小學(xué)道德與法治-《美麗文字 民族瑰寶》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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美麗文字民族瑰寶

小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元

活動(dòng)一：豐富多樣的文字蒙文壯文維吾爾文藏文我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，除漢字外，還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶，它們共同書(shū)寫(xiě)了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。豐富多樣的文字

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！被顒?dòng)二：古老而優(yōu)美的漢字這個(gè)古漢字更像一幅圖畫(huà)，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和健壯的身軀。你猜對(duì)了嗎？這是古漢字中的“象”字。它真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，充滿(mǎn)靈動(dòng)之美。這個(gè)古漢字中的“虎”字，像不像一只威風(fēng)凜凜的老虎呢？它突出了老虎身上的斑紋和張開(kāi)的大嘴。寥寥幾筆，一副霸氣十足的獸中之王的形象便躍然紙上。有趣的古代漢字你能猜出這些古漢宇對(duì)應(yīng)哪些現(xiàn)在通用的規(guī)范漢字嗎?試著在右邊的田字格中工整地寫(xiě)出來(lái)。試一試王羲之《蘭亭集序》（摹本·局部）歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)作品歐陽(yáng)修書(shū)法作品寫(xiě)好中國(guó)字做好中國(guó)人活動(dòng)三：意蘊(yùn)雋永的漢字觀察與發(fā)現(xiàn)從這兩個(gè)字中，你發(fā)現(xiàn)了我國(guó)的一些漢字有怎樣的特點(diǎn)？漢字形體與其所表達(dá)意義之間的密切關(guān)系，漢字之中有故事，漢字之中有文化。從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念?；顒?dòng)四：影響深遠(yuǎn)的漢字

日本的路標(biāo)漢字文化圈

由于漢字和發(fā)聲的聯(lián)系不是非常密切，比較容易被其他民族所借用，如日本、朝鮮半島和越南都曾經(jīng)有過(guò)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，單純用漢字書(shū)寫(xiě)的歷史階段。漢字對(duì)周邊國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，形成了一個(gè)共同使用漢字的“漢字文化圈”。

想一想，隨著科技的進(jìn)步，古老的漢字還會(huì)煥發(fā)出生機(jī)與活力嗎？

漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)六種官方語(yǔ)言之一

牛津大學(xué)出版的《牛津英語(yǔ)詞典》已經(jīng)擁有150多年歷史，被認(rèn)為是最全面和最權(quán)威的英語(yǔ)詞典，其中收錄了1500多個(gè)含有漢語(yǔ)元素的英語(yǔ)詞語(yǔ)。

在俄羅斯，漢語(yǔ)已經(jīng)被列入中學(xué)生統(tǒng)一國(guó)家考試科目