【生物】植物生長素（第2課時） 2023-2024學(xué)年高二生物同步優(yōu)質(zhì)課件（人教版2019選擇性必修1）

植物生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長。引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時?？康氖怯曷蛾柟?，離不開信息分子。主要內(nèi)容CONTENTS生長素的發(fā)現(xiàn)過程生長素的合成、運輸與分布生長素的生理作用010203生長素的合成、運輸與分布02生長素的合成、運輸與分布02主要合成部位：芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子來源：由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來生長素的產(chǎn)生生長素的合成、運輸與分布02極性運輸：只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端，是一種主動運輸生長素的運輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端非極性運輸：在成熟組織中通過輸導(dǎo)組織進行，和其他有機物運輸相同輸導(dǎo)組織：貫穿植物體，運輸體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)等。例如，導(dǎo)管、篩管、伴胞等生長素的合成、運輸與分布02橫向運輸：由于單側(cè)光、重力等外因引起的。是一種主動運輸生長素的運輸生長素的合成、運輸與分布02生長素的運輸發(fā)生部位運輸方向影響因素跨膜方式生長素的運輸主動運輸胚芽鞘、芽、幼葉和幼根從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端遺傳因素決定在成熟組織中通過輸導(dǎo)組織進行單側(cè)光、重力等單一方向刺激根尖、芽尖等生長素產(chǎn)生部位向光側(cè)→背光側(cè)；遠地側(cè)→近地側(cè)發(fā)生部位運輸方向影響因素極性運輸非極性運輸橫向運輸極性運輸?shù)尿炞C實驗驗證生長素的合成、運輸與分布02生長素的生理作用03作用方式：給細胞傳達信息，調(diào)節(jié)細胞生命活動作用效果：細胞水平：促進細胞伸長生長、誘導(dǎo)細胞分化等；器官水平：影響器官的生長發(fā)育，如促進側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實發(fā)育等。生長素的生理作用生長素的生理作用03生長素濃度較低時促進生長，在濃度過高時，則會抑制生長，因濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。

幼嫩細胞對生長素敏感，衰老細胞比較遲鈍；根、芽、莖對生長素的敏感程度由大到小為根>芽>莖。植物種類作用特點生長素的生理作用03雙子葉植物較單子葉植物敏感,可用較高濃度的生長素類似物,殺死單子葉作物地里的雙子葉雜草。010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖科學(xué)家們提出了“酸生長假說”(細胞壁pH下降，使細胞壁松弛，細胞伸長生長)和“基因活化學(xué)說”(IAA與細胞內(nèi)受體結(jié)合促進基因表達)。作用機制生長素的生理作用03頂端優(yōu)勢生長素的生理作用03概念：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象原因：解除方法：去除頂端，棉花打頂，果樹修枝頂端優(yōu)勢兩重性：生長素濃度較低時促進生長，在濃度過高時，則會抑制生長。生長素的生理作用03頂芽側(cè)芽1側(cè)芽2側(cè)芽3

莖的背地性根的向地性芽的向光性哪種情況不能說明生長素的兩重性？向性原因的分析生長素的生理作用03生長素的生理作用03向性運動的處理方法和結(jié)果類別圖解相關(guān)結(jié)果結(jié)論遮蓋法

①直立生長;②向光生長胚芽鞘的感光部位在尖端暗箱法

①直立生長;②向光(小孔)生長胚芽鞘具有向光性插入法

①向右側(cè)彎曲生長;②直立生長;③向光彎曲生長;④向光彎曲生長生長素只能在尖端進行橫向運輸;瓊脂塊具有透水性,云母片具有不透水性移植法