七年級上冊語文詩詞及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級上冊語文詩詞及答案七年級上冊詩詞復(fù)習(xí)

1、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1、詩中寫“楊花〞的作用是什么？

2、賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西〞。

2、望岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

1、鐘：____________。割：____________。決眥（zì）：__________________。會當(dāng)：____________________。

2、這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的_________字展開，熱心稱贊了泰山的______________和________________的風(fēng)景。借以表達詩人怎樣的思想感情？

3、賞析“割〞字。

4、賞析“鐘〞的表達效果。

3、錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤1、解釋：暖樹：_____________；亂花：_______________不足：______________。2、欣賞“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥〞中表現(xiàn)強的詞語。

3、“漸欲〞和“才能〞兩詞帶給你豐富想象。

4、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？4、登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、解釋詞語：聞：____________；緣：____________。2、“飛來峰上千尋塔〞一句運用了什么修辭手法？試分析其表達效果。

3、本詩最終兩句的表達方式是探討抒情，試分析；

3、這首詩在表現(xiàn)手法上有什么特點？這樣寫有什么作用？

5、夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時1、解釋：何當(dāng)：______________；共剪西窗燭：_______________________卻：_______；話：____________。2、“巴山夜雨漲秋池〞一句中的“漲〞字有何妙處？

3、請簡要賞析“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時〞一句的妙處。

4、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

6、泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1、籠：____________。

2、第一句所描寫的風(fēng)景有什么特點？有什么作用？

3、“夜泊秦淮近酒家〞在全詩結(jié)構(gòu)中起什么作用？

4、請簡要賞析“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花〞。

5、“隔江猶唱后庭花〞中“猶〞字意味深長，試分析。

7、送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

1、這首詩的是文學(xué)家，“之〞是_______________的意思。

2、你認(rèn)為首聯(lián)中哪個字用得好？為什么？

3、頷聯(lián)中詩人是怎樣勸慰友人的？

4、簡述你對“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞兩句詩中蘊含哲理的理解。

5、賞析“無為在歧路，兒女共沾巾〞。

答案

一、

1、詩中寫“楊花〞的作用是什么？點名時令；渲染離別的氣氛。

2、賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西〞。

采用了擬人的修辭手法，通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于可憐心的知心人，將自己對朋友的追念和可憐帶到了遙遠的夜郎以西，生動形象地表現(xiàn)了詩人對朋友的思念牽掛之情。二、

1、鐘：聚集、匯集。割：劃分。決眥（zì）：眥：眼眶。眼眶要裂開。會當(dāng)：該當(dāng)，終當(dāng)。

2、這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的_望_字展開，熱心稱贊了泰山的_________和_______的風(fēng)景。借以表達詩人怎樣的思想感情？答：不僅要攀登泰山及頂，也要攀登人生頂峰的遠大抱負(fù)。

3、詩中的“割〞字煉得極好，從山的北面來看，那陽光就像一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。

4、賞析“鐘〞的表達效果。

“鐘〞聚集或集中之意。用擬人化的手法形象生動地寫出了大自然似乎對泰山情有獨鐘，把巧妙和秀美集中在它身上，表達了對泰山巧妙秀麗美景的愛好。三、

1、解釋：暖樹：向陽的樹；亂花：雜花，各種各樣的花

不足：不夠。

2、欣賞“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥〞中表現(xiàn)強的詞語。

“爭〞和“啄〞兩個動詞表現(xiàn)力很強，細(xì)致傳神地寫出了一幅早鶯爭向陽暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃活力。

3、“漸欲〞和“才能〞兩詞帶給你豐富想象。

“漸欲〞是“還未〞的意思，“才能〞是“剛〞的意思。各種花朵還將開未開，含苞欲放，淺淺的嫩草，剛把馬蹄湮沒，但不久的將來就會繁花似錦、綠草如茵，寫出了春的發(fā)展變化。

4、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

通過描寫西湖蓬勃的春意，表現(xiàn)了對西湖美好風(fēng)景生物稱贊和愛好之情。四、

1、解釋：何當(dāng)：什么時候；共剪西窗燭：一起在窗下剪去燒焦的燈心。卻：再；話：閑敘，漫談。

2、“巴山夜雨漲秋池〞一句中的“漲〞字有何妙處？

一個“漲〞字既是寫秋池，又寫出了愁思深重?！皾q秋池〞豈止是滂沱的秋雨和上漲的池水？明顯是在不眠之夜對友人（或妻子）無限思念的感情波濤。

3、請簡要賞析“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時〞一句的妙處。

這是對未來團聚時的幸福想象。詩人在此選取了兩種情態(tài)：一個是動態(tài)“共剪〞，一個是語態(tài)“卻話〞?！肮布粑鞔盃T〞，具體細(xì)膩而又無限傳神地描繪出了一幅良宵美景圖，一個“共〞字極寫了親昵之情態(tài)。而“何當(dāng)〞一詞卻又把詩人描繪的美景推向了遠方，推向了虛處。

4、這首詩表達了詩人思念朋友（或妻子），渴望團聚的思想感情。五、

1、這首詩的是唐代文學(xué)家王勃，“之〞是到、往的意思。2、你認(rèn)為首聯(lián)中哪個字用得好？為什么？

“輔〞寫出了長安被開闊的三秦地區(qū)所護衛(wèi)，突出了雄渾闊大的氣勢?！巴曌挚缭綍r空，將相隔千里的兩地連在一起，不僅拓寬了詩的意境，使讀者視野一下子鋪開，而且在心理上拉近了兩地的距離，使人感覺到既然“五津〞可望，那就不必為離別而憂傷，使人有一種天空寥廓，意境高遠的感受，為全詩鎖定了豪邁的感情基調(diào)。

3、頷聯(lián)中詩人是怎樣勸慰友人的？

我和你都是遠離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必凄愴呢？4、簡述你對“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞兩句詩中蘊含哲理的理解。誠摯的友情可以超越時空，縮短距離。

5、賞析“無為在歧路，兒女共沾巾〞。

不要在分手時徘徊憂傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳，而要心胸豁達，坦然面對，足見情深意長，表達詩人豪邁樂觀的感情。六、

1、解釋詞語：聞：聽說；緣：由于。

2、“飛來峰上千尋塔〞一句運用了什么修辭手法？試分析其表達效果?？湔Q。突出自己立足之處所處的位置很高，為下文潛伏筆，示意出憑高視下可見到最宏大的動人景象。

3、本詩最終兩句的表達方式是探討抒情，試分析；

表現(xiàn)詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。蘊含深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應(yīng)當(dāng)放眼大局和長遠。只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。

4、這首詩在表現(xiàn)手法上有什么特點？這樣寫有什么作用？借景抒情，寓抽象事理于具體形象之中，這樣寫形象生動。六、1、籠：掩蓋。

2、第一句所描寫的風(fēng)景有什么特點？有什么作用？

夜色濃重，清冷寂靜。渲染了縹緲冷寂的氣氛，表達了詩人的傷感情懷。

3、“夜泊秦淮近酒家〞在全詩結(jié)構(gòu)中起什么作用？

承上啟下的樞紐作用，“夜泊秦淮〞說明上句景物的時間、地點，且照應(yīng)題目，“近酒家〞引出下文。

4、請簡要賞析“商女不知亡國恨