2023學年完整公開課版《與象共舞》

與象共舞

泰國是一個風光美麗、文化獨特的國家,是亞洲重要的旅游國之一。

泰國是我們的臨國，位于我國的南面。泰國的國名，泰語意思為“自由之國”,別稱有“千佛之國、萬象之國”。

泰國“大象節(jié)”

每年１１月的第三個周末，泰國都要在產(chǎn)象最多的素林府舉行盛大的“大象節(jié)”。這是當?shù)刈罡惶厣膫鹘y(tǒng)宗教節(jié)日之一。

在大象節(jié)這天，人們挑選出最威風最矯健的大象，給它們身上披上彩帶、蓋布，掛上小鈴鐺，舉行大象游行。象群后面，１００多名男女身穿鮮艷服裝，婆娑起舞。舞蹈隊后面是一個巨型火箭，人們把火箭射上天空，祈求降雨、五谷豐登。

此后，是各種表演活動，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象陣”等。

在我們國家的南面，有一個風光美麗、文化獨特的國家──泰國。泰國的國名泰語意思為“自由之國”。泰國整個版圖形如一頭威武的大象，有“千佛之國、黃袍佛國、白象之國”的譽稱。泰國的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛廟之都”之譽，泰國最大、東南亞第二大城市，為黃袍佛國之泰國首都，是泰國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市內(nèi)河道縱橫，貨運頻繁，全市面積1568平方公里，人口600余萬,有“東方威尼斯”之稱。曼谷佛教歷史悠久，東方色彩濃厚，佛寺廟宇林立，以大王宮、玉佛寺、臥佛寺、金佛寺、鄭王廟最為著名。

知識導讀泰國整個版圖形如一頭威武的大象。泰國曼谷泰國地圖睹弛

摩彬紳氛尷尬（shēn）（dǔ）（目睹）（mó）（按摩）（紳士）生字學習（fēn）（chí）（松弛）（bīn）（彬彬有禮）（氣氛）（gān）（gà）（尷尬）斑斕熾熱湛藍充沛

碩大火炬巨蟒滲透聆聽木薯強悍粗獷尷尬氣氛篝火熟視無睹沖鋒陷陣彬彬有禮目不暇接翩翩起舞繁花似錦含情脈脈大飽眼福以一當十以一抵百初讀課文，讀通讀順文意。

1、借助工具書自學生字生詞，讀通讀順句子。

2、作者用“與象共舞”做題目，體現(xiàn)了什么？

1、自由朗讀課文，說說本文圍繞“人與大象的關系親密”寫了哪些內(nèi)容？（注意自然段中的特殊句子）（1）在泰國，如果你在公路邊或樹林里遇到大象，那是一件很自然的事。（2）象是泰國的國寶。（3）象與人之間沒有距離。（4）象是一種聰明而有靈氣的動物。（5）最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。

思考：課文的第1自然段與第2-5自然段在結(jié)構上是什么關系？第1段：概述第2—5段：分述

非常典型的先概述再分述的表達方法。（即先粗略地、概括地敘述，再詳細地、具體地敘述的方式。）

第1段：概括敘述在泰國的公路邊或樹林里遇到大象是很自然的事。第2段：具體敘述大象是泰國的國寶。第3段：具體敘述在泰國，人和象之間沒有距離。第4段：具體敘述象是一種聰明而有靈氣的動物。第5段:具體敘述最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。概述人與大象關系密切分述人與大象的關系如何密切1、自由朗讀課文第1自然段，思考：哪些詞語體現(xiàn)了“人與大象的關系親密”？2、齊讀第2自然段，思考：為什么泰國人對大象有著這么親切的感情？3、默讀第3自然段，思考：從哪些詞語可以體會出人與大象關系的親密？集體研讀，合作學習

集體研讀，合作學習

1、學習第4自然段①個人學習：為人按摩的大象是什么樣子的？在文中畫出大象為人按摩的句子，讀一讀。②小組交流：從哪些詞語可以體會出人與大象關系的親密？2、學習第5自然段①個人學習：舞蹈的大象是什么樣子的？在文中畫出大象跳舞的句子，讀一讀。②小組交流：從哪些詞語可以體會出人與大象關系的親密？

給人按摩

最后一個節(jié)目是古代象陣表演。場地兩端，排列著許多穿著古代戰(zhàn)服的士兵。英俊的武士們?nèi)砼麙?，手持矛劍。士兵后面是參加?zhàn)斗的象群，指揮官威風凜凜地騎在象背上指揮作戰(zhàn)，展現(xiàn)出了古代泰國人民爭取獨立的戰(zhàn)斗場面。

在１５００多年前，泰國被緬甸占領。泰國有一個王子，叫納黎萱，他納自己為王。緬甸的國王聽到了這個消息，就想必須去消滅納黎萱。于是緬甸的王子來到泰國，泰國王子納黎萱就統(tǒng)治象軍部隊，使緬甸的王子當場陣亡。然后，泰國脫離了和緬甸的附屬關系，終于獨立起來，泰國的大象在建國初期發(fā)揮了巨大的作用。熟讀課文，體會主要內(nèi)容：熟視無睹有目共睹先睹為快耳聞目睹1.在泰國，大象對人群已經(jīng)（），所以，你遇到大象，神經(jīng)完全可以松弛下來。2.在泰國，大象對當?shù)氐纳a(chǎn)、生活發(fā)揮的作用是（）。3.在泰國，據(jù)說最有意思的是大象為人做按摩。去那里的旅游的人，都想（）。4.在泰國，你（）象群和人群在歡樂的音樂聲中翩翩起舞的場面，你就會陶醉其中，難以忘懷。

作者由衷地感嘆道：

人和動物的和諧相處，在泰國人和大象的關系中得到了充分體現(xiàn)。泰國人和大象的關系，使我看到了這種人和動物共同生活的理想狀態(tài)。

《與象共舞》是作者趙麗宏先生1995年去泰國訪問回來后寫的一篇散文。

與龍共舞與鯊共舞與墻共舞與狼共舞與妖共舞與蛇共舞與壓力共舞與肖邦共舞與王子共舞與金牌共舞與巨人共舞與哲學共舞

與“世界杯”共舞與“奧運會”共舞與《紅樓夢》共舞課堂拓展:大象節(jié)

泰國是世界上產(chǎn)象大國，被稱為“象之國”。每年11月的第三個周末，都要在產(chǎn)象最多的素輦市舉行盛大的象節(jié)。一年一度的象節(jié)，是泰國素輦府富有特色的傳統(tǒng)宗教節(jié)日，其主要表演者是大象。

比較閱讀，感知寫法

回顧《威尼斯的小艇》，比較一下《威尼斯的小艇》與《與象共舞》這兩課在寫法上有什么異同？（1）《威尼斯的小艇》和《與象共舞》共同點：①都能抓住事物特點寫。②抓住人與物（或動物）之間相互緊密關系來寫。③敘述條理清楚，語言生動。（2）不