九年級(jí)思品第四課復(fù)習(xí)提綱

第二單元

第四課

復(fù)習(xí)提綱人教版九年級(jí)思想品德第一輪復(fù)習(xí)了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略一、考試內(nèi)容及要求了解我國(guó)在科技、教育等方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。知道我國(guó)人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的策略，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。1、基本國(guó)策（1）實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策①為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？②什么是對(duì)外開(kāi)放？③怎樣堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放？

二、知識(shí)結(jié)構(gòu)

P47—484點(diǎn)P49P49+48+503點(diǎn)（2）實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策①我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)基本特點(diǎn)②人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)帶來(lái)的影響？③面對(duì)嚴(yán)峻的人口問(wèn)題，采取的措施：

——實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策

a、依據(jù)b、目的c、要求d、意義

e、對(duì)13億人口及單獨(dú)二胎政策的正確認(rèn)識(shí)P523點(diǎn)P51—527項(xiàng)P52—53（3）堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策①造成我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的原因②我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)③嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題會(huì)造成怎樣的危害？④我國(guó)面臨怎樣嚴(yán)峻的資源形勢(shì)？或我們?yōu)槭裁匆?jié)約資源？⑤日常生活中的節(jié)能減排行動(dòng)⑥面對(duì)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)，作出的選擇：

a、堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策

b、堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策

c、走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

⑦公民為保護(hù)環(huán)境做些什么？P544點(diǎn)P54P543方面P55P56P54國(guó)家P54（4）小結(jié)：我國(guó)面臨怎樣的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題？

2、發(fā)展戰(zhàn)略（1）走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略①走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因②可持續(xù)發(fā)展的含義、要求③如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？或其實(shí)施的意義。

④青少年為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展做些什么？及對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和循環(huán)利用資源的行動(dòng)。P56—57P56—57人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、P57P57—58P59生態(tài)危機(jī)等（2）實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略①我國(guó)科技發(fā)展?fàn)顩r如何？

②有關(guān)科技重要性及作用的觀點(diǎn)

③有關(guān)教育的重要地位和作用的觀點(diǎn)

④怎樣實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：

——加強(qiáng)科