水孩子讀后感400個(gè)字(通用六篇)

第頁共頁最新水孩子50字水孩子400個(gè)字(通用六篇)水孩子50字水孩子400個(gè)字篇一書中的“你怎么待人她就如何待你”仙女，雖然外貌丑陋，卻是個(gè)頂頂?shù)暮萌?，她讓那些做出垃圾食品給孩子們吃的小販們，從商店這頭，吃到那頭，吃到他們惡心為止；然后又叫來了所有殘酷的校長(zhǎng)，用木棍懲治他們，又讓他們?cè)谝恢軆?nèi)背完一篇三十萬字的課文，直到他們嚎啕大哭?？吹竭@些人，所有的惡人都不敢怎么樣了吧！要不死后就要送到惡罰仙女那兒“深造”了。在教育孩子上，她有自己的一套，她向來主張“以其人之道，還治其人之身?！碑?dāng)小湯姆偷吃糖果時(shí)，仙女就在禮拜日拿出了難吃的石頭，使湯姆自己成認(rèn)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤被道出時(shí)，仙女幾乎立即就原諒了他。后來，湯姆想出去闖世界，去世外奇境，一路上他經(jīng)過了許多國(guó)家。最有趣的一局部來了：他去的第一個(gè)地方叫廢紙國(guó)，就是寫小人書的國(guó)家，湯姆可不喜歡小人書，他寧愿去讀一本好童話，于是他分開了。然后就到了我最討厭的一個(gè)國(guó)家了，這個(gè)國(guó)家的孩子們都因?yàn)橛媚X過度而變成了胡蘿卜，只會(huì)考試了，其中一個(gè)讓湯姆教他點(diǎn)東西，湯姆就說了他的經(jīng)歷，不想那蘿卜聽到最后，腦子和身子都化成水了！天吶！這個(gè)國(guó)家的父母和考官真是愚蠢至極。最終湯姆幫助了自己不喜歡的人，做了自己不喜歡的事，成了一個(gè)小男子漢。自從讀了這本書，我不時(shí)會(huì)聯(lián)想起書中的人物和情節(jié)。假如說《水孩子》了我做什么，似乎又不是，說它只是一本荒謬的小說，那就太無禮了，我只是覺得，讀了這本水，我的心里里外外都干凈了。有一天，我走在路上，看到一個(gè)男孩正在欺負(fù)一只可憐的漂泊貓，他揚(yáng)起腳向小貓?zhí)呷?，那惡狠狠的樣子好嚇人。我突然想到：“他做這樣的事情，會(huì)不會(huì)被送到‘你怎么待她她就怎么待你’仙女那里去承受懲罰！”突然，那只小貓?zhí)饋?，做出要抓那男孩的?dòng)作，男孩被這突如其來的動(dòng)作嚇得退后了兩步。真是“惡有惡報(bào)”！或答應(yīng)以這樣說：《水孩子》告訴我要做一個(gè)仁慈真誠(chéng)的人，做一個(gè)仁慈、寬容、知足的人，讓我明白了自己做的事終要自食其果。水孩子50字水孩子400個(gè)字篇二《水孩子》，一本非常有趣的書，讓我讀書時(shí)會(huì)不由自主的笑，感受到了作者的思想，理解了作者的背景，讓我受益匪淺，作者以明晰的描繪，表達(dá)清楚了文章的概念，讓我能快速地懂得了書中的道理，書中的含義！《水孩子》主要說了：湯姆原來是一個(gè)掃煙囪的孩子，因?yàn)槭懿涣藥煾档钠圬?fù)，所以湯姆和師傅一起到了很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，他們遇到了一個(gè)婦人，其實(shí)她是一個(gè)仙女。仙女一直在暗中保護(hù)和引導(dǎo)他，后來，他在小溪里睡著了，才變成了水孩子，變成水孩子之后他自由地生活在水中，同水里的各種動(dòng)物打交道，經(jīng)歷了各種奇遇之后，湯姆改掉了許多壞缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正的男子漢。讀了這本書，我感受很深，它讓我明白了：不過遇到什么困難，只要能英勇地去面對(duì)，去想方法解決，一切都不是難題！俗話說得好：“世上無難事。只怕有心人?！本腿绗F(xiàn)實(shí)生活中的我來說吧，每當(dāng)我遇到什么困難，教師、同學(xué)、朋友、家人都會(huì)給予我?guī)椭?，給我引路，讓我自己去解決困難，面對(duì)苦楚！記得有一次，在我做數(shù)學(xué)的練習(xí)題的時(shí)候，我停下了手中的筆，我想了很久，都想不明白那道奧數(shù)題怎么做，正當(dāng)“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，對(duì)我說了一句話：“為何不用方程或是畫圖方法運(yùn)算呢？”我沉思了，不一會(huì)兒，我畫出了線段圖，列出了方程解答，真是“柳暗花明又一村”?。∷哉f，不管遇到什么困難，都要自行想方法，去解決困難，不能去依賴別人。只有自己去想方法，自己去解決，那么才能做一個(gè)有用的人，假設(shè)是一個(gè)只會(huì)要求別人去幫自己解決難題，而自己卻不會(huì)去動(dòng)腦筋的人，那這個(gè)人就不是一個(gè)成才之人！“世上無難事，只怕有心人?！迸Π?！做一個(gè)有用的人，不管遇到什么難題，只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那么什么難題在你的眼里都是小菜一碟！《水孩子》這本書，讓我懂得了一個(gè)道理：困難只是一個(gè)階段，它能讓我們遇難闖難，讓我們用自己的方法去解決難題，去沖破難關(guān)！這本書使我受益匪淺，書中的道理使我終身收益！水孩子50字水孩子400個(gè)字篇三《水孩子》是英國(guó)十九世紀(jì)赫赫有名的查爾斯?金斯萊的一部?jī)?yōu)秀作品。我對(duì)《水孩子》這本書是越看越喜歡，簡(jiǎn)直到了百讀不厭的程度，可以稱得上是“情有獨(dú)鐘”了。書的內(nèi)容是這樣的：在愛爾蘭鎮(zhèn)，有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個(gè)兇殘的師傅格林姆相依為命，一直過著被師傅打罵的生活。他身上有很多缺點(diǎn)，這都是“近朱者赤，近墨者黑”的結(jié)果。他同時(shí)也是一個(gè)很壞的男孩。有一次，他在別人家掃煙囪的時(shí)候，不小心闖到了別人家里，誤打誤撞被當(dāng)成了小偷，他逃了很久，歷經(jīng)幾經(jīng)磨難，累得掉在了河里，被仙后用“愛”感化了一個(gè)水孩子。變成水孩子之后，他可以陪蜻蜓說話，和小魚兒玩?！^上了無憂無慮的生活。然而，不久，他在各位仙女的勸說下，終于踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，走了很長(zhǎng)的路，終于來到了大海。在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞缺點(diǎn)，成了一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，并且不計(jì)前嫌地挽救了他的師傅格林姆，他的師傅也因此棄惡從善了。最后，湯姆變成了一個(gè)正直英勇的男子漢。和湯姆相比，我覺得慚愧極了。我是一個(gè)外表文靜，內(nèi)心暴力的女生。每當(dāng)媽媽罵我，我總是頂嘴，看了這篇文章才知道，媽媽罵我們是為了我們好，其實(shí)她心里比誰都難受。她罵我們是為了讓我們勇于糾正錯(cuò)誤，讓我們成才，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁。讀了這篇文章，我的感悟很深：一個(gè)小孩成長(zhǎng)的道路上需要很多正確的引導(dǎo)者。比方文中的仙女就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者，他讓湯姆少走了許多彎路。世界是如此精彩，假如想成為男子漢的話，就必需要到外面的世界闖一闖，用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去聞，自己玩火就燙傷自己的手指頭……我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈,樂觀面對(duì)生活的精神,學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難,勇于和困難____的勇氣。如今我們的生活條件非常優(yōu)越,卻養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,特別是缺乏和困難____到底的決心。假如我們?nèi)巳硕枷駵纺菢?，試問，還有什么困難能難倒我們呢？如今不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來，不知優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好學(xué)習(xí)和生活呢？讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他的英勇和堅(jiān)強(qiáng)。水孩子50字水孩子400個(gè)字篇四當(dāng)我閱讀了《水孩子》這樣的優(yōu)秀文學(xué)作品之后，我輕松明白許多無法詳細(xì)解釋的復(fù)雜道理和許多自己所希望得到的快樂和驚喜?！端⒆印返那楣?jié)簡(jiǎn)單。一個(gè)掃煙囪的貧困小男孩湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育之下，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇，克制了自己的各種性格缺陷，最后長(zhǎng)大成人的故事。作者對(duì)這本書的各個(gè)主要人物的描寫都非常簡(jiǎn)單。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后女派他去幫助師傅擺脫困境。一開場(chǎng)，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人假如想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)仁慈、得意的水孩子。水孩子從一個(gè)淘氣的壞孩子變成一個(gè)英勇、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改良與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。跟湯姆比比，我覺得慚愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，教師批評(píng)我，我卻不服氣。事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心承受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把教師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)英勇、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。當(dāng)然，一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，不僅僅要擁有生動(dòng)的