2024屆鶴壁市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2024屆鶴壁市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在組成生物細(xì)胞的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A．氧 B．碳 C．氫 D．鈣2．運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)令槍，所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的，一經(jīng)撞擊兩種物質(zhì)就劇烈反應(yīng)，發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙．白煙的成分是（）A．氧氣和磷 B．氯化鉀和五氧化二磷C．氯酸鉀和五氧化二磷 D．氯化鉀和磷3．下列物質(zhì)中性質(zhì)與用途不相關(guān)聯(lián)的是（）A．金剛石很硬﹣刻劃玻璃 B．石墨導(dǎo)電﹣?zhàn)麟姌OC．CO可燃﹣?zhàn)魅剂?D．CO2溶于水﹣滅火4．下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全的是A．加熱時(shí)試管口對(duì)著他人B．用嘴吹滅酒精燈C．酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋D．用水冷卻加熱后的試管5．下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．微粒得到或失去電子變成離子C．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)D．原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)6．甲醛（化學(xué)式為CH4O）是室內(nèi)裝潢時(shí)的主要污染物，下列說法不正確的是（A．甲醛分子是由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成的B．一個(gè)甲醛分子中共有6個(gè)原子C．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:1:4D．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為327．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．過濾 B．傾倒液體C．稱量固體 D．加熱液體8．下列說法中正確的是（）A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光9．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（）A．檢查氣密性B．讀取液體體積C．過濾D．熄滅灑精燈10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量5.5mL液體 B．滴加液體C．稱量10.05g固體 D．放塊狀固體藥品二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．相同質(zhì)量的鋁、鐵、鎂、鈉四種金屬中，所含的鋁、鐵、鎂、鈉原子的個(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)開__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配置20%的硫酸180g,需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是_____，②表示的是_____。（2）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。A．二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的B．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的（3）如圖是氟、鈉、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。②氟和氯兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳____相同。③鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳____不同。④由氟元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_____。14．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。根據(jù)示意圖回答下列問題:（1）該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);（2）生成物屬于__________(填“純凈物”或“混合物”);（3）圖示表示的物質(zhì)中元素化合價(jià)為___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱，同學(xué)們對(duì)試管中剩余固體的成分產(chǎn)生了好奇，于是小組同學(xué)對(duì)剩余固體成分進(jìn)展開探究。（實(shí)驗(yàn)）(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_________________。實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)因?yàn)槿鄙賍____________操作，水槽中的水會(huì)變紅。用向上排空氣法收集氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察到______________現(xiàn)象，說明氧氣集滿。（提出問題）加熱高錳酸鉀后試管中的剩余固體成分是什么？（猜想假設(shè)）小王猜想：KMnO4、K2MnO4、MnO2小李猜想：MnO2你的猜想：(2)_________(寫化學(xué)式)。（表達(dá)交流）(3)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是_______。16．化學(xué)興趣小組同學(xué)觀察了老師做的“黑面包”實(shí)驗(yàn)：將適量的蔗糖(C12H22O11)放入一燒杯中，再加入濃硫酸(H2SO4)，觀察到蔗糖變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的“黑面包”，并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體展開了如下探究(假設(shè)每步反應(yīng)均充分進(jìn)行)：（查閱資料）①CO2與SO2都能使澄清石灰水變渾濁；②SO2能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使溶液褪色；③無水硫酸銅固體吸水后會(huì)由白色變成藍(lán)色；④H2和CO均具有可燃性。（提出猜想）可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2氣體及H2O。（實(shí)驗(yàn)步驟）實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下步驟：(1)按圖11安裝好儀器(夾持裝置已略去)；(2)檢查氣密性；(3)加入對(duì)應(yīng)藥品，并將濃H2SO4放入燒瓶中；(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（實(shí)驗(yàn)分析）(1)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變”，猜想中不可能有的氣體是______________。(2)B處，固體由白色變藍(lán)色，說明氣體中有________________________。(3)C處高錳酸鉀溶液褪色，說明有___________生成；E處____________________________(填現(xiàn)象)，說明有CO2生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________________。(4)在F的尾氣出口處放一燃著的木條，發(fā)現(xiàn)尾氣不能燃燒，說明產(chǎn)生的氣體中沒有___________。（實(shí)驗(yàn)反思）裝置D的作用是_______________________________，現(xiàn)象為__________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

生物細(xì)胞中最多的物質(zhì)是水，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素，故選A。2、B【解題分析】試題分析：氯酸鉀和紅磷的混合物經(jīng)撞擊氯酸鉀就分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，紅磷與生成的氧氣劇烈反應(yīng)生成五氧化二磷，故白煙的成分是氯化鉀和五氧化二磷，故選B考點(diǎn)：氧氣的制取及化學(xué)性質(zhì)3、D【解題分析】

A、利用金剛石的硬度大，可以用于刻畫玻璃，A正確；B、利用石墨的導(dǎo)電性，可以用作電極，B正確；C、利用一氧化碳的可燃性，可以用作燃料，C正確；D、利用二氧化碳不支持燃燒且不燃燒的性質(zhì)可以用于滅火，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解題分析】

A、加熱時(shí)為了防止傷人，試管不能對(duì)著他人，錯(cuò)誤；B、酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤；C、正確；D、加熱后的試管不能用冷水冷卻，否則會(huì)炸裂試管，錯(cuò)誤。故選C。5、C【解題分析】

A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.原子得到或失去電子變成離子，離子得到或失去電子變成原子，選B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項(xiàng)C正確；D.原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，如：金屬、稀有氣體及某些固態(tài)非金屬單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解題分析】

A.分子由原子構(gòu)成的，所以甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，而不是由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成，符合題意；B.一個(gè)甲醛分子中各原子個(gè)數(shù)之和是1+4+1=6，不符合題意；C.物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對(duì)原子質(zhì)量之和的比，所以甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:(1×4):16=3:1:4，不符合題意；D.相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以它的原子個(gè)數(shù)的代數(shù)和，所以甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+1×4+16=32，不符合題意。故選：A。7、D【解題分析】

A、過濾時(shí)要用玻璃棒引流液體，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。8、B【解題分析】

A、空氣中含有氧氣，因此紅磷在空氣中能燃燒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，選項(xiàng)B正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、木炭燃燒需要點(diǎn)燃，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。9、D【解題分析】

A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)正確。故選D。10、D【解題分析】

A.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是保證測(cè)量一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近。量5.5mL液體，應(yīng)選用10mL量筒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.滴加液體，滴管在試管上方懸空垂直，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.托盤天平的左盤放被稱物體，右盤放砝碼，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.取用塊狀固體藥品，先使試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，然后使試管慢慢地直立起來，此選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鈉、鎂、鋁、鐵【解題分析】

原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，由于相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鋅＞銅＞鐵＞鎂，真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，相同質(zhì)量的鋁、鐵、鎂、鈉四種金屬，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：鈉、鎂、鋁、鐵?！绢}目點(diǎn)撥】掌握相對(duì)原子質(zhì)量與其原子真實(shí)質(zhì)量成正比的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是30g、150g?！窘忸}分析】

實(shí)驗(yàn)室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配制20%的硫酸180g，設(shè)需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是x、180g-x，95%x+（180g-x）×5%=180g×20%解得x=30g，180g-30g=150g。需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是30g、150g。

答：需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是30g、150g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、離子原子BC17最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)【解題分析】(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的；(2)A．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，而不是由碳與氧氣組成的，錯(cuò)誤；B．二氧化碳是由分子構(gòu)成的，正確；C、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，正確；D．二氧化碳是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；(3)①根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以x=2+8+7=17；②決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，所以氟和氯兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同；③鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同。14、分解反應(yīng)混合物0【解題分析】

（1）由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，生成物是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物；（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖示表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)，元素化合價(jià)為0?！绢}目點(diǎn)撥】由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，單質(zhì)的化合價(jià)為零。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口放一團(tuán)棉花帶火星的木條K2MnO4、MnO2小李高錳酸鉀受熱分解后，一定會(huì)生成錳酸鉀（合理即可）【解題分析】

實(shí)驗(yàn)：高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口放一團(tuán)棉花，所以實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)因?yàn)槿鄙僭嚬芸诜乓粓F(tuán)棉花操作，水槽中的水會(huì)變紅；氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用向上排空氣法收集氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到帶火星的木條復(fù)燃現(xiàn)象，說明氧氣集滿；猜想假設(shè)：高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以我的猜想是K2MnO4、MnO2；表達(dá)交流：高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小李同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是：高錳酸鉀受熱分解后，一定會(huì)生成錳酸鉀。16、N2(或氮?dú)?H2O(或水蒸氣)SO2(或二氧化硫)石灰水變渾濁CO2＋Ca(OH)2→CaCO3＋H2OCO和H2(或一氧確化碳和氫氣)保進(jìn)入E裝置的氣體不含SO2溶液不完全褪色【解題分析】【實(shí)驗(yàn)分析】(1)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變”，蔗糖和濃硫酸