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第第頁(yè)統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元培優(yōu)試卷(含答案)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元培優(yōu)試卷
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
límíng()時(shí)分,我站在湖pàn(),看著東方的天空漸漸染上hóngyùn(),呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)著shùshāo()上傳來(lái)的huàméi()的清脆歌聲,所有的chóu()緒都被pāo()在了腦后。
二、選擇題。
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()
A.聒噪(guā)碩果累累(léi)B.河畔(bàn)悄無(wú)聲息(qiǎo)
C.浣洗(wǎn)嫉妒(jí)D.凜冽(lǐn)風(fēng)一更(gēng)
2.下列加點(diǎn)字詞的解釋正確的一項(xiàng)是()
A.隨意春芳歇(歇息)B.姑蘇城外寒山寺(杭州的別稱)
C.山居秋暝(閉眼)D.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成(聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲)
3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.看到兒子的失敗,做父親的感到心曠神怡。
B.一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子翩翩飛舞,依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。
C.天空中的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多,觀眾的眼睛應(yīng)接不暇。
D.每天來(lái)來(lái)往往經(jīng)過(guò)大橋的車輛和人群,多得不可計(jì)數(shù)。
4.下列句子中屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是()
A.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。
C.成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。
D.野鴨們揮動(dòng)翅膀撲棱棱地飛起來(lái),落入荷塘更深處。
5.下列有關(guān)海報(bào)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.海報(bào)上有插圖有文字。
B.海報(bào)宣傳語(yǔ)要能激發(fā)觀眾的好奇心。
C.海報(bào)上的主題文字僅追求工整。
D.海報(bào)的插圖可用簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行制作。
三、讀懂對(duì)話,完成練習(xí)。
龍龍:學(xué)習(xí)了第七單元之后,我最喜歡《四季之美》中的夏天的夜晚。因?yàn)楫?dāng)夜降臨時(shí),漆黑的暗夜里就會(huì)出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景——火蟲(chóng)翩翩飛舞。這讓夏天的夜晚更加迷人。
夢(mèng)夢(mèng):我最喜歡《四季之美》中的春天的黎明。這讓我想起我以前看到過(guò)的美景:太陽(yáng)初升時(shí),天邊上紅暈,著彩云。和課文中描寫(xiě)的一樣,讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
天天:我最喜歡《鳥(niǎo)的天堂》中眾鳥(niǎo)歡騰,讓人應(yīng)接不暇的情景。這使我感受到了鳥(niǎo)兒的自由自在、無(wú)無(wú)慮、??鞓?lè)。
同同:我最喜歡《月跡》中孩子們?cè)诤舆?,高一聲低一聲地呼喊著尋找月亮的情景。這使我感受到了他們的興奮與快樂(lè)。同時(shí)也讓我覺(jué)得,我們有了月亮,那沒(méi)有邊際,十分遼闊的天空也是我們的了。
(1)“暇”字是左右結(jié)構(gòu),第五筆是________。
(2)根據(jù)語(yǔ)境,把方框中的錯(cuò)別字依次改寫(xiě)在橫線上。
______________________________________________________________________________________________________________
(3)將對(duì)話中畫(huà)橫線的部分用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替,依次寫(xiě)在橫線上。
_______________________________________________________
(4)讀了四位小朋友的對(duì)話,相信你一定受到了啟發(fā)。請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)你最喜歡的景色及理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
讀王維《山居秋暝》中的“空山新雨后,____________________”,我
們能感受到初秋的清新美好;讀張繼《楓橋夜泊》中的“________
________,江楓漁火對(duì)愁眠”,我們能看到詩(shī)人旅途中憂愁滿腹、難
以入眠的情形;讀納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“風(fēng)一更,____________,
聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,________________”,我們能體會(huì)到心系故園
的感情。
五、課外閱讀
雨的四季
①我喜歡雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的印象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。
②春天,樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的。真的,只有這一場(chǎng)富有柔情和生機(jī)的雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。
③而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒(méi)有,你還來(lái)不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)就打下來(lái)了。
④當(dāng)田野染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候,雨不大出門。忽然,在一個(gè)夜晚,它悄然無(wú)聲地帶著些許寒意飄落下來(lái),淅淅瀝瀝地打在窗玻璃上,而后水珠落在地上,濺起一個(gè)水花,一個(gè)又一個(gè)……樹(shù)葉上排列著整齊的水珠,一個(gè)個(gè)玲瓏剔透得可愛(ài)。天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候,多么需要安靜和沉思?。∮曜兊酶p,也更深情了,像是無(wú)數(shù)春蠶吐出的銀絲,密密地斜織著,是那樣密,為天地間掛上了一道珠簾。如果你懷著那種快樂(lè)感的話,那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈(miǎo)、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會(huì)遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。
⑤也許,到冬天來(lái)臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化了妝,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞(lì)臨人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝(lìn)嗇(sè)了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,它顯出一種自然、平靜。
⑥啊,總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊!
1.這篇短文按照__________順序,主要描寫(xiě)了_________________
_________________________________________________。
2.請(qǐng)你抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ),寫(xiě)出四季的雨的特點(diǎn)。
春雨:________________________________________________;
夏雨:________________________________________________;
秋雨:________________________________________________;
冬雨:________________________________________________。
3.這篇短文的論述結(jié)構(gòu)是()。
A.先分述再總述
B.先總述后分述
C.先總述后分述再總述
4.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀第④段,完成下面的練習(xí)。
(1)聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
①淅淅瀝瀝:________________________________________________
____________________________________________________
②玲瓏剔透:________________________________________________
____________________________________________________
(2)讀文中畫(huà)橫線的句子,運(yùn)用了()的描寫(xiě)方法,具體寫(xiě)出了秋雨的美。
A.動(dòng)態(tài)B.動(dòng)靜結(jié)合C.靜態(tài)
(3)讀文中畫(huà)波浪線的句子,運(yùn)用了______________的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是_____________________________________________
_______________________________________________。
5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.短文通過(guò)對(duì)雨的四季的不同特點(diǎn)的描繪,抒發(fā)了對(duì)雨的愛(ài)戀之情,感情真摯而濃烈。
B.短文從形、聲等方面寫(xiě)出了雨的趣味、雨的性格,將雨寫(xiě)得可感可觸、可親可愛(ài)。
C.短文是一篇托物言志的散文,對(duì)“雨”的描寫(xiě)形象生動(dòng),語(yǔ)言古樸典雅。
D.短文條理清晰,先總寫(xiě)對(duì)雨的感受,再具體描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn),最后抒發(fā)對(duì)雨的愛(ài)戀之情。
六、習(xí)作
美好的景物是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物,我們需細(xì)細(xì)欣賞。請(qǐng)選定一處你熟悉的景物,把這處景物按一定的順序生動(dòng)地記錄下來(lái),寫(xiě)出景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)變化。題目自擬。
參考答案
一、黎明畔紅暈樹(shù)梢畫(huà)眉愁拋
二、1.D2.D3.A4.B5.C
三、(1)
(2)幕螢染飄憂幸
(3)大呼小叫無(wú)邊無(wú)際
(4)示例:我最喜歡《四季之美》中的秋天的景象。夕陽(yáng)斜照時(shí),動(dòng)人的點(diǎn)
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