教師教案作業(yè)檢查制度

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教案、作業(yè)檢查工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的一部分，也是衡量教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的指標(biāo)之一。為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，特制定我校教師教案作業(yè)檢查管理制度。一、

檢查的要求（1）教案的要求：1、每個代課教師必須都要有紙質(zhì)教案。2、一課時一個教案，嚴(yán)禁一個單元一個教案。3、每課時教案必須有授課日期、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，內(nèi)容、過程、總結(jié)、作業(yè)。4、每一周上的課要有教學(xué)反思和整改措施。5、教案前必須有教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生名單、成績記錄表。6、每節(jié)課（不論是新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、實(shí)習(xí)課）都必須有詳細(xì)的教案，課件不能代替教案。（2）作業(yè)的要求：1、作業(yè)布置要求：作業(yè)是鞏固提高學(xué)習(xí)效果的手段。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，具有啟發(fā)性，開放性，層次性，量要適當(dāng)，以利于減輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí)，要富有針對性，要有彈性要適量，作業(yè)形式要靈活多樣。2、批改的要求：①作業(yè)要及時批改，及時訂正，當(dāng)天的作業(yè)要求當(dāng)天批改好，遲交的作業(yè)，教師要有記錄。②批改符號：對用“√”，錯用“？”符號打在題目右邊，主要錯誤處用橫線劃出，劃在錯誤處下方，以便學(xué)生思考，其它符號參考作文批改符號。③作業(yè)好的或有進(jìn)步的，可寫上鼓勵語句，也可以用鼓勵符號。④教師批改后要在作業(yè)右下角打上分?jǐn)?shù)或等次，再在分?jǐn)?shù)下面寫上批改日期。⑤對學(xué)生的錯題一般不提倡在原處改正，即留下錯題，訂正時另行重做。需在本次作業(yè)下面寫上“訂正”，并要求學(xué)生在下次作業(yè)先訂正前次作業(yè)錯誤后再做本次作業(yè)。學(xué)生訂正后必須及時批改，訂正正確用“√”表示。⑥在評價標(biāo)準(zhǔn)上要采用分層評價機(jī)制，即在比較全班的基礎(chǔ)上，從學(xué)生個體實(shí)際情況給定，以鼓勵為主。⑦所有作業(yè)（含測驗(yàn)）均實(shí)施雙重評價，即答題情況與書寫情況。答題情況為第一項(xiàng)評價，書寫情況為第二項(xiàng)評價。⑧所有批改評價書寫必須認(rèn)真，一般文字為正楷。3、作業(yè)量及要求:①職高語文、應(yīng)用文寫作、大專閱讀與寫作的作文，每學(xué)期不少于6次，每次作業(yè)量不少于500字。語文作業(yè)每周不少于2次，每學(xué)期不少于30次，②職高數(shù)學(xué)、英語作業(yè)每周3次、每學(xué)期不少于40次。大專班數(shù)學(xué)、英語每周不少于2次，全學(xué)期不少于30次，③計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程全學(xué)期作業(yè)不能少于20次，政治、心理健康、美術(shù)、生物等課程作業(yè)量不能少于15次，每次作業(yè)量以一課時為宜。④2011職高班作業(yè)以復(fù)習(xí)資料計(jì)算。4、檢查的要求：教導(dǎo)處每次檢查學(xué)生作業(yè)時，都隨機(jī)抽取各班10名學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行督促。二、教案簽閱每周星期一到教務(wù)處簽閱本周教案并進(jìn)行記錄。三、教案作業(yè)的檢查每月檢查教案、作業(yè)各一次，每次檢查的時間每月底進(jìn)行。檢查人員由教務(wù)人員和各教研組長進(jìn)行檢查。四、教案、作業(yè)檢查的程序（1）每次檢查教案、作業(yè)時教導(dǎo)處在學(xué)校的工作安排上提前發(fā)出通知。（2）教師將教案按通知交到教導(dǎo)處集中檢查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行登記反饋。（3）檢查結(jié)束后教導(dǎo)處匯總，利用例會時間通報檢查教案作用優(yōu)點(diǎn)是什么？存在什么問題？總體評價是什么？以求今后能提高自己教案的編寫水平，取得長足進(jìn)步。五、教案檢查的評價1、評優(yōu)的教案要求：教案的書寫符合教案書寫要求，要求體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)如何突出、難點(diǎn)如何突破，要求體現(xiàn)教法、體現(xiàn)學(xué)法，教案書寫規(guī)范，字跡清楚，有課后的反思。2、個別沒達(dá)到要求獲良以下的教案是：書寫不符合教案的基本要求，或抓不住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，或有知識性的錯誤，或書寫簡單，只有提綱、板書部分，或漏寫個別章節(jié)。六、教案、作業(yè)檢查的反饋1、所有檢查的結(jié)果將由教務(wù)處統(tǒng)一整理記錄。2、每學(xué)期根據(jù)檢查記錄評出優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批閱各5名進(jìn)行獎勵。3、教案作業(yè)檢查結(jié)果將記入年終考核成績中，年終考核教案在工作效果中占10分，少簽閱或缺簽一次扣0.5分，扣完為止，一次都不簽不得分，作業(yè)批閱在工作效果中占8分，作業(yè)得分=實(shí)批次數(shù)/應(yīng)批次數(shù)*8。4、教案簽閱和作業(yè)批閱完成情況每學(xué)期結(jié)束將記入課時中，教案每周按時簽閱，并按要求完成記一課時，不按簽閱、上課無教案者每周扣一課時，作業(yè)課時=實(shí)批次數(shù)/應(yīng)批次數(shù)*15，作業(yè)批閱沒按時完成者，作業(yè)所扣課時=15-實(shí)批次數(shù)/應(yīng)批次數(shù)*15。5、教導(dǎo)處每學(xué)期將教師的教案檢查結(jié)果存入教師的個人檔案，并挑選出好的教案編入學(xué)校優(yōu)秀教案集。武