六下《你-浪花的一滴水》(1)

同學們，今天這節(jié)課我們要學習一首贊美雷鋒的現(xiàn)代詩《你，浪花的一滴水》，為了更好地理解詩歌的思想內(nèi)容，我們先來了解一些關于雷鋒的資料。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第一頁第二頁，共26頁。同學們，這是毛澤東同志的親筆題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。那么，你們認為我們應該學習雷鋒的哪些品質(zhì)呢？第二頁第三頁，共26頁。雷鋒，原名雷正興,（1940年12月18日-1962年8月15日），雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第三頁第四頁，共26頁。釘子精神為人民服務的精神團結友愛的品質(zhì)雷鋒在他短暫的二十二個春秋里，沒有什么驚天動地的壯舉，只是做了許許多多平凡的小事，但正是這種“平凡”才孕育了不朽的“偉大”。雷鋒！這個響亮的名字，凝聚著民族的靈魂，高擎著精神的火炬，散發(fā)著它永恒的魅力！你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第四頁第五頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI——魏鋼焰成都市錦江區(qū)大觀小學GCH第五頁第六頁，共26頁。了解作者你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI

魏鋼焰:當代詩人、散文家。1922年生，山西繁峙人。1958年開始寫作，著有詩集《燈海曲》散文集《船夫曲》等。第六頁第七頁，共26頁?；A學習你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUIxūn勛功勛勛章第七頁第八頁，共26頁。多音字：你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUIxiān纖維纖細qiàn纖夫纖繩纖近義詞：功勛---功勞平凡---普通浪費---糟蹋反義詞：平凡---偉大浪費---節(jié)約第八頁第九頁，共26頁。詞語積累你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI功勛文豪不朽滲透光輝展翅浪費敲響音符纖維世紀編歌曲織羅衣國際歌第九頁第十頁，共26頁。詞語理解你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI功勛：指對國家、人民做出的重大貢獻，立下的特殊功勞。不朽：永不磨滅（多用于抽象的事物）。滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面。浪費：對人力、財物、時間等用得不當或沒有節(jié)制。

壯麗：雄壯而美麗。第十頁第十一頁，共26頁。理解題目意思你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI你，浪花的一滴水題目使用了什么修辭方法？“一滴水”的用意是什么？比喻說明雷鋒很普通，很平凡，就像大海中的一滴水一樣。以此為題既點明了雷鋒只是一個普通人，又揭示了一個深刻的道理：平凡中孕育著不平凡，渺小中孕育著偉大。第十一頁第十二頁，共26頁。充滿感情地朗讀課文，說說課文主要寫了什么？你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第十二頁第十三頁，共26頁。作者以飽蘸情感的筆墨，謳歌了雷鋒平凡的事跡，贊美了雷鋒忠于黨、大公無私的崇高精神，抒發(fā)了作者對雷鋒的懷念和敬仰之情。

你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第十三頁第十四頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI再讀詩歌，找出文中的比喻句他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝!他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他啊，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!

你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里最清的一滴。

第十四頁第十五頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI詩人為什么要這樣子比喻？運用這么八個比喻是為了贊頌雷鋒平凡、忘我、樸素、虛心的優(yōu)秀品質(zhì)第十五頁第十六頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI不是將軍卻立下無數(shù)功勛；不是文豪卻寫下不朽詩文；既“平凡”又“年輕”卻滲透“億萬”人的心。平凡、忘我、樸素、虛心第十六頁第十七頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI詩歌中的“編歌曲、織羅衣、梳羽毛、流一滴淚”指什么？“編歌曲”指贊揚吹噓自己?！翱椓_衣”指滿足自己物質(zhì)的需要?！笆嵊鹈敝感揎棿虬缱约骸！傲饕坏螠I”指沒有達到自己的目的而難過傷心。以上其實都指為名為利、只想著自己。第十七頁第十八頁，共26頁。青春！永生！壯麗！看列兵雷鋒啊，一步一個回音，一步一支歌曲，直響透未來的無窮世紀!你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第十八頁第十九頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI寫作特點感情熱烈,節(jié)奏明快,語言明白，奔放，中心明了。運用了比喻、排比等修辭方法第十九頁第二十頁，共26頁。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI我的感悟雷鋒，億萬人心中永恒的平凡的英雄！他把所有的光和熱都獻給了人民，獻給了黨。雷鋒說過：“活著，就是為了使別人生活得更美好。”這是多么崇高的思想境界呀！讓我們看到了他那顆金子般的心。他用樸實無華的人生譜寫出壯麗的篇章，讓我們不得不深刻地思考人生的意義。雷鋒精神，已化作號角和戰(zhàn)鼓，引人深思，催人奮進！第二十頁第二十一頁，共26頁。讀中學寫，盛贊英雄

啊，雷鋒，你是

，卻能夠

。

他啊，是

，卻能夠

。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第二十一頁第二十二頁，共26頁。讀中學寫，盛贊英雄

啊，雷鋒，你是一把樸素的傘，卻能夠為人民遮風擋雨。

他啊，是剛長大的樹，卻能夠給人們投下一片綠蔭。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHUI第二十二頁第二十三頁，共26頁。我心目中的雷鋒

你，是一聲雷，卻能夠驚天動地！你，是一陣春風，卻能夠喚醒沉睡的大地。啊，雷鋒，雷鋒你既是雷也是風，你的靈魂將得到永生。你，浪花的一滴水NILANGHUADEYIDISHU