浙江省溫州市瑞安市四校聯(lián)考2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典試題含解析

浙江省溫州市瑞安市四校聯(lián)考2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（）選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A純水和礦泉水觀察是否澄清B二氧化碳和氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜?，觀察石灰水是否變渾濁C水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡D自來水和酒精分別點(diǎn)燃，觀察是否燃燒A．A B．B C．C D．D2．科學(xué)實(shí)驗(yàn)測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等．這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱固體 D．使用滴灌4．下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是（）A．飲料瓶變痷 B．云的形成C．燃放煙花 D．酒精蒸發(fā)5．飲用碳酸飲料易造成身體的鈣流失，這里的“鈣”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)6．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是B．空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可以做燃料7．下列現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是A．春天柳絮飛揚(yáng) B．夏天槐花飄香C．秋天黃沙撲面 D．冬天雪花飄飄8．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．這四種物質(zhì)都很堅(jiān)硬B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子9．每年6月5日是世界環(huán)境日。我國2018年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”，下列做法不符合這一主題要求的是（）A．使用節(jié)能燈泡，人走燈滅 B．超市購物經(jīng)常使用塑料袋C．少開私家車，多乘公共交通工具 D．紙張雙面打印，寄電子賀卡10．在20℃時(shí)，劉冰同學(xué)向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36gB．圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40gC．圖③中的溶液是飽和溶液D．圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某原子核電荷數(shù)為16，該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，原子的最外層電子數(shù)是________，核外有____個(gè)電子層。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱，完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求：（1）生成氧氣的質(zhì)量？___________________________（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？___________________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用文字表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(1)磷在空氣中燃燒：_____；(2)硫在氧氣中燃燒：_____；(3)過氧化氫與二氧化錳混合：_____．14．2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制的長征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭，將“珠海一號(hào)”五顆衛(wèi)星精確送入預(yù)定軌道?！耙患逍恰卑l(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。（1）高氯酸銨可用于固體火箭推進(jìn)劑，制備時(shí)將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成高氯酸銨沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①________________________________________；生成物中氯元素的化合價(jià)分別為②____________________________；（2）火箭升空時(shí)高能燃料燃燒從而推進(jìn)火箭的運(yùn)行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：____________；（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的_________性能。A．熔點(diǎn)高、密度小B．導(dǎo)電性好、抗腐蝕性能好C．延展性好、可塑性好五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。（問題）氧化銅能不能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑呢？（猜想）______。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一常溫下,在試管中加入的溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡產(chǎn)生,木條沒有復(fù)燃常溫下分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣實(shí)驗(yàn)二常溫下,在裝有的溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃______（過論與反思）經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探充實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)三：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄縚_____。（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量少量的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)過濾,洗滌,干燥,稱量；③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。（討論）如果______,則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小茗同學(xué)認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明,還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證______。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：______。（拓展探究）同種催化劑,你還知道那些因素會(huì)影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：______。方案：______。16．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)圖。（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____其基本反應(yīng)類型_____。（2）小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后,稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小,其主要原因是_____。（3）小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。（提出問題）黃色固體是什么呢？（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂固體；③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。（做出猜想）黃色固體為（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如圖,取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B?，F(xiàn)象：_____。結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含（反思與交流）①為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請(qǐng)從微觀角度解釋。_____。②空氣中的含量遠(yuǎn)大于的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于,為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋_____。（拓展延伸）①如果用圖2裝置氣密性良好和藥品足量測定空氣中氧氣含量,該實(shí)驗(yàn)所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_____1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。②2.40g鎂條在某氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚庵型耆紵?所得固體質(zhì)量取值范圍_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、純水和礦泉水都是無色透明的液體，故方法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能夠是澄清的石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒?，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、酒精能夠燃燒，而水不能，分別點(diǎn)燃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。故選A。2、D【解題分析】

元素是宏觀概念，物質(zhì)的化學(xué)組成均表示元素。【題目詳解】人類頭發(fā)的化學(xué)組成中的碳、氧、氮、氫、硫泛指元素，它們存在于化合物中，是指某化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選D。【題目點(diǎn)撥】元素是宏觀概念，只能說種類。3、B【解題分析】

A、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈,故錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放,標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口,故正確；C、給固體加熱時(shí),試管口應(yīng)稍稍向下傾斜,圖中試管口向上；故錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管時(shí)不能倒置,防止殘液進(jìn)入膠帽,從而被腐蝕,故錯(cuò)誤。故選：B。4、C【解題分析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化,A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，體積縮小，瓶子變癟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，水分子之間間隔變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別5、C【解題分析】

飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失，這里所說的“鈣”是指等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)則“鈣”指的是鈣元素，故選C。6、C【解題分析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是，錯(cuò)誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不可以作燃料，錯(cuò)誤。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，才能正確解答。7、B【解題分析】A、柳絮飛揚(yáng)是由于柳絮較輕，飄浮在空氣中，隨空氣流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)．不是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；B、槐花飄香，槐花并沒有運(yùn)動(dòng)，而是槐花中具有香味的物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動(dòng)，使周圍空氣擴(kuò)散著該物質(zhì)的分子．屬于分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；C、黃沙撲面，黃沙的小顆粒在風(fēng)力作用下懸于空氣而四處飄蕩．不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；D、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結(jié)成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄．不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．故選B【點(diǎn)評(píng)】分析現(xiàn)象時(shí)，注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是的很大不同的．8、C【解題分析】

A.石墨很軟，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由圖看出，這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，此選項(xiàng)正確；D.在金剛石中，每個(gè)碳原子與其余4個(gè)碳原子相連，形成正四面體結(jié)構(gòu)，而在石墨、C60、碳納米管中，每個(gè)碳原子與另外3個(gè)碳原子連接，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、B【解題分析】

A、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費(fèi)，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；B、超市購物經(jīng)常使用塑料袋會(huì)加劇資源浪費(fèi)，同時(shí)造成白色污染，故B錯(cuò)誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選B。10、B【解題分析】

A、從圖可以看出，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g，故說法正確；B、由A分析可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為36g，故說法錯(cuò)誤；C、由A分析可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，圖③中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；D、由上分析，圖③和圖④中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都等×100%，故說法正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1663【解題分析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，且該原子核電荷數(shù)為16，故該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中電子排布規(guī)律可知該原子結(jié)構(gòu)圖為，故最外層電子數(shù)為6，電子層數(shù)為3?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)及電子排布規(guī)律的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.8g12.25g【解題分析】

解：（1）生成氧氣的質(zhì)量=15.5g-10.7g=4.8g；（2）設(shè)：混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，解得x=12.25g，答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為4.8g；（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、略化合反應(yīng)略化合反應(yīng)略分解反應(yīng)【解題分析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。(1)磷在空氣中燃燒：4P+5O22P2O5，化合反應(yīng)；(2)硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2，化合反應(yīng)；(3)過氧化氫與二氧化錳混合：2H2O22H2O+O2↑，分解反應(yīng)。點(diǎn)睛：在配平化學(xué)方程式時(shí)，可以聯(lián)系著化學(xué)方程式的配平的含義和化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其成立的原因，細(xì)心地左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)（若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，要化為整數(shù)）；切不可改動(dòng)化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號(hào)。14、NaClO4+NH4Cl=NH4ClO4↓+NaCl+7價(jià)，-1價(jià)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能A【解題分析】

（1）高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成高氯酸銨沉淀和氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO4+NH4Cl=NH4ClO4↓+NaCl；設(shè)：NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為x，在NH4ClO4中銨根顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有：(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7；在NaCl中鈉元素為+1價(jià)，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)。生成物中氯元素的化合價(jià)分別為+7價(jià)，-1價(jià)；（2）火箭升空時(shí)高能燃料燃燒，推進(jìn)火箭的運(yùn)行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的熔點(diǎn)高、密度小性能。故選A。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑溶液在CuO催化作用下分解速率變快,放出很多氧氣CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變過氧化氫水氧氣過氧化氫溶液的濃度或催化劑的顆粒大小等將等質(zhì)量,顆粒大小相同的二氧化錳加入等質(zhì)量的濃度不同的過氧化氫溶液中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可或?qū)⒌攘?、等濃度的過氧化氫溶液與等質(zhì)量的不同顆粒大小的同種催化劑充分混合,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可【解題分析】

[猜想]CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；故填：CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)二：在裝有溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中,有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃,這說明溶液在CuO催化作用下分解速率變快,放出很多氧氣；故填：溶液在CuO催化作用下分解速率變快,放出很多氧氣；實(shí)驗(yàn)三：由實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)步驟可知,該實(shí)驗(yàn)是探究CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；若CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變,則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；要證明猜想,還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,故填：CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；[討論]由上分析，CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變；根據(jù)催化劑的概念可知，還需要探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變，故填：氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]過氧化氫在氧化銅的催化作用下分解為水和氧氣；故填：過氧化氫水氧氣；[拓展探究]可能過氧化氫溶液的濃度、催化劑的質(zhì)量以及催化劑顆粒的大小對(duì)過氧化氫分解反應(yīng)的速率都會(huì)產(chǎn)生影響。如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究催化劑顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響,要想證明顆粒大小會(huì)影響催化效果,可將等量、等濃度的過氧化氫溶液與等質(zhì)量的不同顆粒大小的同種催化劑充分混合,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究過氧化氫溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí),可將等質(zhì)量,顆粒大小相同的二氧化錳加入等質(zhì)量的濃度不同的過氧化氫溶液中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可；故填：過氧化氫溶液的濃度或催化劑的顆粒大小等；將等質(zhì)量,顆粒大小相同的二氧化錳加入等質(zhì)量的濃度不同的過氧化氫溶液中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可或?qū)⒌攘?、等濃度的過氧化氫溶液與等質(zhì)量的不同顆粒大小的同種催化劑充分混合,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可?！绢}目點(diǎn)撥】催化劑在化