高考寫作指導：“虛懷若谷豐盈青春”作文導寫

四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,按要求寫作。(60分)材料一:立本既正，然后修持,修持之道,既須虛心,又須得禮,內外發(fā)明,此合內外之道也?！?南宋)張載材料二:人之好強者,以其所知少也。所知多,則不自強滿。學然后知不足。有若無，實若虛，此顏子之所以進也?！?南宋)張載以上兩則材料給你怎樣的啟示?可以選擇其中的一句作文，也可以綜合以上兩句作文，但都要體現(xiàn)你的理解和思考。要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。23.[寫作指導]1.審讀題干審讀題干應注意以下兩點:一是文章的內容主題應體現(xiàn)“啟示”“理解”“思考”;二是題干中要求可選擇其中一句名言,也可以綜合兩句立意，立意的角度較寬泛。2.審讀材料材料一可分為三層進行解讀。第一層“立本既正”,是指人生于天地之間首要的事情是“立本”,即“立志”,而且每個人都應樹立正確的理想信念。第二層“然后修持,修持之道,既須虛心,又須得禮”,強調的是實現(xiàn)理想的正確方法和態(tài)度,包含兩個方面:虛心和得禮。其中“虛心”強調內心的克己及虛心向學;“得禮”強調用外在的“禮”約束自我。第三層“內外發(fā)明,此合內外之道也”,則是強調“虛心”和“得禮”在“修持”的過程中缺一不可。材料二可分為三層進行解讀。第一層“人之好強者,以其所知少也。所知多,則不自強滿”,用對舉的方式強調知識的多少是一個人品行優(yōu)劣的重要標志,強調知識和學習對于人的重要性。第二層“學然后知不足”,強調終身學習的重要性,即“學不可以已”。那么怎樣才能夠做到終身學習,不斷進步呢?第三層給出了答案,“有若無,實若虛”,即謙遜好學,虛懷若谷。將材料一和材料二綜合起來解讀,兩者都強調了在學習和實現(xiàn)人生理想的過程中“謙虛”的重要性。3.立意(1)信仰,行動的燈塔(2)虛心得禮,成功的階梯(3)學習,讓你的人生無比充實(4)虛懷若谷,人生前行的加速器下水文虛懷若谷，豐盈青春安慧鞍山八中人生漫漫，坦舛莫定。立本修持，需虛心得禮，可內外發(fā)明；充實學識，莫逞強好勝，當虛心篤學。張載之言啟人慧悟，高山仰止，景行行止，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。欲覽盛景登高處，虛心向學修己身。虛懷若谷，假借外物，博觀約取，以他山之石攻玉，厚積薄發(fā)，直掛云帆濟滄海，踔厲奮發(fā)，踵事增華，豐盈青春。歷史嬗變，判若霄壤，張揚個性，時代潮涌。狄更斯說，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我們比以往任何時候，都尊重個性，都尊重個體生命的存在價值?！拔业那啻何易鲋鳌?，的確，“我就是我，不一樣的煙火”。但是，與特立獨行相伴而生的是狂傲自大，現(xiàn)在，很多年輕人聽不了不同的聲音，拒絕接受別人的意見，驕傲自滿，繼而影響修身、治學。學習時淺嘗輒止，做學問流于表面，工作中好大喜功，創(chuàng)業(yè)時好高騖遠，與張載所言的“有若無，實若虛，此顏子之所以進也”背道而馳，所以，虛心，對于當代青年太重要了。虛懷若谷，豐盈青春。古語有言，“滿招損，謙得益”，驕傲使人落后，虛心使人進步。虛心就是青年成長的必修課。虛心，我們方可廣泛學習，不斷充實自己；虛心，我們才能反躬自省，束己修身。鄒忌以虛心諫齊王，為齊國霸業(yè)奠基，成就了“納諫”的歷史佳話；唐太宗以人為鏡，虛心納下，開創(chuàng)了貞觀之治，無數(shù)煊赫的歷史告訴我們，虛心意義非凡。當代青年，更需以虛心面對內卷嚴重的激烈競爭，虛心求學，踏實做人，這樣的青春才是厚重的，這樣的青春才能經得起時間的考驗，才有可能“立本既正，然后修持”。學然后知不足，虛懷若谷，豐盈春春，需“內外發(fā)明,此合內外之道也”。當古代青年要做到虛心，切中肯綮處有三。首在“做減法”，目標篤定，鴻鵠志遠，就會開闊胸襟，高遠格局，就能虛下心來，猶處孟津之河，要與日月為鄰。再者，淬煉意志，增強才干，踏實篤學，學海無涯，向內明己之不足，向外見他人之余，虛心篤實，履踐致遠。第三，淡泊灑脫，不汲汲于名利，不戚戚于富貴，不被蠅頭微利牽絆住，才能虛心向學，才會有“所知多,則不自強滿?！必S盈青春，大好人生，“虛心”，此一言而可以終身行之者。“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！泵献釉?，浩然氣長存，功成于虛心。風起于青萍，潮落于月畔。謙卑內斂，虛心篤學，倚天照?；o數(shù)，流水高山心自知。豐盈的青春，張揚的個性，不是狂傲不羈，是更深沉的虛心品行，惟其如此，我輩青年擔時代使命、賡續(xù)前人星火時，才能風雷震九州，斯須寰宇傲。試題來源1.《張載集摘》·經學理窟氣質立本既正，然后修持。修持之道，既須虛心，又須得禮，內外發(fā)明，此合內外之道也。當是畏圣人之言，考前言往行以畜其德，度義擇善而行之。致文于事業(yè)而能盡義者，只是要學，曉夕參詳比較，所以盡義。惟博學然后有可得以參較琢磨，學博則轉密察，鉆之彌堅，于實處轉篤實，轉誠轉信。故只是要博學，學愈博則義愈精微，舜好問，好察邇言，皆所以盡精微也。舜與仲尼心則同，至于密察處料得未如孔子。大抵人君則有輔弼疑丞，中守至正而已，若學者則事必欲皆自能，又將道輔于人。舜為人君，猶起于側微。2.《張載集摘》·經學理窟學大原下天下之富貴，假外者皆有窮已，蓋人欲無饜而外物有限，惟道義則無爵而貴，取之無窮矣。圣人設教，便是人人可以至此?！叭私钥梢詾閳蛩础?，若是言且要設教，在人有所不可到，則圣人之語虛設耳。慕學之始，猶聞都會紛華盛麗，未見其美而知其有美不疑，步步進則漸到，畫則自棄也。觀書解大義，非聞也，必以了悟為聞。人之好強者，以其所知少也，所知多則不自強滿。“學然后知不有若無，實若虛”，此顏子之所以進也。作文素材1：1.虛心應任道，遇賞遂成山?！獎⑸魈摗斗e雪為小山》2.眾類亦云茂，虛心寧自持?！冻耆擞旰笸嬷瘛?.東西那有礙，出處豈虛心?！拍痢对啤?.峻節(jié)可臨戎，虛心宜待士?！獎⒂礤a《令狐相公見示贈竹二十韻仍命繼和》5.迸籜分苦節(jié)，輕筠抱虛心?！谠顿愎何逶仭た嘀駱颉?.白雪亂纖手，綠水清虛心?！畎住对乱孤牨R子順彈琴》7.高視收人表，虛心味道玄?！鸥Α肚锶召绺亼逊罴泥嵄O(jiān)李賓客一百韻》8.虛心誰能見，直影非無端?！醪g《段宥廳孤桐》9.適意偶輕人，虛心削繁禮?！蹙S《別綦毋潛》10.虛心徒有托，循跡諒無端?！樫e王《詠懷》11.虛心恒警露，孤影尚凌煙?！樫e王《送王明府參選賦得鶴》12.高節(jié)人相重，虛心世所知?！獜埦琵g《和黃門盧侍御詠竹》13.守節(jié)偏凌御史霜，虛心愿比郎官筆。——岑參《范公叢竹歌》14.既有虛心鑒，還如照膽清?！R綸《清如玉壺冰》15.虛心方應物，大扣欲干云?！魇鍌悺稌月勯L樂鐘聲》16.威鳳來有時，虛心豈無奉?！　端略盒轮瘛?7.緘書取直節(jié)，君子知虛心?！X起《裴侍郎湘川回，以青竹筒相遺，因而贈之》18.礪齒猶隨市隱，虛心肯受春招?！獜堁住讹L入松·新篁依約佩初搖》19.涵虛心不淺，待月底長圓?！R己《盆池》20.勁節(jié)生宮苑，虛心奉豫游?！煦C《北苑侍宴雜詠詩·竹》21.雅色素而黃，虛心輕且勁?！獜堈f《詠瓢》22.實相歸懸解，虛心暗在通?！獜堈f《江中誦經》23.潮波自盈縮，安得會虛心?！獜堈f《入海二首》24.挺然葉節(jié)抱風孤，頓應君子虛心受?！赜^《墨竹》25.自古虛心容議者，即今枵腹役耕民?！獎⒖饲f《柬陳寺丞筑城》26.經中獨無一字疑，正須虛心以受之。——陸游《誦書示子聿·易傳三圣至仲尼》27.知弟虛心亦待客，此客何以共報之?！R仝《蕭宅二三子贈答詩二十首·石答竹》28.抱真唯守墨，求用每虛心?！钌礁Α豆攀帯?9.虛心自信義長植，危行終為節(jié)所奇?！R寧《興國靈山二十景和前令唐子侯氏·其十六·方竹林》30.虛心聞地籟，妄意覓桃源?！K軾《風水洞二首和李節(jié)推》作文素材21古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說："我唯一知道的就是我自己的無知。"被人們稱頌為"力學之父"的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學上，他提出了"流數(shù)法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學，開辟了數(shù)學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說："如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說："我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。"2唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。3相傳古代黃河一直歸河伯管轄。這位河伯非常敬業(yè)，始終守護著黃河，因此沒有時間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認為天下壯觀的景象全在自己這里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一直到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說："俗語說“聽了幾條道理，就以為天下再沒有比得上自己的”，說的就是我這樣的人了。而且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開始我還不相信有那樣狂妄自大的人!現(xiàn)在我親眼看到了浩瀚無邊的大海，要不是我來到你這里，我一定會永遠被那些有見識的人恥笑。"4春秋時期，衛(wèi)國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個"文"的稱號，所以，后來人們就