母親節(jié)花籃制作教案

《“母親節(jié)”花籃的制作》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“母親節(jié)”花籃制作需要的花材2．掌握“母親節(jié)”花籃制作的方法步驟（二）能力目標(biāo)完成“母親節(jié)”花籃的團(tuán)隊(duì)制作。（三）德育目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親的尊敬，孝老愛(ài)親的情懷。2．培養(yǎng)學(xué)生的審美和創(chuàng)造美的能力、動(dòng)手能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)情分析本節(jié)課講授的對(duì)象是有一定理論知識(shí)的高二學(xué)生。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn)的突破葵葉、康乃馨、小菊的剪、插既是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破：教師示范，分步訓(xùn)練，小組合作。五、教學(xué)方法講授法：通過(guò)教師講解幫助學(xué)生理解掌握“母親節(jié)”花籃制作的方法步驟。分步示范法：通過(guò)教師示范，一步一步完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。設(shè)疑：通過(guò)設(shè)疑培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。小組合作：通過(guò)學(xué)生之間的交流增強(qiáng)理解問(wèn)題的能力，并且可以提高同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與合作精神。六、教學(xué)過(guò)程【創(chuàng)設(shè)情景，引出實(shí)訓(xùn)課題】通過(guò)幻燈片演示創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出示幻燈片→設(shè)置問(wèn)題：“我們認(rèn)真觀(guān)察以上插花，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些插花多數(shù)都是插在什么容器當(dāng)中的？”。（竹花籃、紙花籃、大型竹花籃）引起學(xué)生的思考。引出新課《“母親節(jié)”花籃的制作》【教師講授，導(dǎo)入實(shí)訓(xùn)步驟】制作步驟：A先把花泥浸入水中泡5分鐘，將玻璃紙疊好放入花籃。B把浸滿(mǎn)水的花泥放入籃中（放穩(wěn)），將葵葉插在花泥后面。C把康乃馨成半圓形均勻分布插在花泥上，注意色彩搭配，然后將小菊插在康乃馨的間隙。D將滿(mǎn)天星作為點(diǎn)綴插在花籃的間隙中?！痉植绞痉?，小組合作訓(xùn)練】A先把花泥浸入水中泡5分鐘，將玻璃紙疊好放入花籃。切削花泥是關(guān)鍵。B把浸滿(mǎn)水的花泥放入籃中（放穩(wěn)），將葵葉插在花泥后面。修剪葵葉5片—插葵葉C把康乃馨成半圓形均勻分布插在花泥上，注意色彩搭配，然后將小菊插在康乃馨的間隙。剪截康乃馨（12朵到17朵）-插制康乃馨——剪截小菊（適量7-9枝）-插制小菊D將滿(mǎn)天星作為點(diǎn)綴插在花籃的間隙中。遮蓋花泥是目的【作品展示，各組代表點(diǎn)評(píng)】：展示作品，各小組代表點(diǎn)評(píng)（依據(jù)各個(gè)作品是否局部協(xié)調(diào)，整體美感等點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)、不足）、整改。1組：2組：3組：4組：【課堂評(píng)價(jià)】通過(guò)小組合作進(jìn)行花籃制作后，對(duì)學(xué)生的反饋效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。為下一次這節(jié)實(shí)訓(xùn)課的改進(jìn)做準(zhǔn)備。【課堂延伸】這節(jié)實(shí)訓(xùn)課結(jié)束了，我們每位學(xué)生都能為自己的母親插制一個(gè)花籃嗎？我們學(xué)生在20分鐘內(nèi)能插制一個(gè)簡(jiǎn)單的花籃嗎？這需要我們學(xué)生在課下多動(dòng)手，節(jié)假日主動(dòng)到花店學(xué)習(xí)、操作……《“母親節(jié)”花籃的制作》案例一、創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出示幻燈片→設(shè)置問(wèn)題：“我們認(rèn)真觀(guān)察以上插花，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些插花多數(shù)都是插在什么容器當(dāng)中的？”。（竹花籃、紙花籃、大型竹花籃）二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“母親節(jié)”花籃制作需要的花材2．掌握“母親節(jié)”花籃制作的方法步驟（二）能力目標(biāo)完成“母親節(jié)”花籃的團(tuán)隊(duì)制作。（三）德育目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親的尊敬，孝老愛(ài)親的情懷。2．培養(yǎng)學(xué)生的審美和創(chuàng)造美的能力、動(dòng)手能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)情分析本節(jié)課講授的對(duì)象是有一定理論知識(shí)的高二學(xué)生。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn)的突破葵葉、康乃馨、小菊的剪、插既是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破：教師示范，分步訓(xùn)練，小組合作。五、教學(xué)方法講授法：通過(guò)教師講解幫助學(xué)生理解掌握“母親節(jié)”花籃制作的方法步驟。分步示范法：通過(guò)教師示范，一步一步完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。設(shè)疑：通過(guò)設(shè)疑培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。小組合作：通過(guò)學(xué)生之間的交流增強(qiáng)理解問(wèn)題的能力，并且可以提高同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與合作精神。六、教學(xué)過(guò)程【創(chuàng)設(shè)情景，引出實(shí)訓(xùn)課題】通過(guò)幻燈片演示，引起學(xué)生的思考。引出新課《“母親節(jié)”花籃的制作》【教師講授，導(dǎo)入實(shí)訓(xùn)步驟】制作步驟：A先把花泥浸入水中泡5分鐘，將玻璃紙疊好放入花籃。B把浸滿(mǎn)水的花泥放入籃中（放穩(wěn)），將葵葉插在花泥后面。C把康乃馨成半圓形均勻分布插在花泥上，注意色彩搭配，然后將小菊插在康乃馨的間隙。D將滿(mǎn)天星作為點(diǎn)綴插在花籃的間隙中。【分步示范，小組合作訓(xùn)練】A先把花泥浸入水中泡5分鐘，將玻璃紙疊好放入花籃。切削花泥是關(guān)鍵。B把浸滿(mǎn)水的花泥放入籃中（放穩(wěn)），將葵葉插在花泥后面。修剪葵葉5片—插葵葉C把康乃馨成半圓形均勻分布插在花泥上，注意色彩搭配，然后將小菊插在康乃馨的間隙。剪截康乃馨（12朵到17朵）-插制康乃馨——剪截小菊（適量7-9枝）-插制小菊D將滿(mǎn)天星作為點(diǎn)綴插在花籃的間隙中。遮蓋花泥是目的【作品展示，各組代表點(diǎn)評(píng)】：展示作品，各小組代表點(diǎn)評(píng)（依據(jù)各個(gè)作品是否局部協(xié)調(diào)，整體美感等點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)、不足）、整改。1組：2組：3組：4組：【課堂評(píng)價(jià)】通過(guò)小組合作進(jìn)行花籃制作后，對(duì)學(xué)生的反饋效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。為下一次