福建省三明市寧化縣城東中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第二次質(zhì)檢試卷（含解析）新人教版

PAGE2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)八年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢物理試卷一、選擇題（每小題2分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm B．中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次C．八年級(jí)物理課本重約15N D．人步行的速度為10m/s2．有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等．以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說(shuō)話(huà)的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．三者都有3．根據(jù)密度公式ρ=可知（）A．密度與質(zhì)量成正比B．密度與體積成反比C．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成反比D．密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值4．如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．湖中的倒影 B．碗中的筷子C．世博會(huì)夜晚的燈光 D．鏡中的陶罐5．從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球，在空中飛行過(guò)程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)ⅲǎ〢．只受到手的推力 B．受到重力和推力C．只受到重力 D．沒(méi)有受到任何力的作用6．某研究性學(xué)習(xí)課題小組在徐老師的指導(dǎo)下，完成了水的體積隨溫度變化的研究，得到了如圖所示的圖象，從圖象中可以得到以下信息，其中正確的是（）A．水在0℃到4℃間體積逐漸減小 B．水在4℃時(shí)的密度最小C．水在4℃時(shí)的體積最大 D．水的密度一直保持不變7．甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：2，體積之比為2：1，則甲、乙兩物質(zhì)的密度之比是（）A．3：1 B．3：4 C．5：3 D．4：38．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D．為了避免對(duì)影視演員傷害，選密度比較大的材料做沖砸、掩埋演員石塊或墻體9．下列關(guān)于力說(shuō)法中，正確的是（）A．兩個(gè)力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同B．受力物體同時(shí)也一定是施力物體C．只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用D．一個(gè)物體不能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用10．以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A．在彎路上汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C．熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上落下D．小孩沿不光滑的直滑梯勻速下滑11．現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測(cè)量方法中正確的是（）A． B． C． D．12．如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)觀察到的現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同（）A．投影儀 B．照相機(jī) C．放大鏡 D．近視眼鏡13．如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（）A．屏幕上的“手影” B．海市蜃樓C．鏡中花 D．鋼筆“錯(cuò)位”14．一枝粗細(xì)均勻的蠟燭，燃燒掉一半，剩下的半支與原來(lái)的相比（）A．質(zhì)量不變，體積不變，密度不變B．質(zhì)量變小，體積變小，密度變小C．質(zhì)量不變，體積變小，密度變大D．質(zhì)量變小，體積變小，密度不變15．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（）A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大 B．c物質(zhì)的密度最大C．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3 D．條件不足，無(wú)法判斷16．一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車(chē)（）A．向西運(yùn)動(dòng) B．向東運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．無(wú)法確定17．在A、B、C、D四個(gè)同樣的容器中裝入質(zhì)量相等的四種不同液體．如圖所示，裝入的液體密度最大的是（）A． B． C． D．18．三個(gè)同樣大小、質(zhì)量相等的空心球，它們分別由鋁、鐵、銅制成，那么這三個(gè)球的空心情況應(yīng)該是（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）（）A．鋁球的最小 B．鐵球的最小 C．銅球的最小 D．都一樣大二、填空、作圖題（每空、每圖1分，共16分）19．彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩，是由、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；舞臺(tái)上某演員穿白上衣，當(dāng)只有黃色的燈光照到該演員的身上時(shí)，該演員的上衣呈色．20．小明同學(xué)陪爸爸到公園散步，他看到了自己在湖水中的“倒影”，則“倒影”相對(duì)于地面是的，相對(duì)于小明是的．21．狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹(shù)發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變．22．根據(jù)調(diào)查表明：目前我國(guó)中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，如圖所示，（選填“A”或“B”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)配戴（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．23．冰的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是，1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將，體積將，之后將水倒掉一半其剩余水的密度將（后三空均選填“變大”、“變小”、“不變”）．24．仔細(xì)觀察圖，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的有關(guān)．25．在圖中作出重為20N的小球懸掛在細(xì)繩下受力的示意圖；26．在圖中作出入射光線(xiàn)的大致方向，并標(biāo)明入射角α．27．在圖中作出兩條相應(yīng)的折射光線(xiàn)．三、簡(jiǎn)答題（共4分）28．游泳時(shí)，手向后找水人就前進(jìn)了，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)加以解釋?zhuān)穑海摹⒂?jì)算題（共20分，4分+8分+8分）29．如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器，裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”會(huì)使它具有翻山越嶺，萬(wàn)向行走的能力．（1）如果該月球探測(cè)器在月球上1分鐘可以行走30m的路程，則它的運(yùn)動(dòng)速度為多少m/s？（2）如果該月球探測(cè)器的質(zhì)量為20kg，則它在地球上受到的重力是多少N？30．有一只空玻璃瓶，它的質(zhì)量為200g；當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為800g．用此空玻璃瓶裝某液體后總質(zhì)量為1280g．求：（1）玻璃瓶的容積；（2）某液體的密度．31．今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏??？五、實(shí)驗(yàn)、探究題（每空1分，共24分）32．圖1中所用的刻度尺的分度值是，測(cè)得物體的長(zhǎng)度是；圖2物體的重是．33．小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，它的錯(cuò)誤有（1）；（2）．34．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用的凸透鏡的焦距為10cm．（1）現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置．（2）在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后，在點(diǎn)燃蠟燭（選填“前”或“后”），調(diào)整三者的高度，使光屏、透鏡、燭焰的中心大致在．（3）如圖所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，不改變凸透鏡位置，蠟燭應(yīng)向移動(dòng)．（填“左”或“右”）（4）隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移，蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短，我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的方（選填“上”或“下”）．35．某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上，讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如表：照片序號(hào)123456時(shí)間t/s01020304050路程s/mm012.022.234.448.761.2該實(shí)驗(yàn)的原理是，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可得出蝸牛是做運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是mm/s．36．物距/cm像距/cm像與物大小比較第一次12.012.0等大第二次15.015.0等大在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像（選填“能”、“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是（“實(shí)”或“虛”）像．（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，像與物體的大?。竦狡矫骁R的距離物體到平面鏡的距離．37．學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：食用油、量簡(jiǎn)、天平（帶砝碼）、燒杯．（1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)和小明同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨悍桨敢唬孩儆谜{(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒入一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為；③再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測(cè)出食用油的體積V；④計(jì)算出食用油的密度ρ．方案二：①將天平置于水平臺(tái)后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；②用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；③將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；④測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；⑤計(jì)算出食用油的密度，表達(dá)式ρ=．（2）【評(píng)估與交流】①請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處：方案一：；方案二：；②你準(zhǔn)備選擇方案來(lái)做實(shí)驗(yàn)，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中不足之處應(yīng)改為：．

2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)八年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm B．中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次C．八年級(jí)物理課本重約15N D．人步行的速度為10m/s【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)；重力大小的估測(cè)．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．【解答】解：A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約17cm，百元人民幣的長(zhǎng)度略小于17cm，在15cm左右．符合實(shí)際；B、人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時(shí)間接近1s，所以1min的心跳次數(shù)大約70次．不符合實(shí)際；C、八年級(jí)物理課本的質(zhì)量在150g=0.15kg左右，受到的重力為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N．不符合實(shí)際；D、人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．不符合實(shí)際．故選A．2．有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等．以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說(shuō)話(huà)的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．三者都有【考點(diǎn)】音色．【分析】音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同人說(shuō)話(huà)的特色是不同的．【解答】解：因?yàn)槊總€(gè)人發(fā)聲的特點(diǎn)都不同，即音色不同，這樣我們可以通過(guò)音色進(jìn)行辨別不同人的說(shuō)話(huà)，所以“聲紋”記錄的是主人的音色；故選C．3．根據(jù)密度公式ρ=可知（）A．密度與質(zhì)量成正比B．密度與體積成反比C．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成反比D．密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值【考點(diǎn)】密度及其特性．【分析】密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變．【解答】解：A、B、同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，質(zhì)量（或體積）增大幾倍時(shí)，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質(zhì)量不改變，因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比．故A、B錯(cuò)誤；C、由公式m=ρV知，同種物質(zhì)密度一定，質(zhì)量與體積成正比．故C錯(cuò)誤；D、在物理學(xué)中，密度等于質(zhì)量與體積的比值．故D正確．故選D．4．如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．湖中的倒影 B．碗中的筷子C．世博會(huì)夜晚的燈光 D．鏡中的陶罐【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線(xiàn)傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線(xiàn)在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．【解答】解：A、湖中出現(xiàn)岸上景物的倒影，是平面鏡成像現(xiàn)象，由光的反射形成的，不符合題意；B、碗中的筷子由于光的折射現(xiàn)象，水下部分看起來(lái)向上彎折，像是斷了，符合題意；C、燈光在夜空中看來(lái)，沿直線(xiàn)傳播，不符合題意；D、平面鏡中出現(xiàn)陶罐的像，是平面鏡成像，由光的反射形成的，不符合題意．故選B．5．從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球，在空中飛行過(guò)程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)ⅲǎ〢．只受到手的推力 B．受到重力和推力C．只受到重力 D．沒(méi)有受到任何力的作用【考點(diǎn)】重力；力的概念；慣性．【分析】由于地球周?chē)囊磺形矬w都要受到重力的作用，所以鉛球在飛行過(guò)程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關(guān)系，因?yàn)榱Σ荒茈x開(kāi)物體而存在．由此去解決此題．【解答】解：鉛球在飛行過(guò)程中，一定要受到重力的作用．由此可以確定選擇項(xiàng)A、D是錯(cuò)誤的．由于鉛球在飛行中，已經(jīng)與手分開(kāi)，其周?chē)鷽](méi)有施力物體，所以手不會(huì)對(duì)其在施加力的作用，故沒(méi)有推力，其向前飛行是由于慣性造成的．綜上分析，故選C．6．某研究性學(xué)習(xí)課題小組在徐老師的指導(dǎo)下，完成了水的體積隨溫度變化的研究，得到了如圖所示的圖象，從圖象中可以得到以下信息，其中正確的是（）A．水在0℃到4℃間體積逐漸減小 B．水在4℃時(shí)的密度最小C．水在4℃時(shí)的體積最大 D．水的密度一直保持不變【考點(diǎn)】密度與溫度．【分析】運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是：（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；（3）明確圖象所表示的物理意義；（4）根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷，得到結(jié)論．【解答】解：圖象的橫軸是溫度，縱軸是體積，所以該圖象是體積隨溫度變化的圖象．溫度從0℃﹣4℃逐漸升高，而水的體積在減小，4℃時(shí)最小．所以A選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；水的質(zhì)量一定，體積減小，由公式ρ=知：密度增大．所以B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．7．甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：2，體積之比為2：1，則甲、乙兩物質(zhì)的密度之比是（）A．3：1 B．3：4 C．5：3 D．4：3【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．【分析】知道兩物體的質(zhì)量之比和體積之比，利用密度公式ρ=計(jì)算出密度之比．【解答】解：根據(jù)可得，甲、乙兩物質(zhì)的密度之比：==×=×=．故選B．8．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D．為了避免對(duì)影視演員傷害，選密度比較大的材料做沖砸、掩埋演員石塊或墻體【考點(diǎn)】與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象．【分析】利用密度公式分析；密度是物質(zhì)的特性，它不隨質(zhì)量和體積而變化，制作不同的物體選用密度不同的材料，主要是根據(jù)物體的用途來(lái)決定的．【解答】解：A、根據(jù)ρ=可知，1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同時(shí)，冰的體積大，故密度小，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變小，故密度變大，故該選項(xiàng)正確；C、自行車(chē)的體積一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行車(chē)的質(zhì)量越小，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、為了避免對(duì)影視演員傷害，選密度比較小的材料做沖砸、掩埋演員石塊或墻體，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．9．下列關(guān)于力說(shuō)法中，正確的是（）A．兩個(gè)力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同B．受力物體同時(shí)也一定是施力物體C．只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用D．一個(gè)物體不能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用【考點(diǎn)】力的概念．【分析】理解力的概念應(yīng)把握兩條：（1）力就是作用，力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；（2）力不能離開(kāi)物體而存在，有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體．【解答】解：A、兩個(gè)力大小相同，產(chǎn)生的效果不一定相同，因?yàn)橛绊懥Φ淖饔眯Ч囊蛩剡€有方向和作用點(diǎn)．故A錯(cuò)誤．B、受力物體同時(shí)也一定是施力物體，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．故B正確．C、只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用，這句話(huà)不正確，比如地球和樹(shù)上的蘋(píng)果不接觸，但是蘋(píng)果也受到地球的吸引力，即重力的作用．故C錯(cuò)誤．D、一個(gè)物體不能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用，這句話(huà)不對(duì)，一個(gè)物體可以同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用，比如我提著一桶水，我和水桶之間有力的作用，和地球之間也有力的作用．故D錯(cuò)誤．故選B．10．以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A．在彎路上汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C．熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上落下D．小孩沿不光滑的直滑梯勻速下滑【考點(diǎn)】力的作用效果；平衡狀態(tài)的判斷．【分析】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括兩個(gè)方面：一個(gè)是速度大小的變化；另一個(gè)方面指的是運(yùn)動(dòng)方向的改變．只要這兩個(gè)方面中有一個(gè)發(fā)生改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生了變化．【解答】解：A、汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎，汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化．故A不合題意．B、人造地球衛(wèi)星繞地球勻速運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化．故B不合題意．C、蘋(píng)果自由落地，是一個(gè)加速運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化．故C不合題意．D、小孩沿滑梯勻速滑下，其運(yùn)動(dòng)的速度大小不變，運(yùn)動(dòng)的方向不變，是一種勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化．故D符合題意．故選D．11．現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測(cè)量方法中正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；刻度尺的使用．【分析】本題考查刻度尺的使用及常用的特殊測(cè)量方法﹣﹣輔助工具法．【解答】解：用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般應(yīng)從零刻度線(xiàn)或某一整刻線(xiàn)開(kāi)始測(cè)量，A、D選項(xiàng)中的測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量值偏小，不符合題意；B選項(xiàng)直接用刻度尺來(lái)尋找圓柱體的直徑的方法是不科學(xué)的，一般測(cè)量值會(huì)偏小，不符合題意；C選項(xiàng)所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)即為圓柱體直徑的大小．故選C．12．如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)觀察到的現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同（）A．投影儀 B．照相機(jī) C．放大鏡 D．近視眼鏡【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．【分析】凸透鏡的成像，觀察物距，同時(shí)要對(duì)投影儀、照相機(jī)、放大鏡等所成的像有所了解．【解答】解：A、投影儀所成像是倒立放大的實(shí)像，圖中所成像為正立放大的虛像，不符合題意；B、照相機(jī)所成像是倒立縮小的實(shí)像，圖中所成像為正立放大的虛像，不符合題意；C、放大鏡物距在一倍焦距內(nèi)，所成像是正立放大的虛像，符合題意；D、近視眼鏡是凹透鏡，而圖中為凸透鏡，不符合題意；故選C．13．如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（）A．屏幕上的“手影” B．海市蜃樓C．鏡中花 D．鋼筆“錯(cuò)位”【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線(xiàn)傳播．【分析】①光的折射是指光線(xiàn)從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，水變淺了，水中的筷子折斷了等；②光的反射是指光線(xiàn)在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；③光沿直線(xiàn)傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線(xiàn)傳播形成的．【解答】解：A、屏幕上的“手影”是由于光的直線(xiàn)傳播形成的；B、海市蜃樓是由于光的折射形成的；C、鏡中花屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；D、鋼筆“錯(cuò)位”是由于光的折射形成的．故選A．14．一枝粗細(xì)均勻的蠟燭，燃燒掉一半，剩下的半支與原來(lái)的相比（）A．質(zhì)量不變，體積不變，密度不變B．質(zhì)量變小，體積變小，密度變小C．質(zhì)量不變，體積變小，密度變大D．質(zhì)量變小，體積變小，密度不變【考點(diǎn)】密度及其特性；密度公式的應(yīng)用．【分析】該題考查學(xué)生密度知識(shí)的應(yīng)用，考點(diǎn)是：密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它不隨物體的位置，狀態(tài)，形狀的改變而改變．【解答】解：這支粗細(xì)均勻的蠟燭由于燃燒掉一半，它的體積和質(zhì)量都會(huì)減少一半．但是密度是物質(zhì)本身的一種屬性，不會(huì)改變．所以A，B，C這三個(gè)都不符合題意．故選D．15．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（）A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大 B．c物質(zhì)的密度最大C．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3 D．條件不足，無(wú)法判斷【考點(diǎn)】密度的計(jì)算．【分析】體積一定時(shí)，物體的密度與質(zhì)量成正比．結(jié)合圖象找關(guān)鍵點(diǎn)，即可判斷．【解答】解：由上圖可以看出，當(dāng)體積為2m3時(shí)，a的質(zhì)量為4×103kg，b的質(zhì)量為2×103kg，c的質(zhì)量是1×103kg，根據(jù)相同體積，質(zhì)量與密度成正比，故a物質(zhì)的密度最大，符合題意．故選A．16．一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車(chē)（）A．向西運(yùn)動(dòng) B．向東運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．無(wú)法確定【考點(diǎn)】參照物及其選擇．【分析】先明確汽車(chē)和人的運(yùn)動(dòng)情況，再根據(jù)汽車(chē)和人的位置變化關(guān)系判斷汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．【解答】解：汽車(chē)和人都向西運(yùn)動(dòng)，但汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度快．以行人為參照物，假定人是不動(dòng)的，汽車(chē)相對(duì)于行人的位置發(fā)生了改變，并且一直是向前即向西運(yùn)動(dòng)．故選：A．17．在A、B、C、D四個(gè)同樣的容器中裝入質(zhì)量相等的四種不同液體．如圖所示，裝入的液體密度最大的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．【分析】A、B、C、D三個(gè)容器內(nèi)液體質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式求得其體積，根據(jù)其體積大小關(guān)系可判斷其密度大小關(guān)系．【解答】解：根據(jù)ρ=可知，質(zhì)量相等的不同液體，體積越大，密度越小，由圖可知，VD＜VB＜VA＜VC，故ρD＞ρB＞ρA＞ρC．即裝入的液體密度最大的是D．故選D．18．三個(gè)同樣大小、質(zhì)量相等的空心球，它們分別由鋁、鐵、銅制成，那么這三個(gè)球的空心情況應(yīng)該是（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）（）A．鋁球的最小 B．鐵球的最小 C．銅球的最小 D．都一樣大【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．【分析】已知三個(gè)質(zhì)量、體積都相等的空心球，根據(jù)密度公式的變形式可算出三種材料的體積，從而比較出三球的空心體積．【解答】解：由ρ=得：三種材料的體積V=，因?yàn)殍F、銅和鋁的質(zhì)量相等，且ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，所以銅球需要的金屬材料最少，鋁球需要的金屬材料最多，故銅球的空心部分體積最大，鋁球的空心部分最?。蔬xA．二、填空、作圖題（每空、每圖1分，共16分）19．彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩，是由、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；舞臺(tái)上某演員穿白上衣，當(dāng)只有黃色的燈光照到該演員的身上時(shí)，該演員的上衣呈色．【考點(diǎn)】色光的三原色和顏料的三原色；物體的顏色．【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：①色光的三原色分別是：紅、綠、藍(lán)．②不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色的物體能反射所有的色光．【解答】解：用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的．白上衣能反射所有的色光，當(dāng)只有黃色的燈光照到該演員的身上時(shí)，該演員的上衣呈黃色．故答案為：紅；黃．20．小明同學(xué)陪爸爸到公園散步，他看到了自己在湖水中的“倒影”，則“倒影”相對(duì)于地面是的，相對(duì)于小明是的．【考點(diǎn)】參照物及其選擇．【分析】研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化．如果位置發(fā)生了變化，則研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)發(fā)生變化則是靜止的．【解答】解：倒影相對(duì)于地面的位置發(fā)生了變化，故倒影相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的；但小明的倒影和小明的速度和方向相同，故倒影相對(duì)于小明是靜止的．故答案為：運(yùn)動(dòng)；靜止．21．狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹(shù)發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變．【考點(diǎn)】力的作用效果．【分析】力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，使小樹(shù)的形狀發(fā)生了改變；風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞，風(fēng)力改變了落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故答案為：形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．22．根據(jù)調(diào)查表明：目前我國(guó)中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，如圖所示，（選填“A”或“B”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)配戴（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．【考點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法；遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法．【分析】解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．【解答】解：近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線(xiàn)推遲會(huì)聚．故答案為：B，凹．23．冰的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是，1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將，體積將，之后將水倒掉一半其剩余水的密度將（后三空均選填“變大”、“變小”、“不變”）．【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；密度及其特性．【分析】①單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；②質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與狀態(tài)無(wú)關(guān)；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)．【解答】解：冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示的物理意義是體積是1m3的冰，質(zhì)量為0.9×103kg；冰熔化成水時(shí)，它的質(zhì)量不變，密度變大，由公式ρ=知，體積變小；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，因此將水倒掉一半其剩余水的密度將不變．故答案為：體積是1m3的冰，質(zhì)量為0.9×103kg；不變；變??；不變．24．仔細(xì)觀察圖，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的有關(guān)．【考點(diǎn)】力的三要素．【分析】力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)．力的三要素同時(shí)影響力的作用效果．觀察圖中小孩和大人所施加的力的作用點(diǎn)是否一樣．【解答】解：觀察圖可以知道小孩和大人施加力的作用點(diǎn)是不同的，大人在門(mén)軸附近，小孩在門(mén)把手上，使得大人雖然力氣大卻推不過(guò)小孩，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)．故答案為：作用點(diǎn)．25．在圖中作出重為20N的小球懸掛在細(xì)繩下受力的示意圖；【考點(diǎn)】力的示意圖；重力示意圖．【分析】先分析出小球受到重力和拉力作用，而且是一對(duì)平衡力；再找到兩個(gè)力的三要素：重力和拉力的作用點(diǎn)均在小球的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向沿繩向上；分別用一條帶箭頭的線(xiàn)段把重力、拉力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)．【解答】解：小球懸掛在細(xì)繩下靜止，所以它受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，即F=G=20N，過(guò)小球重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，并分別用G和F表示，注意兩條線(xiàn)段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：26．在圖中作出入射光線(xiàn)的大致方向，并標(biāo)明入射角α．【考點(diǎn)】作光的折射光路圖．【分析】（1）需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)；折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)向法線(xiàn)方向偏折，折射角小于入射角．（2）入射角指的是入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角，不是入射光線(xiàn)與界面的夾角．【解答】解：（1）過(guò)入射點(diǎn)垂直界面作出法線(xiàn)，用虛線(xiàn)表示，并標(biāo)清垂直符號(hào)．（2）當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線(xiàn)向法線(xiàn)偏折，折射角小于入射角，用α標(biāo)出入射角，如圖：27．在圖中作出兩條相應(yīng)的折射光線(xiàn)．【考點(diǎn)】透鏡的光路圖．【分析】觀察入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的特點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．【解答】解：平行于主光軸的光線(xiàn)折射光線(xiàn)通過(guò)焦點(diǎn)畫(huà)；過(guò)焦點(diǎn)的入射光線(xiàn)折射光線(xiàn)平行于主光軸畫(huà)，如圖所示：三、簡(jiǎn)答題（共4分）28．游泳時(shí)，手向后找水人就前進(jìn)了，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)加以解釋?zhuān)穑海究键c(diǎn)】力作用的相互性．【分析】物體間力的作用是相互的．當(dāng)一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，另一個(gè)物體同時(shí)也對(duì)它施加一個(gè)反作用力．【解答】答：當(dāng)手和腳用力向后劃水時(shí)，給水一個(gè)向后的力；由于物體間力的作用是相互的，水同時(shí)給人一個(gè)向前的力，人在這個(gè)力的作用下向前運(yùn)動(dòng)．四、計(jì)算題（共20分，4分+8分+8分）29．如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器，裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”會(huì)使它具有翻山越嶺，萬(wàn)向行走的能力．（1）如果該月球探測(cè)器在月球上1分鐘可以行走30m的路程，則它的運(yùn)動(dòng)速度為多少m/s？（2）如果該月球探測(cè)器的質(zhì)量為20kg，則它在地球上受到的重力是多少N？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；重力的計(jì)算．【分析】（1）已知通過(guò)的路程和時(shí)間，根據(jù)公式v=可求平均速度；（2）已知月球探測(cè)器的質(zhì)量，利用G=mg可求得在地球上的重力．【解答】解：（1）運(yùn)動(dòng)速度v===0.5m/s；（2）在地球上受到的重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N．答：（1）它的運(yùn)動(dòng)速度為0.5m/s；（2）它在地球上受到的重力是186N．30．有一只空玻璃瓶，它的質(zhì)量為200g；當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為800g．用此空玻璃瓶裝某液體后總質(zhì)量為1280g．求：（1）玻璃瓶的容積；（2）某液體的密度．【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．【分析】（1）求出玻璃瓶所裝水的質(zhì)量，由密度公式的變形公式求出水的體積，即瓶子的容積．（2）求出液體的質(zhì)量，然后由密度公式求出該液體的密度．【解答】解：（1）水的質(zhì)量m水=800g﹣200g=600g，由ρ=得，瓶子的容積V=V水===600cm3；（2）瓶中液體的體積V液=V=600cm3；液體的質(zhì)量m液=1280g﹣200g=1080g，液體的密度ρ液===1.8g/cm3=1.8×103kg/m3；答：（1）該玻璃瓶的容積是500cm3．（2）另一種液體的密度是1.8×103kg/m3．31．今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏??？【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；密度的計(jì)算．【分析】（1）根據(jù)題意可知，裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量減掉當(dāng)溢水杯停止排水后取出柑橘后溢水杯的總質(zhì)量；（2）根據(jù)密度公式求出排開(kāi)水的體積，即為柑橘的體積，再根據(jù)密度公式求出柑橘的密度；（3）評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，重點(diǎn)分析體積和質(zhì)量在測(cè)量過(guò)程中，哪些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響會(huì)怎樣．【解答】解：（1）柑橘排水質(zhì)量：m排=m總﹣m剩=360g﹣240g=120g；（2）柑橘的體積：V橘=V排===120cm3；柑橘的密度：ρ橘===0.95g/cm3；（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)柑橘的體積，即排開(kāi)水的體積時(shí)，柑橘會(huì)帶出一部分水，使排開(kāi)水的質(zhì)量變大、測(cè)得柑橘的體積變大，因此影響到最終的密度測(cè)量值偏?。穑海?）溢水杯中排出水的質(zhì)量是120g；（2）這個(gè)柑橘的體積為=120cm3，密度為0.95g/cm3；（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏小的．五、實(shí)驗(yàn)、探究題（每空1分，共24分）32．圖1中所用的刻度尺的分度值是，測(cè)得物體的長(zhǎng)度是；圖2物體的重是．【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)．【分析】（1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．（2）由圖知：測(cè)力計(jì)的最小分度值是0.2N，由圖可讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)，即物體的重力．【解答】解：（1）由圖1知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.20cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.20cm﹣3.00cm=3.20cm．（2）由圖知：測(cè)力計(jì)的最小分度值是0.2N，由圖可知物體的重力為2.8N．故答案為：1mm；3.20cm；2.8N．33．小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，它的錯(cuò)誤有（1）；（2）．【考點(diǎn)】天平的使用．【分析】天平調(diào)平后，將待稱(chēng)量的物體放在左盤(pán)中（記得放稱(chēng)量用紙或玻璃器皿），在右盤(pán)中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時(shí)仍不平衡時(shí)，可移動(dòng)游碼使之平衡，此時(shí)所稱(chēng)的物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼刻度所指的質(zhì)量之和．【解答】解：根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱(chēng)量前，不平衡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，在使用時(shí)應(yīng)先通過(guò)增減砝碼使天平平衡，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時(shí)仍不平衡時(shí)，可移動(dòng)游碼使之平衡，天平調(diào)平后，將待稱(chēng)量的物體放在左盤(pán)中（記得放稱(chēng)量用紙或玻璃器皿），在右盤(pán)中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼．故答案：物體和砝碼放錯(cuò)了位置；測(cè)量質(zhì)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母．34．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用的凸透鏡的焦距為10cm．（1）現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置．（2）在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后，在點(diǎn)燃蠟燭（選填“前”或“后”），調(diào)整三者的高度，使光屏、透鏡、燭焰的中心大致在．（3）如圖所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，不改變凸透鏡位置，蠟燭應(yīng)向移動(dòng)．（填“左”或“右”）（4）隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移，蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短，我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的方（選填“上”或“下”）．【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，因?yàn)楣馄辽辖拥降氖菍?shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物像在凸透鏡的兩側(cè)，所以把凸透鏡放在蠟燭和光屏的中間位置．（2）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣像才能成在光屏的中央．（3）物體在凸透鏡的二倍焦距之外時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，像距在一倍焦距和二倍焦距之間．（4）根據(jù)凸透鏡成像時(shí)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線(xiàn)上即可判斷．【解答】解：（1）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置凸透鏡．（2）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，所以，在點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整三者的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度；（3）凸透鏡的焦距為10cm，如圖所示，要在光屏上成縮小的像，蠟燭必須放在二倍焦距之外，即燭焰移至距凸透鏡0～20cm處，所以蠟燭應(yīng)向左移動(dòng)；且像成在一倍焦距和二倍焦距之間，即應(yīng)將光屏移動(dòng)到光具座上的50﹣60cm刻度之間的位置，所以光屏也應(yīng)向左移動(dòng)；（4）由于凸透鏡成像時(shí)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線(xiàn)上，當(dāng)蠟燭變短了，燭焰的中心下降，則光屏中心的像會(huì)向上移動(dòng)．故答案為：（1）凸透鏡；（2）后；同一高度；（3）左；（4）上．35．某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上，讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如表：照片序號(hào)123456時(shí)間t/s01020304050路程s/mm012.022.234.448.761.2該實(shí)驗(yàn)的原理是，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可得出蝸牛是做運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是mm/s．【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【分析】①測(cè)量蝸牛在斜面上的平均速度，需要測(cè)量蝸牛運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，利用速度公式v=求解．②比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：相同的時(shí)間比較物體通過(guò)的路程；相同的路程比較所用的時(shí)間，要用控制變量法．③根據(jù)表格數(shù)據(jù)，利用平均速度公式v=進(jìn)行求解平均速度．【解答】解：①該實(shí)驗(yàn)的原理是v=；②由表格中數(shù)據(jù)可知，蝸牛在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等，所以，蝸牛做的是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，③由表格中數(shù)據(jù)可知，蝸牛在整個(gè)t=50s內(nèi)