習(xí)作《相片的故事》 市賽獲獎(jiǎng)

看看，想想聽(tīng)聽(tīng)，議議下筆成文思考，討論比比，評(píng)評(píng)師講，我學(xué)看相片,你還熟悉嗎？哪一張給你印象最深刻？看到它們，你會(huì)想起些什么事情？小組故事會(huì)：

拿出自己帶來(lái)的相片，在小組內(nèi)展示，說(shuō)說(shuō)照片是在什么時(shí)候，什么地方拍的，照片上的人在干什么，圍繞這張照片有什么難忘的事情發(fā)生。其他同學(xué)講的時(shí)候，認(rèn)真傾聽(tīng)，并在講完后提出意見(jiàn)，每組選出一名最佳“講說(shuō)家”。我的相片最有故事每個(gè)組選一名代表向全班同學(xué)匯報(bào)他的照片的故事。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，比一比，評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的故事講述得最清楚。她的故事我們知道看相片，聽(tīng)小朋友的關(guān)于相片的故事故事，想一想，我該怎樣將自己的相片的故事介紹清楚。討論大事：我該如何將我手上的這張相片以及有關(guān)它的故事以習(xí)作的形式介紹給看到我作文的人呢？

將自己的照片的故事動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清照片拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)，照片的內(nèi)容，拍照時(shí)發(fā)生的故事。結(jié)構(gòu)提示1看照片想起往事?；貞浲碌慕?jīng)過(guò)。自己的感受或感悟。開(kāi)頭和結(jié)尾

在我家的相冊(cè)里夾著一張不同尋常的照片，那是我在第十五屆“芝苑”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上的留影?？粗@張照片，一股興奮、自豪之情從我的心里油然升起。望著這張照片，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。我堅(jiān)信這張照片會(huì)成為我今后攀登學(xué)習(xí)高峰的動(dòng)力。啊！這是一張多么珍貴的照片！讓我們先來(lái)看看一篇文章的開(kāi)頭、結(jié)尾，再試著寫(xiě)一寫(xiě)。

翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片印入我的眼簾。那是一張?jiān)谀竟系乩镂液偷艿芘踔竟线肿鞖g笑的照片?？粗掌谴握竟系那榫熬蜁?huì)浮現(xiàn)在我的眼前：看著照片，回想著摘木瓜時(shí)有趣的情景，仿佛又聞到了那木瓜的香味，多么讓人流連忘返，我一定還會(huì)回鄉(xiāng)下摘木瓜的。開(kāi)頭1：照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城就在身后。中間那個(gè)胖胖的、一只手放在腦袋后面、若有所思、傻得有點(diǎn)可愛(ài)的小女孩就是我。開(kāi)頭2：在我的書(shū)桌上，有一張照片，那是我們六年級(jí)畢業(yè)是的全體同學(xué)的畢業(yè)照，至今仍在我書(shū)桌的那個(gè)最顯眼的地方。開(kāi)頭3：我的像冊(cè)里保存著我許多的照片，有我上幼兒園時(shí)的照片；也有我讀小學(xué)的照片；還有我出外旅游的照片……其中有一張照片讓我最難忘記，這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久了，但每當(dāng)我拿起這張照片，就讓我感覺(jué)好像又回到了那時(shí)的懵懂天真。結(jié)尾1：每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起長(zhǎng)城的雄偉壯觀，想起我的年幼天真，想起和我一起登好漢坡的叔叔阿姨們的笑臉……結(jié)尾2：每當(dāng)看到桌上的這張照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長(zhǎng)，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個(gè)美味的童年。結(jié)尾3：沒(méi)想到當(dāng)時(shí)這個(gè)“傻樣”也被爸爸乘機(jī)用相機(jī)定格了下來(lái)。以至現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就不由地開(kāi)懷大笑，因?yàn)槲倚r(shí)是個(gè)小饞貓、小機(jī)靈鬼，是家里的開(kāi)心果。范文引路

藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎(jiǎng)牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，心中的驕傲便再一次油然而生?！俺晒α?，成功了！”我回憶起當(dāng)時(shí)的情景。那一天，天氣很好，我和老爸去金頂妙峰山游玩。到了妙峰山，我和老爸開(kāi)始爬山了。剛爬到半山腰，就看見(jiàn)了一個(gè)岔道。走哪一條路呢？我苦苦思索著。這時(shí)候，老爸開(kāi)口了：“孩子，你走左邊那條路，我走右邊那條路，看誰(shuí)先到山頂，行嗎？”“不行，如果我走丟了怎么辦？”我生氣地對(duì)老爸說(shuō)?！安粫?huì)走丟的，咱們少說(shuō)廢話，比賽開(kāi)始了?！痹捯魟偮洌习志痛蟛降叵蛴疫叺男÷纷呷?。我看見(jiàn)老爸走了，多少有些害怕，但沒(méi)辦法，只能橫下一條心，大著膽子往前走。雖然路上的風(fēng)景很好，但是我已無(wú)心欣賞。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音，嚇得臉色慘白。突然，草叢里躥出一只壁虎。本來(lái)就膽小的我，被嚇得一路小跑，一不小心被石頭絆倒了，和大地來(lái)了一個(gè)親熱的“擁抱”?！翱乃牢伊恕?。我大叫一聲，一下子坐到了一塊石頭上。休息了一會(huì)兒，我又開(kāi)始爬山了，我三步并作兩步向前走去，人群中只有我一人疾走如飛地向上攀登，全然不顧其他人詫異的眼光，累了，就停下來(lái)喘口氣，餓了，就坐下來(lái)吃根火腿腸，渴了，就往嘴里倒點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的努力，頂峰已經(jīng)近在眼前。雖然我已經(jīng)腰酸腿痛，四肢無(wú)力，恨不得手腳并用，但我都忍住了，咬著牙，奮力攀登。離頂峰只有幾步之遠(yuǎn)了，“堅(jiān)持就是勝利”，這句話時(shí)時(shí)敲打著我的心。三步、二步、一步。“我勝利了，我成功了！”我沖著早已站在頂峰上的爸爸高聲大喊。一陣陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我自豪地望著腳下群山繚繞，山巒起伏的景象，看著胸前刻著“勝利者”字樣的獎(jiǎng)牌，不禁開(kāi)心地笑了。這段美好的回憶，定格在這一刻中?？粗@張照片，我想起了很多很多。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái)，讓它陪伴著我走過(guò)人生的坎坷。簡(jiǎn)評(píng)

文章從照片說(shuō)起，然后講了這張照片的故事，說(shuō)明了我為什么喜歡這張照片。本文敘事部分條理清楚，內(nèi)容真實(shí)具體，表達(dá)的情感富有感染力。如他父親提出分開(kāi)上山，比賽誰(shuí)先到山頂時(shí)，他認(rèn)為“不行，如果走丟了怎么辦”而且很“生氣”。父親走了之后，起初他有些“害怕”，但是又“沒(méi)有辦法”，“只能橫下一條心，大著膽子往前走”。上山的路上，他聽(tīng)草叢中有聲音，被“嚇得臉色慘白”；草叢中竄出一只壁虎，他“嚇得一路小跑”；后來(lái)，他“全然不顧其他人詫異的眼光，”向上攀登；頂峰已經(jīng)近在眼前，他雖然“腰酸背疼，四肢無(wú)力”但“都忍住了，咬著牙，奮力攀登”；離頂峰只有幾步之遠(yuǎn)了，“堅(jiān)持就是勝利”這句話“敲打著”他的心，終于，他登上了山頂，高興地“大喊”：“我勝利了，我成功了”，這些對(duì)自己心理和心情變化的刻畫(huà)都很細(xì)致真實(shí)，體現(xiàn)了一種激昂的情緒，讀起來(lái)使人倍受鼓舞。此外，本文的結(jié)尾自然，緊貼文章內(nèi)容，總結(jié)得既有深度，又有高度。

今天閑來(lái)無(wú)事，我打開(kāi)相冊(cè)瀏覽起照片來(lái)。忽然，我被一張照片深深地吸引住了，那張照片是我在長(zhǎng)城上拍照的，照片上有一個(gè)和藹可親的加拿大叔叔和一個(gè)興奮的中國(guó)小朋友，那個(gè)小朋友就是我。我的記憶一下子被拉回到一年前。那時(shí)我才8歲，爸爸媽媽帶著我到北京去登長(zhǎng)城，與我們同車的還有一位加拿大叔叔。我們來(lái)到八達(dá)嶺腳下，導(dǎo)游小姐先安排我們吃午飯，在飯桌上我們通過(guò)導(dǎo)游與加拿大叔叔交談起來(lái)?！澳銈兗业摹@石’長(zhǎng)的真漂亮！”加拿大叔叔對(duì)爸爸媽媽說(shuō)?！笆裁矗裤@石？我們家沒(méi)有鉆石，你要是想要鉆石的話，可以到商店里去買。”爸爸熱情地說(shuō)道?！拔以诩幽么筚I不到‘鉆石’，因?yàn)槲覀兡莾汗芘畠航小@石’?！薄班蓿≡瓉?lái)是這樣啊，我還以為你找我們要鉆石呢！”我笑著說(shuō)?！皩?duì)了，你們那兒管女兒叫什么呀？”加拿大叔叔有些好奇的問(wèn)。“我們那兒？嘻嘻，你一定猜不到，我們管女兒叫‘千金’！”

“哈哈哈！那你們管兒子叫什么？”“你猜猜看，反正是在‘子’的前面加一個(gè)動(dòng)物的名字?！薄班拧?，是雞子、貓子、還是豬子？”一桌子的人被加拿大叔叔的滑稽逗笑得前俯后仰。“不對(duì)不對(duì)，是‘犬子——’”我笑著說(shuō)?！班?！真有趣呀！”這時(shí)，菜上來(lái)了，加拿大叔叔拿起筷子，想嘗嘗花生米是什么味道。可當(dāng)他把筷子伸到花生米里時(shí)，怎么夾也夾不起來(lái)?？吹梦叶亲佣夹μ哿?，便說(shuō)：“我來(lái)夾給你看?！蔽夷闷鹂曜?，穩(wěn)當(dāng)?shù)匕鸦ㄉ姿偷阶炖?。加拿大叔叔豎起大姆指說(shuō)：“你們中國(guó)人真棒！居然能夠把不聽(tīng)話的筷子操縱得這么靈活，我真佩服！”聽(tīng)了這話后，我感到自豪極