí)。3、我應(yīng)該經(jīng)常收聽播送電視的普通話節(jié)目，跟學(xué)，形成良好的語感。4、我應(yīng)該經(jīng)常讀一讀經(jīng)典文章，并大聲朗讀出來。因為朗讀是訓(xùn)練普通話的最好捷徑。5、《普通話程度測試大綱》提供了測試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容，我自己應(yīng)該對照列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。相信自己會有更大的進(jìn)步！老師培訓(xùn)心得體會800字篇三在上周17、18日兩天，我參加了海口市培訓(xùn)院組織的《xxxx年中小學(xué)幼兒園老師基地學(xué)分全員培訓(xùn)》學(xué)習(xí)，聽了黃花艷老師、駱楊英老師、郝艷群老師、蔡?；ㄋ奈焕蠋煹闹v座，真是讓我受益匪淺。聽了駱楊英老師主講的《如何構(gòu)建有效的語文課堂》，使我懂得了：教學(xué)目的要科學(xué)設(shè)置，正確表達(dá)；教學(xué)內(nèi)容要簡要精練；教學(xué)環(huán)節(jié)要簡約自然；教學(xué)方法要簡便易行；設(shè)計作業(yè)要簡潔明了。作為語文老師，要有良好的語文功底，要不斷加強(qiáng)自身的普通話訓(xùn)練，做到語言簡潔明了，加強(qiáng)文學(xué)作品的閱讀，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)作文訓(xùn)練，進(jìn)步自己的寫作程度，加強(qiáng)漢字的書寫訓(xùn)練，語文老師只有良好的語文功底，才能更好地駕馭課堂，才能游刃有余地傳授知識，教給學(xué)生做人的道理。下午我又聽了黃花艷老師的講座，我懂得了教材二次開發(fā)的形式：1、讀書筆記；2、比擬閱讀;3、制作文案。黃老師列舉了許多例子，講述二次開發(fā)教材，對教材進(jìn)展不白，這一點(diǎn)，在平時的教學(xué)中，我對教材的二次開發(fā)做得不夠，形勢不夠多，也做得不夠好，對教材的挖掘不夠，在今后的教學(xué)中要好好用上這一塊。第二天，聽了郝艷群老師主講的《老生常談話備課》，我聽后懂得了確定教學(xué)目的要有根據(jù)：1、課程標(biāo)準(zhǔn)；2、教材特點(diǎn)；3、學(xué)生實際。教學(xué)目的確實定，不能隨意拔高，也不能定于過低。我平時的教學(xué)中，教學(xué)目的確實定又是拔高了，總認(rèn)為多交給學(xué)生一些知識是好的，今天聽了郝老師的講座，在今后的教學(xué)中，對教學(xué)目的確實定要準(zhǔn)確，不能定得過高，也不能降低要求。語文教學(xué)，要有效創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，聽了郝老師的課，讓我懂得了創(chuàng)設(shè)情境要緊扣將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刺激學(xué)生的視聽等感覺，激發(fā)學(xué)生的興趣，方式的運(yùn)用既要符合學(xué)生的特點(diǎn)，又要符合教材特點(diǎn)。在蔡?；ɡ蠋熤髦v的《讓習(xí)作教學(xué)更接地氣》中，真是讓我我茅塞頓開。首先，蔡老師說，要想讓學(xué)生寫好作文，要培養(yǎng)學(xué)生多讀書的興趣，可以以一篇帶一類；讀一篇帶一本；老師可以向?qū)W生推薦書籍；鼓勵學(xué)生到圖書館借書看；并且以書為獎品來鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。蔡老師還提到要想寫好作文，可在課堂當(dāng)中做一些活動，蔡老師展示了許多她在習(xí)作教學(xué)中的做法及學(xué)生的作品，從這些學(xué)生的作品中，可以感受到蔡老師對習(xí)作教學(xué)有一手，蔡老師組織學(xué)生開展活動，讓學(xué)生親生經(jīng)歷，親自動手，動腦，動眼，學(xué)生用我手寫我做，我手寫我見，我手寫我心，學(xué)生作品貼近學(xué)生生活，有真情實感，學(xué)生有話可說，有話可寫。蔡老師的習(xí)作指導(dǎo)方法值得我學(xué)習(xí)?？傊?，今天聽了四位老師的講座，我受益多多。老師培訓(xùn)心得體會800字篇四20xx年4月，我與其他六位同事參加了合肥市班主任培訓(xùn)，有幸聆聽了專家們的講座，深感收益匪淺，讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。學(xué)，然后之缺乏，我已做了2年的班主任，聽了這些老師的講座之后，我覺得在做學(xué)生思想工作的理論和技巧方面與他們相比還有差距。經(jīng)過認(rèn)真比照反思，我認(rèn)為，今后還應(yīng)從以下幾個方面繼續(xù)努力。用心關(guān)愛每一個學(xué)生記得王紅宇老師在授課時說：“班主任在對待學(xué)生時，要緩慢而優(yōu)雅，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。”隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化，能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出不受歡送的老師。這就要求我們班主任在抓好教學(xué)的同時還應(yīng)與學(xué)生做朋友。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。換一種目光看教育社會在不斷的進(jìn)步，學(xué)生也在不斷地開展。媒體開放了，社會多元了，我們?nèi)缃袼痰膶W(xué)生也不比從前了。這就要求我們的老師在實際的教育教學(xué)的工作中，必需要采用新的教育理念與新的教育策略。只有這樣才能適應(yīng)如今這個新形勢，明確新任務(wù);形成新思路，采取新舉措。忙要忙到點(diǎn)子上班主任工作是一項非常繁忙的工作，但并不是你越忙收獲就越多，哪些該做，哪些不該做，該做的做好，不該做的不去做。班主任在管理班集體時，看見什么，解決什么。不能一味的嚴(yán)壓，也不能一味的放縱。要遵循嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合的原那么。站在學(xué)生的角度，妥善對待問題學(xué)生所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子都是有著強(qiáng)烈自尊心的孩子。每個孩子都有成功的潛能，每個孩子都有成功的愿望。贊賞孩子，鼓勵孩子，是師生情