2023學年完整公開課版動能和勢能4

三動能和勢能

第十一章功和機械新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次列車經過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上，當場將其擊昏．為什么小小的饅頭能把人砸傷?

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通過實例理解動能和勢能的概念.

學習目標2通過實驗探究,了解動能和重力勢能的大小各與

什么因素有關,并能解釋簡單的現(xiàn)象.

3在實驗探究中，體會控制變量法的應用。共同特點：它們的能量以什么樣的形式存在？風吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運動的鋼球把木塊推開運動1、能量

物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。2、動能

物體由于運動而具有的能叫做動能。探究:動能的大小與什么因素有關質量相同的物體,運動速度越大,它的動能越大。運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。結論：為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度?試試小身手1.一輛汽車加速運動，它的動能

。

2.火車進站時做減速運動，它的動能

；

3.一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能

。4.某同學慢跑和快跑時：

動能大。增大減小減小快跑3、重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。4、彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能。探究:重力勢能的大小與什么因素有關

質量相同的物體，被舉的高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。結論：學以致用一架執(zhí)行人工降雨任務的飛機沿水平方向勻速飛行并不斷向下撒“液氮”，在此過程中，飛機的動能（），重力勢能（）變小變小結論：

彈性勢能的大小與彈性形變的程度有關。能量的單位:焦耳簡稱焦,符號是J你學到了什么1、能量:物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量。2、動能:物體由于運動而具有的能。動能的大小與物體的質量和速度有關。3、勢能重力勢能:物體由于被舉高而具有的能量與物體的質量和被舉的高度有關彈性勢能:物體由于彈性形變而具有的能量

與彈性形變程度有關探究方法：控制變量法1.下列物體具有何種形式的能:

升空的火箭:

;

正在下落的雨滴:

;

被拉長的橡皮筋:

.2.質量較大的老鷹與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么

飛得快。動能、重力勢能動能、重力勢能彈性勢能燕子試試你能行4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的()A．動能增加，勢能減小

B．動能、勢能都減小

C．動能不變，勢能減小

D．動能、勢能都增加3.唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的

能.動C練一練5.下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛行的子彈的一些數(shù)據：物體質量m(Kg)速度v(m/s)動能Ek(J)牛約600約0.5約75子彈約0.02約700約5×103

分析數(shù)據,可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是

。你這樣判斷的依據是