播放詩的世界(5篇)

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播放詩的世界篇一

記得小時(shí)候，我是一個(gè)體弱多病的孩子，不能像其他孩子那樣四處玩耍，便整日在家看書。后來漸漸長大，也由此養(yǎng)成了對詩歌的濃重興趣，并在生活中捕獲著詩的光影。

春天時(shí)，記憶深處最顯明的莫過于淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線，如牛毛，如細(xì)絲，如花針，農(nóng)人們稱其為“春雨貴如油〞。是啊，這是一年中飽含活力的時(shí)刻，這時(shí)就不免想起老杜的詩句“夜雨剪春韭〞，讓人覺得極清韻。

熔爐般的夏日，蟬鳴蛙鼓，入夜吹來的習(xí)習(xí)清風(fēng)掃去了一天的悶熱，幾顆疏星點(diǎn)綴著深藍(lán)靜謐的蒼穹。這時(shí)，口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前〞，心里不免覺得詩與自然、與生活是相融相通的。

秋風(fēng)襲來，性急的葉子紛紛換上了暖色調(diào)的著裝，日光透過樹林的間隙投射下斑斑駁駁的光影，滿樹的楓葉經(jīng)秋霜的浸染散發(fā)出灼灼其華的光，眼中盡享“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花〞的極致美感。

凜冽的寒冬，在一個(gè)月圓之夜忽降鵝毛般的大雪，“未若柳絮因風(fēng)起〞。清早起來，推開屋門，眼前不禁豁然一亮，屋檐上，院落中，四處都能看到雪的蹤跡。聞著它的氣息，鼻子有些麻麻的，呼出的氣也都化作白氣隨風(fēng)消散?；睒渖夏峭鹑绱┝艘患婆f棉襖的灰土土的枝干，此時(shí)由于雪的降臨，也已是銀裝素裹，其中，已消融的部分已凍成冰晶，如粉妝玉砌一般，煞是好看正如岑參所說的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞，真是不錯(cuò)的。

生活中四處有詩，四處是詩，失意時(shí)李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞伴我前行；無事閑坐時(shí)細(xì)品趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花〞的清閑意趣；秉燭夜讀時(shí)感受辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營〞的壯志未酬的心緒。

李世民曾說：“以史為鏡，可以正衣冠〞，而我要說：“以詩為鏡，可以明心性〞。生活中四處有詩，四處是詩，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，那時(shí)，將在你眼前浮現(xiàn)出一幅綺麗的畫卷。

播放詩的世界篇二

閑暇時(shí)，捧起一本詩集來讀。四季之景，祖國大好河山，躍然紙上。那一縷縷詩香，讓我沉重重醉，讓我樂在其中。

萬紫千紅總是春

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春〞?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無〞。那細(xì)雨似牛毛，似花針，滋潤著剛剛清醒的春天。無論是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)〞的春風(fēng)的和煦，還是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥〞的喧嚷非凡，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳〞的春意盎然，我都深深地迷醉。

從春天的縷縷詩香里，我讀出了生命的活力。

映日荷花別樣紅

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〞。那“出淤泥而不染〞的紅蓮在炎炎烈日下，傲然開放。無論是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船〞的暴雨的猛烈，還是“首夏猶清和，芳草亦未歇〞的執(zhí)著，“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙〞的旺盛的生命力，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘四處蛙〞的猛烈，都讓我感受到了夏天的火熱。

從夏天的縷縷詩香里，我讀出了奮斗的激情。

霜葉紅于二月花

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花〞。那隨風(fēng)飛揚(yáng)的落葉代表著豐收的秋天。秋天是一個(gè)滌蕩心靈的季節(jié)。無論是“采菊東籬下，清閑見南山〞的隱逸，還是那“明月松間照，清泉石上流〞的空靈，“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗迁暤拈e適，“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓〞的豪情，都讓我體會(huì)到了秋天的耐人尋味。

從秋天的縷縷詩香里，我讀出了淡泊和高遠(yuǎn)。

播放詩的世界篇三

學(xué)校新建了一個(gè)3ｄ虛擬現(xiàn)實(shí)的試驗(yàn)室，在一次體驗(yàn)中，我遇見了我心中的偶像

月色涼快如水，幾顆星星散落在深藍(lán)色的天幕上，一彎弦月的周邊飄著幾朵云，類似仙女手中撒落的花朵。

前面一個(gè)人影若隱若現(xiàn)，走近一看，只見那人一襲白袍，腰間掛一把劍，手中捧著一杯清酒，對著明月，陷入深思之中。月光下，他的影子越拉越長，心中的孤獨(dú)也越來越濃，許久，他才徐徐吐出一句話，“舉杯邀明月，對影成三人〞！對，他就是李白，一個(gè)宏偉的詩人，一個(gè)富有浪漫主義色調(diào)的詩人。但是，大量人只看到了他的浪漫，卻無人能懂得他的孤獨(dú)！又有誰知道，他早年若不是懷才不遇，又怎會(huì)一生放浪詩酒之中！

再往前走，林中有兩個(gè)人，一人騎著高頭大馬，一人騎著一頭毛驢，緩緩走著，口中反復(fù)叨叨著什么。前去一瞧，呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲〞月下門呢！過了一會(huì)兒，一人？提出“僧敲月下門〞，隨后兩人一拍即合，愁眉伸展開來。

接著往前走，一條清泉流過石上，一縷月光透過松林照在地上，一個(gè)人在松林下緩緩踱步，“明月松間照，清泉石上流〞，這不正是王維嗎？一心專一，只愛輞川！這不就是他工詩善畫的原因嗎？這般美景，吟詩當(dāng)然不足，有了畫才更好！

繼續(xù)往前走，在西邊的閣樓上，一人背著手，一汪淚眼望著明月，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流〞，話音未落，一行清淚悄然落下

月光如水，我已分不清是虛擬還是現(xiàn)實(shí)。只知道自己在詩意的密林里穿行，看到的是無盡的人生風(fēng)景。

播放詩的世界篇四

眼前這個(gè)萬千世界縱然精彩，但是書本深處卻還隱蔽了一個(gè)令人感到無比奇妙的詩詞世界。

一步一步爬上山頂，展眼望去，一片片的翠綠映入眼簾，群山高低起伏，云霧曼延在山頂，人站在上面像是一個(gè)個(gè)會(huì)騰云駕霧的神仙，甚是壯觀?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞這首杜甫的《望岳》描寫的便是這般情景。詩句中，我體會(huì)到了做人要有不怕困難，敢攀頂峰，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。

開春來的第一場雨，淅淅瀝瀝，隨風(fēng)飄灑在大地上。乍一看，宛如點(diǎn)點(diǎn)墨水滴在白如雪的宣紙上，不知不覺，依稀成了一幅水墨畫。坐在書房里寫作，隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生〞，聽見了什么？聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初，雨卻打落了一地的桃花，又傳來“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？〞是啊，這滿地的桃花，誰知道畢竟有多少朵呢？

大雨過后已是中午了，家中正靜謐著，透過窗看見父母親正在看書，他們眼瞼低垂，睫毛微顫，一副認(rèn)真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字，一字一句思考著。殊不知，他們抬頭與低頭之間竟成了一番獨(dú)特風(fēng)景。那是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞的悔恨，也是“活到老，學(xué)到老〞的作風(fēng)嗎？

慨嘆于詩詞世界之大，惋惜的是好多好詩都無緣讀到。但是曾經(jīng)懂得李清照的“至今思項(xiàng)羽，不愿過江東〞的愛國壯志；曾經(jīng)明白李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)〞，渴望回到家鄉(xiāng)及想念親人的濃濃思鄉(xiāng)之情；曾經(jīng)看過王維的“空山新雨后，天氣晚來秋〞清爽脫俗，給人一份恬靜；曾經(jīng)感動(dòng)于陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來〞，感動(dòng)詩人的愛國熱心，報(bào)效國家、憂國憂民的思想感情；也曾經(jīng)向往陶淵明的“采菊東籬下，清閑見南山〞生活閑靜自滿的心境……

詩中有詩人，詩中有仙境，詩中有思想，詩詞能育人。每一首好詩，都值得去漸漸鉆研，相信會(huì)在這千萬首詩中感悟到一個(gè)不一樣的世界?，F(xiàn)實(shí)世界的確教會(huì)人道理，詩詞世界也的確教會(huì)人理解啊。

播放詩的世界篇五

一個(gè)字，一本書，一支歌；一個(gè)人，一首詩，一個(gè)世界。

我喜歡寫字，清早聽著窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴，帶著輕松愉悅的心情，輕輕翻開習(xí)字本，在一個(gè)個(gè)方方正正的米字格中書寫，真可謂愜意。筆尖在我的控制下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诩埳蟿澇鲆坏烙忠坏烙拿赖幕【€?！白笳覍挘^為取，險(xiǎn)中求穩(wěn)，撇腳有度。〞我熟練的依照口訣在紙上一行一行認(rèn)真書寫，我感到每一個(gè)筆畫都那么富有活力，充滿靈性，都在向我訴說著文化，訴說著藝術(shù)。

中國的漢字是那么美好動(dòng)人，像蘊(yùn)蓄著一個(gè)巨大的機(jī)要，等待著我去摸索。

書法是一首淡雅的詩，讓我寧靜成蓮，它宛如一條小溪，在我的世界里靜靜流淌。

品一杯菊花茶，坐在陽臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽光，閱讀名家散文精選，可謂一大樂事。聞著淡淡的書香，我沉浸在自己的世界里。林清玄先生以清爽淡雅的文風(fēng)，深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，對人生和世界的感悟深深吸引著我。他散文總有一種哲學(xué)的意味，夾雜著“禪〞的味道，每一次閱讀都會(huì)讓我受到靈魂的洗禮，受益匪淺。丁立梅老師的文章清爽脫俗，帶我貼近生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟生活的魅力，讓我用天真的眼光去欣賞每一株草木，去感受“一花一世界，一草一菩提〞的意蘊(yùn)。每每讀完，那暗香總縈繞心頭，久久不能散去。在書中，我漸漸品讀一個(gè)個(gè)形形色色的人，認(rèn)識(shí)這個(gè)多元化的社會(huì)，了解這個(gè)激進(jìn)的時(shí)代。

讀書是一首惆悵的詩，它讓我觸摸到了生活的真諦，它猶如一江春水，在我的世界里滾滾東流。

鋼琴一直是我從小到大最酷好的樂器，它在我開心時(shí)認(rèn)真傾聽，在我凄愴時(shí)給我安慰，我孤獨(dú)時(shí)靜靜相伴。他是我最知心的朋友。琴聲時(shí)而輕輕柔柔，聲音迷漫在空氣的浮動(dòng)中，像跳