九年級下數(shù)學(華東師大版)第28章-弧長和扇形的面積_第1頁
九年級下數(shù)學(華東師大版)第28章-弧長和扇形的面積_第2頁
九年級下數(shù)學(華東師大版)第28章-弧長和扇形的面積_第3頁
九年級下數(shù)學(華東師大版)第28章-弧長和扇形的面積_第4頁
九年級下數(shù)學(華東師大版)第28章-弧長和扇形的面積_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

弧長和扇形的面積如果設這扇子的骨柄AO=R,弧AB所對的圓心角為140度,請同學們想一想如何計算這扇子的周長?已知⊙O半徑為R,求140°的圓心角所對的弧長.ABO(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR

(2)140°的圓心角所對的弧長是多少?(3)n°的圓心角所對的弧長是多少?圓的周長可以看作是度的圓心角所對的弧.360°若設⊙O半徑為R,n°的圓心角所對的弧長為l,則注意:在l,n,R這三個量中,任意知道兩個量,就可以根據(jù)公式求出第三個量。弧長公式在田徑二百米跑比賽中,有一段彎道是圓弧形的,它的半徑為20米,所對的圓心角是90°,你能求出這段彎路的展直長度嗎?(π取3.14)20米算一算:⑴已知圓弧的半徑為24,它所對的圓心角為60°,它的弧長為___.⑵一弧長為12πcm,此弧所對的圓心角為240°,則此弧所在圓的半徑為___cm.練一練如圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫扇形.

如果設這扇子的骨柄OA=R,弧AB所對的圓心角為140度,請同學們想一想如何計算這個大扇形的面積。OAB若設⊙O半徑為R,則圓心角為n°的扇形的面積為:扇形的面積公式(3)已知扇形的圓心角為120°,半徑為2,則這個扇形的面積S扇形=________.⑷已知扇形面積為,圓心角為50°,則這個扇形的半徑R=____.

6練一練將一個金屬絲圍成的邊長為a的正方形ABCD中的邊AB、BC彎成以DA、DC為半徑的扇形的弧。aaaa2aaa你能求出這個扇形的面積嗎??思考ABCDABCD扇形的面積公式與弧長公式有聯(lián)系嗎?

如果扇形的半徑為R,圓心角為n°

,那么扇形面積的計算公式為:扇形面積與扇形弧長的關(guān)系為:?思考現(xiàn)在,你能求出這個扇形的面積嗎?aaaa2aaa解決問題⑹一個弧長與面積都是π的扇形,它的半徑為

.練一練⑸已知半徑為4cm的扇形,其弧長為cm,則這個扇形的面積S扇形=________cm2.⑺一扇形的弧長是20π

cm,面積為400πcm2,那么扇形的圓心角為_______.

90度練一練⑻已知扇形的圓心角為120°,弧長為20π,扇形的面積為_______.如圖,某傳送帶的一個轉(zhuǎn)動輪的半徑為20cm,當物體從A傳送20cm至B時,這個轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)了

度(精確到1°)。57鞏固與提高有一把折扇,已知折扇的骨柄長為30cm,折扇扇面寬度是骨柄長的一半,折扇張開的角度為120度,若要改用一把圓扇,則圓扇的半徑應是多少才能得到與折扇一樣的風量。鞏固與提高鞏固與提高ABCA1B2A2C2(1)頂點A運動到A2的位置時,點A經(jīng)過的路線有多長?(2)點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的圖形的面積有多大?l這節(jié)課你學到了什么知識?你是用什么方法獲得這些知識的?本節(jié)課你還有什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論