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第第頁(yè)2023—2024學(xué)年滬教版(全國(guó))化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)課后練習(xí)題(含答案)2023—2024學(xué)年滬教版(全國(guó))化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)課后練習(xí)題含答案
滬教版(全國(guó))第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)
一、選擇題。
1、下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法不正確的是()
A.道爾頓提出原子論
B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)
D.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表
2、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為()
A.1:4B.1:5C.4:1D.5:1
3、下列實(shí)驗(yàn)操作與產(chǎn)生的后果不一致的是()
A.容易砸破試管B.灑出液體或玷污藥液
C.易使試管脫落或?yàn)R出液體D.不易熄滅酒精燈
4、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目,旨在帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,下列詩(shī)詞體現(xiàn)物理變化的是()
A.野火燒不盡,春分吹又生
B.只要功夫深,鐵杵磨成針
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D.千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑
5、下列圖示不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是()
A、合成藥物B、研發(fā)單晶硅
C、用基因技術(shù)研制雜交水稻D、生產(chǎn)化肥提高糧食產(chǎn)量
6、下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是()
A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰
7、疫情期間,很多地方用84消毒液進(jìn)行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”,這屬于科學(xué)探究中的是()
A.提出問(wèn)題B.建立假設(shè)C.收集證據(jù)D.獲得結(jié)論
8、下列事件中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.西瓜榨成汁B.利用干冰人工降雨
C.木材劈成塊D.植物光合作用
9、化學(xué)就在我們身邊,它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
B.化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科
C.化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學(xué)科
D.化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中,以確保食品的質(zhì)量
10、下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于保護(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
D.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
11、下圖所示的關(guān)于酒精燈的使用方法正確的是()
A.點(diǎn)燃酒精燈B.添加酒精C.給液體加熱D.熄滅酒精燈
12、下列變化不屬于化學(xué)變化的是()
A.干冰升華B.食物腐敗C.光合作用D.金屬生銹
13、下列不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝的是()
A.指南針的發(fā)明B.制造青銅器
C.火藥的發(fā)明D.燒制陶器
14、今年,長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量明顯改善,空氣是一種寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是()
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>
C.氧氣有助燃性,常用作燃料
D.空氣中臭氧(O3)含量少,屬于稀有氣體
15、實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器是()
A.燒杯B.滴瓶C.試管D.量筒
16、生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是()
A.礦泉水B.葡萄酒C.蒸餾水D.糖水
二、填空題
17、①春秋________;②戰(zhàn)國(guó)________;③商朝________。
(填字母:A、煉鋼B、冶鐵C、制造青銅器)
將以上朝代按先后順序排列:________(填數(shù)字序號(hào))。
18、氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨水,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。
由題目所給信息,你知道氨氣的物理性質(zhì)有;化學(xué)性質(zhì)有。(各舉一例)
19、正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。寫(xiě)出如圖所示操作錯(cuò)誤之處:
①;②。
20、空氣的成分按___________計(jì)算,大約是:氮?dú)鈅__________,氧氣___________,稀有氣體___________,二氧化碳___________,其他氣體和雜質(zhì)___________。
21、綠色化學(xué)給化學(xué)家提出了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除________。
22、下列對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。用序號(hào)回答:屬于物理性質(zhì)的是,屬于化學(xué)性質(zhì)的是。
三、簡(jiǎn)答題。
23、18世紀(jì)前后,人們把元素等同于一種在化學(xué)變化中不可再分的物質(zhì),即單質(zhì)。“燃素說(shuō)”和“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”一度成為科學(xué)家爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。
材料一:1723年,施塔爾提出“燃素說(shuō)”:燃素也是一種元素,燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃素,金屬燃燒時(shí)金屬釋放燃素后成為金屬灰(實(shí)際是金屬氧化物);金屬灰與燃素結(jié)合又會(huì)重新變回金屬。
材料二:1766年,卡文迪許制得氫氣并認(rèn)為它是燃素;1773年,舍勒研究發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒需要一種他稱為“火空氣”的單質(zhì)參與;1784年前,人們認(rèn)為水是一種元素;1796年,普里斯特利制得可在“脫燃素氣”中燃燒的“可燃空氣”,也把它當(dāng)作燃素。
材料三:1777年,拉瓦錫建立了“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”,認(rèn)為可燃物中不存在燃素;1801年,克魯克香克證明了普里斯特利所謂的“可燃空氣”是一氧化碳,從而結(jié)束了“燃素說(shuō)”與“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”之爭(zhēng)。
(1)用你所學(xué)的燃燒條件分析,材料二中的“火空氣”是。
(2)材料三中的“可燃空氣”一氧化碳屬于純凈物中的,所以不可能是燃素。
(3)“燃素說(shuō)”自提出后就引起爭(zhēng)議。下列是當(dāng)時(shí)科學(xué)家分析的事實(shí)或現(xiàn)象,用“燃素說(shuō)”解釋不合理的是。(可多選)
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象用“燃素說(shuō)”解釋
A金屬成分比金屬灰簡(jiǎn)單因?yàn)榻饘偃紵龝r(shí)燃素從金屬中逸出
B加熱金屬灰通入氫氣,金屬灰變回金屬因?yàn)闅錃馐侨妓?/p>
C木炭與金屬灰一起加熱變回金屬因?yàn)槟咎扛缓妓?/p>
D銅在空氣中加熱后質(zhì)量增加因?yàn)榻饘巽~中含有燃素,加熱后有燃素逸出
E燃素(氫氣)與脫燃素氣(氧氣)結(jié)合成為水因?yàn)樗且环N元素
四、科學(xué)探究題。
24、下面是某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大?還是空氣中二氧化碳的含量大?”這一問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)探究的基本過(guò)程。
(1)請(qǐng)將下列表述的基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。
①“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大?還是空氣中二氧化碳的含量大?”這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
②同學(xué)們依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),紛紛說(shuō)出了自己的觀點(diǎn):較多同學(xué)認(rèn)為“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大”,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為“空氣中二氧化碳的含量大”,也有部分同學(xué)認(rèn)為“人呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量基本一致”。這屬于科學(xué)探究中的:_____環(huán)節(jié);
③“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量”,這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
④用容量相同的兩個(gè)儲(chǔ)氣袋分別收集一袋空氣和一袋人呼出的氣體,然后將兩袋氣體分別通入新配制的體積相同的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)人呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁較為明顯。這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
⑤“這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易做,現(xiàn)象明顯,結(jié)論易得”,某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)。
⑥“結(jié)合生理知識(shí),人在呼吸過(guò)程中發(fā)生氣體交換,吸收氧氣,放出二氧化碳。再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,不難理解‘人呼出氣體中二氧化碳含量較高’這一結(jié)論?!边@屬于表達(dá)與交流環(huán)節(jié)。
(2)開(kāi)展科學(xué)探究時(shí),上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____。(用上述各實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)的數(shù)字序號(hào)排序)
2023—2024學(xué)年滬教版(全國(guó))化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)課后練習(xí)題含答案
滬教版(全國(guó))第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)
一、選擇題。
1、下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法不正確的是()
A.道爾頓提出原子論
B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)
D.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表
【答案】C
2、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為()
A.1:4B.1:5C.4:1D.5:1
【答案】A
3、下列實(shí)驗(yàn)操作與產(chǎn)生的后果不一致的是()
A.容易砸破試管B.灑出液體或玷污藥液
C.易使試管脫落或?yàn)R出液體D.不易熄滅酒精燈
【答案】D
4、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目,旨在帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,下列詩(shī)詞體現(xiàn)物理變化的是()
A.野火燒不盡,春分吹又生
B.只要功夫深,鐵杵磨成針
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D.千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑
【答案】B
5、下列圖示不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是()
A、合成藥物B、研發(fā)單晶硅
C、用基因技術(shù)研制雜交水稻D、生產(chǎn)化肥提高糧食產(chǎn)量
【答案】C
6、下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是()
A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰
【答案】C
7、疫情期間,很多地方用84消毒液進(jìn)行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”,這屬于科學(xué)探究中的是()
A.提出問(wèn)題B.建立假設(shè)C.收集證據(jù)D.獲得結(jié)論
【答案】A
8、下列事件中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.西瓜榨成汁B.利用干冰人工降雨
C.木材劈成塊D.植物光合作用
【答案】D
9、化學(xué)就在我們身邊,它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
B.化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科
C.化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學(xué)科
D.化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中,以確保食品的質(zhì)量
【答案】D
10、下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于保護(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
D.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
【答案】D
11、下圖所示的關(guān)于酒精燈的使用方法正確的是()
A.點(diǎn)燃酒精燈B.添加酒精C.給液體加熱D.熄滅酒精燈
【答案】C
12、下列變化不屬于化學(xué)變化的是()
A.干冰升華B.食物腐敗C.光合作用D.金屬生銹
【答案】A
13、下列不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝的是()
A.指南針的發(fā)明B.制造青銅器
C.火藥的發(fā)明D.燒制陶器
【答案】A
14、今年,長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量明顯改善,空氣是一種寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是()
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>
C.氧氣有助燃性,常用作燃料
D.空氣中臭氧(O3)含量少,屬于稀有氣體
【答案】B.
15、實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器是()
A.燒杯B.滴瓶C.試管D.量筒
【答案】D
16、生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是()
A.礦泉水B.葡萄酒C.蒸餾水D.糖水
【答案】C
二、填空題
17、①春秋________;②戰(zhàn)國(guó)________;③商朝________。
(填字母:A、煉鋼B、冶鐵C、制造青銅器)
將以上朝代按先后順序排列:________(填數(shù)字序號(hào))。
【答案】A③①②
18、氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨水,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。
由題目所給信息,你知道氨氣的物理性質(zhì)有;化學(xué)性質(zhì)有。(各舉一例)
【答案】無(wú)色或有刺激性氣味的氣體或密度比空氣小或極易溶于水;
能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。
19、正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。寫(xiě)出如圖所示操作錯(cuò)誤之處:
①;②。
【答案】瓶塞沒(méi)有倒放;標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)手心。
20、空氣的成分按___________計(jì)算,大約是:氮?dú)鈅__________,氧氣___________,稀有氣體___________,二氧化碳___________,其他氣體和雜質(zhì)___________。
【答案】體積78%21%0.94%0.03%0.03%
21、綠色化學(xué)給化學(xué)家提出了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除________。
【答案】污染
22、下列對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。用序號(hào)回答:屬于物理性質(zhì)的是,屬于化學(xué)性質(zhì)的是。
【答案】①②④,③⑤⑥。
三、簡(jiǎn)答題。
23、18世紀(jì)前后,人們把元素等同于一種在化學(xué)變化中不可再分的物質(zhì),即單質(zhì)?!叭妓卣f(shuō)”和“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”一度成為科學(xué)家爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。
材料一:1723年,施塔爾提出“燃素說(shuō)”:燃素也是一種元素,燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃素,金屬燃燒時(shí)金屬釋放燃素后成為金屬灰(實(shí)際是金屬氧化物);金屬灰與燃素結(jié)合又會(huì)重新變回金屬。
材料二:1766年,卡文迪許制得氫氣并認(rèn)為它是燃素;1773年,舍勒研究發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒需要一種他稱為“火空氣”的單質(zhì)參與;1784年前,人們認(rèn)為水是一種元素;1796年,普里斯特利制得可在“脫燃素氣”中燃燒的“可燃空氣”,也把它當(dāng)作燃素。
材料三:1777年,拉瓦錫建立了“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”,認(rèn)為可燃物中不存在燃素;1801年,克魯克香克證明了普里斯特利所謂的“可燃空氣”是一氧化碳,從而結(jié)束了“燃素說(shuō)”與“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”之爭(zhēng)。
(1)用你所學(xué)的燃燒條件分析,材料二中的“火空氣”是。
(2)材料三中的“可燃空氣”一氧化碳屬于純凈物中的,所以不可能是燃素。
(3)“燃素說(shuō)”自提出后就引起爭(zhēng)議。下列是當(dāng)時(shí)科學(xué)家分析的事實(shí)或現(xiàn)象,用“燃素說(shuō)”解釋不合理的是。(可多選)
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象用“燃素說(shuō)”解釋
A金屬成分比金屬灰簡(jiǎn)單因?yàn)榻饘偃紵龝r(shí)燃素從金屬中逸出
B加熱金屬灰通入氫氣,金屬灰變回金屬因?yàn)闅錃馐侨妓?/p>
C木炭與金屬灰一起加熱變回金屬因?yàn)槟咎扛缓妓?/p>
D銅在空氣中加熱后質(zhì)量增加因?yàn)榻饘巽~中含有燃素,加熱后有燃素逸出
E燃素(氫氣)與脫燃素氣(氧氣)結(jié)合成為水因?yàn)樗且环N元素
【答案】(1)氧氣;
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