在這里我收獲了知識作文【3篇】

在這里我收獲了知識作文【精選3篇】在這里我收獲了學問作文【精選3篇】一

在生活中，我們可以發(fā)覺很多奇妙的景象，今日，我做了一個小試驗，讓我又學到了不少新學問。

星期天，我在家中閑著無事，便拿出幾個雞蛋來“討論”一不當心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，假如在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽許多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)當也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進去，可還是沒有浮現(xiàn)來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋最終浮現(xiàn)來了，我驚喜萬分?？蓞s不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。

原來，雞蛋之所以在水中下沉，是由于雞蛋的密度大于水的密度。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度慢慢增大，浮力也慢慢增大，當連續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。

看吧，生活中的學問無處不在，只要細心觀看、不斷探究，就肯定能發(fā)覺更多的神秘！

在這里我收獲了學問作文【精選3篇】二

今日，我在吳老師身上收獲了許多學問，讓我受益無窮！

吳老師和我們說得是分解事物法。

分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告知你吧，分解事物法是把，某一事物的整體根據(jù)肯定的挨次分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既詳細又有條理。這回你明白了嗎？

老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫太爽了！以后我不怕寫記敘文了！

你知道嗎，今日，我還收獲了歡樂哦！

今日，吳老師還和我們說了一個笑話，是關(guān)于西瓜的。老師小時候也很喜愛吃西瓜，她的媽媽觀察她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“當心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜??！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？

今日我既收獲到了學問，又收獲了歡樂，真是人生“二大好使?。　?/p>

在這里我收獲了學問作文【精選3篇】三

一個陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真美麗，各有各的外形和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。

這些花真美麗，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什么花呢？他看上去真美麗。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我說：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的芳香，它還會結(jié)出杏子呢！我聽了媽媽的話，點了點頭。

然后走著走著，我又發(fā)覺了幾朵不熟悉的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什么花呢？她好美麗呀！媽媽聽了我的話，又看了看我說的那朵花，就回答我說：那朵花是梨花，他在三月份的時候開花等到時候也會結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽好像看出了我的心思說：到時候梨子和杏子成熟了，我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新奇的梨和杏子吧！

我聽了