大學(xué)生藝術(shù)院校在校園文化建設(shè)中的作用

大學(xué)生藝術(shù)院校在校園文化建設(shè)中的作用

學(xué)生該團(tuán)是學(xué)生文藝人才的精英組合，是校園文化的重要載體。遵循“以科學(xué)理論為武裝，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情感為培養(yǎng)人，以優(yōu)秀的作品激勵(lì)人”的指導(dǎo)思想，遵循整體的校園文化。藝術(shù)團(tuán)的活動在整體上體現(xiàn)特色性、針對性、協(xié)調(diào)性,呈現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。作為大學(xué)生社團(tuán)活動的重要組成部分,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在繁榮校園文化,發(fā)揮育人作用中具有多種功能。一促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高在校園文化環(huán)境中,藝術(shù)團(tuán)活動是影響學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的一個(gè)重要方面。豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,極大地激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)潛能,使藝術(shù)修養(yǎng)教育滲透于校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生具有感覺美、發(fā)現(xiàn)美、簽賞美、創(chuàng)造美的能力,有效促進(jìn)了大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。藝術(shù)活動是更深層次的文化素質(zhì)教育,通過它,人們可以得到更為深廣的思想教益,豐富自已的精神世界。它能使人以更加成熟的態(tài)度對待世界,大學(xué)生通過藝術(shù)團(tuán)的活動,在掌握藝術(shù)知識與技能,提高藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)品質(zhì)的同時(shí),政治思想、認(rèn)識水平、道德修養(yǎng)、精神風(fēng)貌、價(jià)值取向等得到升華與熏陶,學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),培養(yǎng)出了廣泛的興趣愛好,推動了個(gè)體的全面發(fā)展。二文化思想教育在決定人的心理內(nèi)容和發(fā)展水平以及促使人的綜合素質(zhì)的提高上,藝術(shù)教育有著其它教育不可替代的獨(dú)特功能。它通過情感與心理的訓(xùn)練和培養(yǎng),塑造人的審美觀、人生觀和價(jià)值觀,以達(dá)到文化教育和思想政治教育的目的。全面進(jìn)行藝術(shù)教育,能潛移默化,“潤物細(xì)無聲”,養(yǎng)成大學(xué)生健康向上的情感素質(zhì)和活潑好動的開放精神,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我認(rèn)識、自我完善、自我滿足的功能,提高創(chuàng)新能力、改善大學(xué)生生活質(zhì)量、提高交際能力和適應(yīng)社會的能力、拓展未來的發(fā)展空間等,全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。三校園文化藝術(shù)在校園文化建設(shè)中,藝術(shù)活動是最活躍的部分,它是校園文化的一個(gè)重要支撐點(diǎn),直接影響著校園文化藝術(shù)的層次和品位。藝術(shù)團(tuán)通過各項(xiàng)活動,吸引廣大學(xué)生踴躍參加、積極展示,營造“比興趣、比特長、比個(gè)性、比成才、比素質(zhì)”的活躍氛圍,推動學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),提高校園文化建設(shè)的層次和品位,有利于培養(yǎng)大學(xué)精神并形成校園精神文明建設(shè)的亮麗風(fēng)景線。四構(gòu)建了一個(gè)健康、靈、向上、充分利用的人文環(huán)境不同學(xué)科、不同專業(yè)大學(xué)生之間的相互交流、相互協(xié)作,鍛造出較強(qiáng)的交往能力,建立起良好的同學(xué)情誼,加強(qiáng)了彼此間的溝通,增強(qiáng)了整體榮譽(yù)感和集體主義精神以及團(tuán)隊(duì)意識,從而在校園內(nèi)構(gòu)建了一個(gè)健康、靈動、向上、富有青春活力的良好的特色人文環(huán)境。體現(xiàn)民族精神、時(shí)代特征和學(xué)校特色的優(yōu)秀作品,能夠激發(fā)全校師生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感,形成強(qiáng)烈的凝聚力、向心力。五大學(xué)生藝術(shù)在校園文化建設(shè)中的作用及存在問題接受過良好藝術(shù)素質(zhì)教育的學(xué)生,其藝術(shù)的潛質(zhì)會體現(xiàn)在心理素質(zhì)、行為素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思維方式等方面,藝術(shù)團(tuán)成員集優(yōu)秀文化與優(yōu)秀藝術(shù)素質(zhì)于一身,和藝術(shù)團(tuán)排練的優(yōu)秀作品一起成為學(xué)校宣傳和對外交流的代表。在宣傳學(xué)校文化藝術(shù)成果的同時(shí),輻射社會,促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)以其特有的生機(jī)和活力,在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著獨(dú)特的、不可替代的作用,也在校內(nèi)外各種文化藝術(shù)交流與演出中承擔(dān)著重要任務(wù)。藝術(shù)團(tuán)成為廣大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的園地,藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)成為校園文化的核心亮點(diǎn)。隨著高校藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,其取得的成績我們有目共睹,但仍存在著管理機(jī)制不完善甚至理念的滯后、經(jīng)費(fèi)、環(huán)境等因素的制約,以及學(xué)生自身能力的限制等問題。因此,強(qiáng)化素質(zhì)教育意識,完善社團(tuán)管理,探討大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)發(fā)展之路,更好地發(fā)揮其在校園文化和提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力方面的作用,已勢在必行。(一)營造校園文化氛圍對于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的作用、意義、地位和發(fā)展模式的正確認(rèn)識,對藝術(shù)團(tuán)的健康發(fā)展具有關(guān)鍵作用。高等院校承擔(dān)著培養(yǎng)較高層次的全面發(fā)展人才的神圣使命,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)把德育、智育、體育、美育有機(jī)地結(jié)合起來,通過融政治性、思想性、教育性、娛樂性于一體的校園文化活動,營造濃厚的校園文化氛圍。通過藝術(shù)團(tuán)的排練、演出、以及學(xué)生之間的交流,在絕大多數(shù)同學(xué)中起到導(dǎo)向和示范的作用。將大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作納入到學(xué)生工作的重點(diǎn)工作中,在人、財(cái)、物等方面給予積極支持,如投入資金建設(shè)設(shè)備齊全的排練場所,演出場所,購置相關(guān)音樂器材,并根據(jù)藝術(shù)團(tuán)自身的特點(diǎn),加強(qiáng)指導(dǎo),使藝術(shù)團(tuán)逐步邁入有序發(fā)展的軌道。(二)健全團(tuán)練管理機(jī)制規(guī)范化、高效率、多功能是藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展方向。加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)的自身素質(zhì)建設(shè),完善日常管理是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)團(tuán)規(guī)范化管理的基礎(chǔ)。注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),首先要制定藝術(shù)團(tuán)的基本規(guī)劃。擬訂藝術(shù)團(tuán)組建方案,規(guī)劃具體實(shí)施辦法和藝術(shù)團(tuán)硬件設(shè)施投資預(yù)算,包括人員、場地、節(jié)目的擬選、排練進(jìn)度、活動方案等。任命藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人,配備藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)指導(dǎo)老師,招收、考核藝術(shù)團(tuán)員,建立團(tuán)員檔案,定期工作檢查,傳達(dá)上級對藝術(shù)團(tuán)的指示精神,聽取藝術(shù)團(tuán)工作匯報(bào),進(jìn)行年度總結(jié)表彰等。其次要完善內(nèi)部管理。第一,完善內(nèi)部管理機(jī)制和組織機(jī)構(gòu)。制定章程,明確社團(tuán)活動的宗旨,增強(qiáng)團(tuán)員的集體觀念和組織紀(jì)律性,促進(jìn)活動的規(guī)范范,重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),使藝術(shù)團(tuán)各部門協(xié)調(diào)工作,方向一致,帶動整個(gè)社團(tuán)的進(jìn)展。第二,著重提高團(tuán)員自身素質(zhì),并帶動廣大同學(xué)素質(zhì)的提高。以“繁榮校園文化,服務(wù)同學(xué),服務(wù)社會”為已任,勤學(xué)苦練,積極活動,充分發(fā)揮個(gè)人特長,提高綜合素質(zhì)能力。第三,注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)部凝聚力的培養(yǎng)。營造互助共進(jìn)、相互融洽的氛圍,充分培養(yǎng)起富有特色的積極上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化。最后,配備具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟芰湍軌蛴绊憣W(xué)生的先進(jìn)思想導(dǎo)向的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理者,在招新和考核方面嚴(yán)格藝術(shù)團(tuán)各部門建設(shè)。如要求新團(tuán)員要具備相關(guān)的藝術(shù)專業(yè)知識外,還應(yīng)具備較好的聲音條件、樂感、節(jié)奏感、氣質(zhì)、形象等。(三)藝術(shù)代理制的組織領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的工作。學(xué)生思想上不很重視、憑興趣行事,不易約束;人員分散;訓(xùn)練常安排在雙休日、晚上等時(shí)間。所以要精心選拔具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的人擔(dān)當(dāng)藝術(shù)團(tuán)的組織、業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。并考慮藝術(shù)專業(yè)和特點(diǎn)以及工作時(shí)間的不確定性等特殊原因,給藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師計(jì)算工作量。藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本”的思想,把藝術(shù)團(tuán)成員的自我發(fā)展和完善作為工作的基本目標(biāo),言傳身教,樂于奉獻(xiàn),通過工作感召學(xué)生,鼓舞學(xué)生,提高學(xué)生整體素質(zhì),打造學(xué)校藝術(shù)精品,提升校園文化水平和藝術(shù)水平。同時(shí),充分重視對團(tuán)干部和業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng),挖掘思想品質(zhì)、組織能力、專項(xiàng)特長突出的人才,為他們施展才華提供舞臺,對于藝術(shù)專業(yè)高年級的優(yōu)秀學(xué)生,可以聘用成為藝術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)人員。發(fā)揮他們的才能,提高藝術(shù)團(tuán)活動質(zhì)量。(四)以神經(jīng)自主,合理安排課程內(nèi)容。在對比上,主要有以下大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要重視人文精神的培養(yǎng),大力開展弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化和人文精神的活動。充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,合理安排訓(xùn)練內(nèi)容。除了藝術(shù)功底和基本技能的培訓(xùn),適當(dāng)增加民族文化講壇、政治藝術(shù)思潮講習(xí)、時(shí)尚古典音樂鑒賞、情景劇場自導(dǎo)等內(nèi)容,豐