民樂小學(xué)行風(fēng)自查報(bào)告

第頁共頁民樂小學(xué)行風(fēng)自查報(bào)告行風(fēng)自查報(bào)告一、引言民樂小學(xué)是一所位于城區(qū)的鄉(xiāng)村小學(xué)，作為基礎(chǔ)教育的承擔(dān)者，我們深知行風(fēng)是學(xué)校建設(shè)的重要方面。為了更好地提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我們組織了本次行風(fēng)自查工作。本次自查涉及學(xué)校整體行為規(guī)范、師生之間的互動(dòng)、學(xué)生之間的交往等方面。通過此自查報(bào)告，我們將盡可能全面地反映學(xué)校當(dāng)前的行風(fēng)情況，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。二、行風(fēng)自查情況1.學(xué)校整體行為規(guī)范（1）學(xué)校環(huán)境整潔程度：學(xué)校環(huán)境整潔度良好，有專門的衛(wèi)生保潔人員負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔工作，并且定期組織學(xué)生開展衛(wèi)生清掃活動(dòng)。（2）學(xué)校門規(guī)：學(xué)校門規(guī)明確，學(xué)生入校需按規(guī)定進(jìn)行安全檢查，且禁止攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。（3）學(xué)生著裝規(guī)范：學(xué)生著裝規(guī)范，校服整潔統(tǒng)一，學(xué)生穿戴整齊。2.師生之間的互動(dòng)（1）師生關(guān)系：師生關(guān)系良好，教師尊重學(xué)生，與學(xué)生之間存在著積極的互動(dòng)與合作，教師能夠及時(shí)給予學(xué)生幫助與引導(dǎo)。（2）師生溝通渠道：學(xué)校建立了定期與不定期的師生座談會(huì)，學(xué)生可以提出自己的建議與訴求，學(xué)校也會(huì)及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的問題。（3）教師激勵(lì)手段：教師采用積極的激勵(lì)手段，贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，并及時(shí)給予鼓勵(lì)與支持。3.學(xué)生之間的交往（1）社交技巧培養(yǎng)：學(xué)校通過開展各類社交活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力，教育學(xué)生要友善待人，互相尊重與幫助。（2）學(xué)生間的友好關(guān)系：學(xué)生之間相互友好，表現(xiàn)出關(guān)心、照顧、互助等良好的行為。（3）學(xué)生互助機(jī)制：學(xué)校建立了學(xué)生互助機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)之間互相幫助，增進(jìn)友誼，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困難。三、存在的問題與改進(jìn)措施盡管我們已經(jīng)做了很多努力，但在行風(fēng)方面還存在一些問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。主要問題如下：1.學(xué)生紀(jì)律問題：少數(shù)學(xué)生存在違規(guī)行為，包括遲到、早退、打架、說臟話等行為。改進(jìn)措施：加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，定期組織學(xué)生紀(jì)律教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.師生溝通不暢：部分學(xué)生對(duì)教師的問題不敢或不愿意表達(dá)，導(dǎo)致問題得不到及時(shí)解決。改進(jìn)措施：建立匿名意見箱，鼓勵(lì)學(xué)生放心提出問題與建議，學(xué)校及時(shí)反饋解決情況。3.學(xué)生友好交往不足：個(gè)別學(xué)生之間存在排斥與欺凌現(xiàn)象，影響了學(xué)生的成長與發(fā)展。改進(jìn)措施：組織學(xué)生參加友誼交流活動(dòng)，加大師生宣傳教育力度，強(qiáng)調(diào)友好交往的重要性，加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的監(jiān)管和懲處。以上問題和改進(jìn)措施旨在全面提高學(xué)校的行風(fēng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我們將積極踐行改進(jìn)措施，并通過各類評(píng)估活動(dòng)及時(shí)評(píng)估改進(jìn)效果。四、總結(jié)行風(fēng)是學(xué)校文化建設(shè)的重要方面，良好的行風(fēng)能夠營造出和諧的校園氛圍，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮重要作用。我們將以此次行風(fēng)自查報(bào)告為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校文化品牌，為孩子們的成長與發(fā)展提供更好的教育保障。五、附件：行風(fēng)自查報(bào)告相關(guān)材料以