江蘇省連云港市灌南縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（35分）1．把下面一段話正確、工整、美觀地書寫在橫線上，注意書寫格式。（5分）許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，以至于無(wú)窮。2．選擇題。（14分）（1）下列選項(xiàng)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．追悼（dào）正月（zhēng）吊唁（yàn）殯儀館（bīn） B．膝髁（guǒ）烏桕（jiǜ）伽藍(lán)（qié）蓑笠（suō） C．獾豬（huān）裝弶（jiàng）秕谷（bǐ）鵓鴣（bó） D．祭祀（sì）馳騁（chěn）尷尬（jiān）戛然（jiá）（2）下列詞語(yǔ)中完全正確的一項(xiàng)是（）A．高山流水天籟之音余音繞粱黃鐘大呂 B．輕歌慢舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖 C．畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生 D．一元復(fù)始方像更新桃紅柳綠芳草如茵（3）日常生活中使用的一些詞語(yǔ)和戲曲有關(guān)，下列詞語(yǔ)中和戲曲沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是（）A．跑龍?zhí)?B．花架子 C．磨豆腐 D．對(duì)臺(tái)戲（4）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．南朝四百八十寺。（虛指，形容寺院很多。） B．三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（指國(guó)民黨軍隊(duì)、新四軍、八路軍。） C．茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔。（青苔。） D．兩山排闥送青來(lái)。（小門。）（5）讀一讀，體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，和其他三句不是一類的一項(xiàng)是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。B.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。C.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。D.我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍······.（6）關(guān)于閱讀目的，下面幾位同學(xué)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)閱讀習(xí)慣，讀書時(shí)先想想閱讀目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。B.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。C.《竹節(jié)人》一課中，為完成“寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具”這個(gè)任務(wù)，我主要注了老師沒(méi)收玩具、玩玩具的內(nèi)容，重點(diǎn)梳理了故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。D.我要為家人制定故宮一日游計(jì)劃，所以重點(diǎn)閱讀了材料一、材料三和材料四。（7）下面是一位同學(xué)圍繞“閑不住的奶奶”這個(gè)題目選的材料，下列選項(xiàng)中不能用來(lái)表達(dá)中心意思的一項(xiàng)是（）A．早上，奶奶在廚房里“制造”美味 B．晚上，奶奶在廣場(chǎng)上翩翩起舞 C．周末，奶奶在家里開(kāi)展全面大掃除 D．奶奶時(shí)髦的發(fā)型和鮮艷的旗袍3．根據(jù)課內(nèi)積累填空。（8分）（1）這種境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（2），烏蒙磅礴走泥丸。（3）捐軀赴國(guó)難，。（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，。（5）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，。”（6），憐子如何不丈夫。4．根據(jù)課外積累填空。（8分）（1）志不強(qiáng)者智不達(dá)，。（2），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（3），人情練達(dá)即文章。（4）借問(wèn)梅花何處落，。（5），笑語(yǔ)盈盈暗香去。（6）不憤不啟，，，則不復(fù)也。（7）其身正，不令而行；其身不正，。二、閱讀與理解（35分）（一）狼牙山五壯士（13分）??1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。??為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，地瞄準(zhǔn)敵人射擊，敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。??五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路；一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。??五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。??又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開(kāi)了花。??五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：??“打倒日本帝國(guó)主義！”??“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”??這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河?。?）在文中橫線處填上合適的成語(yǔ)。（3分）斬釘截鐵激動(dòng)萬(wàn)分全神貫注熱血沸騰（2）根據(jù)短文內(nèi)容填一填，再簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。（3+3分）接受任務(wù)→→→→英勇跳崖（3）用“_____”畫出課文第2自然段中描寫人物群體的句子，用“”畫出單獨(dú)描寫戰(zhàn)士個(gè)人的句子，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（4分）（10分）太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子，照在還鄉(xiāng)河上，河水里像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花，葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。??蘆花村里的人聽(tīng)見(jiàn)河沿上響了幾槍。老人們都含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死得可惜！”??“有志不在年高?！??蘆花村的孩子們，雨來(lái)的小朋友鐵頭和二黑幾個(gè)人，聽(tīng)到槍聲，都鳴嗚地哭了。??交通員李大叔在地洞里不見(jiàn)雨來(lái)搬缸。幸好院里還有一個(gè)出口，李大叔試探著推開(kāi)洞口上的石板，扒開(kāi)葦葉，院子里空空的，一個(gè)人影也沒(méi)有，四外也不見(jiàn)動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有人吆?jiǎn)局?“豆腐啦!”這是蘆花村的暗號(hào)，李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。??可是雨來(lái)怎么還不見(jiàn)呢？屋里屋外都找遍，也沒(méi)有雨來(lái)的蹤影。他跑到街上一問(wèn)，才知道雨來(lái)被日本鬼子打死在河沿上啦！??李大叔聽(tīng)說(shuō)，腦袋轟的一聲，耳朵叫起來(lái)，眼淚流下來(lái)，就一股勁兒地跟著人們向河岸跑，到了河岸，別說(shuō)尸首，連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。大家呆呆地在河岸上立著。河邊靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流。蟲子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō):“也許雨來(lái)被鬼子扔在河里沖走了!”??大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“??！雨來(lái)！雨來(lái)！”??在蘆葦里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)，還是像個(gè)小鴨子那樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，一手扒著蘆葦，向岸上人問(wèn)道:“鬼子走了?”??“?。　贝蠹叶?xì)g喜地叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，冷不防扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。（1）文章第1自然段作者運(yùn)用了（2分）A.外貌描寫B(tài).環(huán)境描寫C.語(yǔ)言描寫D.心理描寫（2）本文節(jié)選自管樺創(chuàng)作的著名中篇小說(shuō)《》，塑造了晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)這一英雄形象，通過(guò)課外閱讀、的少年。（3分）（3）鄉(xiāng)親們說(shuō)的“有志不在年高”，意思表述正確的一項(xiàng)是（2分）A.“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，意思是只要有遠(yuǎn)大志向B.“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，告訴大家年齡大了一定要有志氣。C.雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)、激勵(lì)著蘆花村的人們。D.志向的遠(yuǎn)大和年齡沒(méi)有關(guān)系，這是鄉(xiāng)親們?cè)诳滟澯陙?lái)的小伙伴們。（4）文中畫橫線的句子是對(duì)李大叔聽(tīng)到這個(gè)消息的細(xì)致描寫，說(shuō)說(shuō)你的感受和體會(huì)。（3分）（三）（12分）??2022年寒假期間，父母準(zhǔn)備帶小麗和弟弟外出旅游，媽媽讓小麗查閱相關(guān)材料，小麗查到了下面的材料。??材料一：【旅游景區(qū)介紹】??泰山，世界文化與自然雙重遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，泰山位于山東省泰安市中部，主峰玉皇頂海拔1545米，氣勢(shì)雄偉磅磷,有“五岳之首”“天下第一山”之稱。游泰山的最佳時(shí)間為每年的5月到11月。游泰山看四個(gè)奇觀泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶。??材料二：【登山路線】??紅門登山線：最經(jīng)典的登山線，是歷朝皇帝的登山御道，適合步行。??天外村登山線：從天外村出發(fā)乘坐旅游車抵達(dá)中天門。可步行上山，也可坐索道直達(dá)山頂。??天燭峰登山線：該線奇峰俊秀，松石多姿，是自然風(fēng)貌最原始的路線，適合步行，但道路崎嶇，不建議老人、兒童走該線路。??材料三：【門票、車票價(jià)格】??成人票115元/人；學(xué)生票57元/人；教師、省部級(jí)勞模、英模100元/人；對(duì)現(xiàn)役軍人、軍隊(duì)離退休干部、60歲以上老人、兒童（1.4米以下）免費(fèi)。購(gòu)票提示：身高1.2米～1.4米（含）兒童、老年人（滿60周歲）等享受免票政策人員。乘車上山每人需購(gòu)買30元車票。（1）如果只是為了粗略地了解景區(qū)的特點(diǎn)和風(fēng)景，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀部分。當(dāng)熟知泰山風(fēng)景，確定去游覽泰山了，應(yīng)重點(diǎn)閱讀部分（可多選）。（3分）A.材料三：門票、車票價(jià)格B.材料二：登山路線C.材料一：景區(qū)介紹（2）假如小麗一家四口寒假登泰山，小麗是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，身高162米，爸爸是勞模，媽媽是教師元。（2分）A.257元B.172元C.157元奶奶說(shuō)：“游泰山要看四個(gè)奇觀：、、、?！保?分）（4）爸爸寒假期間想帶全家去泰山游覽，奶奶腿腳不靈便不想去，請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容，幫小麗說(shuō)服奶奶一起去泰山游覽。（3分）三、習(xí)作與表達(dá)（30分）??“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景······就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。拿起筆，表達(dá)你的真摯情感吧!寫的時(shí)候，可以假想這個(gè)“你”就在眼前，你在用文字和他對(duì)話。以《有你，真好》為題，寫的時(shí)候注意分段和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于550字。2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、1．【答案】許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋涸S多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，同時(shí)又展開(kāi)去。2．（1）【答案】C【解答】A.有誤?！皻泝x館”的“殯”讀作“bìn”。B.有誤?！跋痢钡摹镑痢弊x作“kē”。C.正確。D.有誤?！榜Y騁”的“騁”讀作“chěng”。故選：C。（2）【答案】C【解答】A.有誤，余音繞梁：音樂(lè)停止后。故“余音繞粱”的“粱”錯(cuò)誤。B.有誤，輕歌曼舞：輕松愉快的音樂(lè)和柔和優(yōu)美的舞蹈。C.正確。D.有誤，萬(wàn)象更新：宇宙間的一切事物或景象改換了樣子。故“方像更新”應(yīng)改為“萬(wàn)象更新”。故選：C。（3）【答案】C【解答】跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒的角色，比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事?；茏樱罕扔髦皇峭獗砗每炊黄饘?shí)際作用的事物。磨豆腐：推磨做豆腐。對(duì)臺(tái)戲：比喻雙方競(jìng)爭(zhēng)的同類工作或事情。結(jié)合語(yǔ)義可知“磨豆腐”和戲曲沒(méi)有關(guān)系。故選：C。（4）【答案】B【解答】A．正確。四百八十寺：虛指。B．有誤，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。C．正確，潔凈得沒(méi)有一絲青苔。D．正確。闥：小門。故選：B。（5）【答案】A（6）【答案】D（7）【答案】D【解答】圍繞“閑不住的奶奶”這個(gè)題目所選擇的材料，能表達(dá)中心意思的材料早上；晚上；周末?！澳棠虝r(shí)髦的發(fā)型和鮮艷的旗袍”符合寫“時(shí)尚的奶奶”的主題、B、C都合適。故選：D。3．【答案】（1）驚嘆舒服久立四望；（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪；（3）視死忽如歸；（4）浪淘風(fēng)簸自天涯；（5）巍巍乎若太山；（6）無(wú)情未必真豪杰。【解答】（1）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自《草原》，既使人驚嘆，既愿久立四望。（2）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》，萬(wàn)水千山只等閑，烏蒙磅礴走泥丸，大渡橋橫鐵索寒，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（3）考查名言警句?！熬柢|赴國(guó)難，意思是：抱著為國(guó)家為正義而死的決心奔赴國(guó)難。表現(xiàn)為國(guó)捐軀。（4）考查古詩(shī)文默寫。出自劉禹錫的《浪淘沙（其一）》，浪淘風(fēng)簸自天涯，同到牽?？椗?。（5）考查古詩(shī)文默寫。出自《伯牙鼓琴》，鍾子期聽(tīng)之，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴。”少選之間而志在流水，湯湯乎若流水，伯牙破琴絕弦，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（6）考查名言警句?！盁o(wú)情未必真豪杰，意思是：真正的英雄都有豐富的感情。故答案為：（1）驚嘆舒服；（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪；（3）視死忽如歸；（4）浪淘風(fēng)簸自天涯；（5）巍巍乎若太山；（6）無(wú)情未必真豪杰。4．【答案】（1）言不信者行不果；（2）江山代有才人出；（3）世事洞明皆學(xué)問(wèn)；（4）風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山；（5）蛾兒雪柳黃金縷；（6）不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反；（7）雖令不從。【解答】（1）志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果：志向不堅(jiān)定的人；說(shuō)話不守信用的人做事就很難獲得成功。（2）出自清代趙翼的《論詩(shī)》。（3）世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章：對(duì)世事洞悉明了也是一門學(xué)問(wèn)。（4）出自唐代高適的《塞上聽(tīng)吹笛》。（5）出自宋代辛棄疾的《青玉案?元夕》。（6）不憤不啟，不悱不發(fā)，則不復(fù)也：不到學(xué)生努力想弄明白，先不要去開(kāi)導(dǎo)他，卻又不能完善表達(dá)出來(lái)的程度時(shí)。如果他不能舉一反三。（7）其身正，不令而行，雖令不從：自身端正；自身不端正。故答案為：（1）言不信者行不果；（2）江山代有才人出；（3）世事洞明皆學(xué)問(wèn)；（4）風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山；（5）蛾兒雪柳黃金縷；（6）不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反；（7）雖令不從。二、（一）【答案】（1）全神貫注斬釘截鐵熱血沸騰；（2）誘敵上山引上絕路頂峰殲敵；文章描寫了八路軍某七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)連隊(duì)主力及群眾的撤退轉(zhuǎn)移，在完成拖住敵人的任務(wù)后，為了不讓敵人追上部隊(duì)，毅然決定放棄回到主力部隊(duì)的機(jī)會(huì)，將敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀繼續(xù)痛擊敵人，最后壯烈跳崖，英勇?tīng)奚?。?）用橫線畫：為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。用波浪線畫：班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，敵人始終不能前進(jìn)一步。運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，不僅讓讀者感受到整個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈和殘酷，還讓讀者了解到每個(gè)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗情形，全面而又細(xì)致地展現(xiàn)了五壯士痛擊敵人的情景，感受到他們作戰(zhàn)的英勇和對(duì)敵人的痛恨?！窘獯稹浚?）考查選字詞填空。斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷。激動(dòng)萬(wàn)分：形容十分激動(dòng)。全神貫注：全副精神高度集中。熱血沸騰：比喻情緒高漲、激動(dòng)。結(jié)合詞語(yǔ)釋義和語(yǔ)境可知，胡德林和胡福才全副精神高度集中地瞄準(zhǔn)敵人射擊。班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫地說(shuō)走。戰(zhàn)士們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路，故第三空填“熱血沸騰”。（2）考查內(nèi)容理解與概括。閱讀短文可知。第2自然段寫為了拖住敵人，痛擊敵人。第4﹣6自然段寫五位壯士把敵人引上頂峰。第6﹣9自然段寫五位壯士完成任務(wù)后英勇跳崖，結(jié)合每段大意進(jìn)行復(fù)述即可，在完成拖住敵人的任務(wù)后，毅然決定放棄回到主力部隊(duì)的機(jī)會(huì)，最后壯烈跳崖。（3）考查描寫手法、句段作用，第3自然段“為了拖住敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去”概括地介紹五壯士在誘敵上山的途中痛擊敵人的情況。“班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，才下命令狠狠地打，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火，好使出渾身的力氣，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊、副班長(zhǎng)葛振林“打一槍就大吼一聲”、胡德林和胡福才“全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊”。這樣既從整體的“面”上進(jìn)行概括性的敘述，叫做點(diǎn)面結(jié)合，這樣寫的好處是：不僅讓讀者感受到整個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈和殘酷，全面而又細(xì)致地展現(xiàn)了五壯士痛擊敵人的情景。故答案為：（1）全神貫注斬釘截鐵；（2）誘敵上山引上絕路；文章描寫了八路軍某七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)連隊(duì)主力及群眾的撤退轉(zhuǎn)移，在完成拖住敵人的任務(wù)后，毅然決定放棄回到主力部隊(duì)的機(jī)會(huì)，最后壯烈跳崖。（3）用橫線畫：為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人。他們利用險(xiǎn)要的地形。用波浪線畫：班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，敵人始終不能前進(jìn)一步。運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，不僅讓讀者感受到整個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈和殘酷，全面而又細(xì)致地展現(xiàn)了五壯士痛擊敵人的情景。（二）【答案】（1）B；（2）小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢熱愛(ài)祖國(guó)；（3）C；（4）我感受到了李大叔聽(tīng)到雨來(lái)“犧牲”的消息后的震驚和痛苦萬(wàn)分的心情，烘托出了雨來(lái)的“小英雄”形象?！窘獯稹浚?）考查描寫手法?！疤?yáng)已經(jīng)落下去，像紅綢子，河水里像開(kāi)了大朵一大朵的雞冠花，在上面飄飄悠悠地飛著”是環(huán)境描寫，傍晚的紅霞好似紅綢子與雞冠花，映照著還鄉(xiāng)河，烘托了人們悲傷難過(guò)的心情。（2）考查作家及其作品。本文節(jié)選自管樺創(chuàng)作的著名中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》，通過(guò)課外閱讀、熱愛(ài)祖國(guó)的少年。（3）考查句子理解與賞析。有志不在年高：志向的遠(yuǎn)大與年齡沒(méi)有關(guān)系，不能憑年齡來(lái)衡量。雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、鼓勵(lì)著蘆花村的人們。（4）考查句子理解與賞析。“李大叔聽(tīng)說(shuō)，耳朵叫起來(lái)，就一股勁兒地跟著人們向河岸跑”是對(duì)李大叔的動(dòng)作和神態(tài)描寫，烘托出雨來(lái)的“小英雄”形象。故答案為：（1）B；（2）小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢；（3）C；（4）我感受到了李大叔聽(tīng)到雨來(lái)“犧牲”的消息后的震驚和痛苦萬(wàn)分的心情，烘托出了雨來(lái)的“小英雄”形象。（三）【答案】（1）CAB；（2）A；（3）泰山日出云海玉盤晚霞夕照黃河金帶；（4）奶奶，我知道您腿腳不太方便，但是我們可以選擇天外村登山線，這樣您就可以坐旅游車抵達(dá)中天門，或者坐索道直達(dá)山頂，這樣也不會(huì)太累。而且，泰山是中國(guó)五岳之首，有著悠久的歷史和文化，我們一起去游覽不僅可以欣賞美景，還可以了解更多的歷史文化。相信您一定會(huì)喜歡的?！窘獯稹浚?）考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。根據(jù)閱讀目的及文本內(nèi)容，有哪些好的風(fēng)景。當(dāng)確定去游覽泰山了、車票價(jià)格”“登山路線”部分。（