班主任工作計劃簡短

第第頁班主任工作計劃簡短班主任工作計劃簡短1一個悠然歡樂又短暫的寒期生活已經(jīng)結束了，小伙伴們又回到諳習的幼兒園中。新的學期新的學問，我們將連續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不絕更新教育觀念，變更教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，充足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我認真做出了幼兒園班主任工作計劃：一、班況分析新學期我班插了10名新生，現(xiàn)在共有幼兒47名，通過上個學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達本領、與人交往的本領、生活自理本領以及動手操作本領都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務本領，喜愛幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自身原有基礎上都得到進展。二、保教工作：保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)幼兒園園務工作計劃，扎堅固結實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；防備傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。為培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本領的培育，學習做一些力所能及的'事情，下鋪幼兒學習整理自身的床鋪。耐性并細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特別是年齡小本領稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。劉奧華.劉雯婷還有小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，除去他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題適時處置。注意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠情況做好記錄。2、教育教學工作在教課的過程中，敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容加添五大領域的教學內(nèi)容，訂立好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的自動性。在活動中重視對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認得智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)馁潛P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應適時贊揚，加強他們的自信念和榮譽感。連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，漸漸培育幼兒能自發(fā)遵守各項規(guī)定。本學期我們還將開了解班級及班級同學重要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解同學家長普遍的文化層次，找到亟待矯正的弱點；同時還討論同學的個性特征（包含本領、氣質(zhì)、性格、喜好等），了解同學個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個同學。“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自身的人格魅力來影響我的同學們。在親近與討論同學的過程中，我努力呈現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使同學對你"既親近又崇敬"，既認定你是值得信任的老師，又把你認作好伙伴，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。加強同學的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務.它直接關系到同學將來的進展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育.1、新生到校，我要求同學認真學習校紀和班規(guī)，從小事動手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不由于成績好而放棄對其嚴格要求。2、公正寬容地對待每一個同學，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，布置他們與好同學一起坐，相互幫助，共同進步.3、圍繞《中職同學十不準》訂立了較細的班規(guī)，要求同學自發(fā)遵守.而且成立五人小組管理班務，培育自管本領.同學基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律和集會紀律等。4、開學不久，我就開始家訪，重要是電話家訪。家訪近10位同學，緊密與家長聯(lián)系，共同管理同學，注意其進展的動向，適時供給幫助，向良性進展.5、常常與同學談話,了解班中的進展趨勢,適時予以調(diào)整.做好同學的思想工作.6、努力培育班干部管理本領,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?加強個人的獨立本領和管理本領.三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風的保證創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由班干決議的。班干對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干隊伍伍，班主任工作才略漸漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理本領。班干隊伍伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須細心培育：其一，要大力贊揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在激勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在學問、本領上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培育班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設立一個組長，由同學推選，組長全權負責各組的各項事務。尤其是清晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級定時進入早讀狀態(tài)。在處置遲到問題時，由各組組長自行負責。在學校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的管束和組長自發(fā)帶動，各組表現(xiàn)出空前的團結和競爭本領，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學習熱誠方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“同學可以管同學的，班主任不要參與?！苯o同學更大的自由空間，充足發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。四、良好的學習習慣是同學成績進步的關鍵同學的天職是學習，因此班主任如何抓好同學們的學習才是最緊要，也是最難的。因此，我對同學提出了“真聽、多做、好問、求精”口號，以此激發(fā)同學學習熱誠，激勵他們既能夠勤奮好學又樂于相互討論精益求精，從而養(yǎng)成樂學好問的學習習慣。而且還按學科分層次組建8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。對于個別差生還針對性提出“更改自身什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學習的自信念，并激勵他們積極參加特長生的培訓，揚長避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢。班主任工作計劃簡短2一、連續(xù)重視同學的思想教育開展好同學的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學培育觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐本領的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。二、培育良好的學習習慣和學習方法加強對同學的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們自身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，適時找同學談心，了解其思想學習情況。加強同學自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動；加強老師和同學對話建立老師和同學聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立老師和同學結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱誠，讓老師走近同學，引導同學樹立更宏大的理想、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批判與自我批判，構成團體的組織性、紀律性和進取心。三、做好個別同學的教育工作在組織同學開展團體活動的同時，注意對同學進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗亂。做好這些特別同學的教育工作。實在做法如下:對于個別同學的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不輕視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的進取因素和閃光點，異常是要注意培育后進生的敬重自己心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的.同學學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰穎，而班級生活對他來說很不充足，在缺乏正確引導的情景下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心交流，耐性了解同學的思想動態(tài)，適時疏導解決同學的問題。四、對同學進行法制安全教育對同學的法制安全教育要做到:時時各處都得講、時時各處都得做。假如發(fā)覺問題適時處置，適時上報，想盡方法把問題隱患掌控在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。五、學校教育與家庭教育相結合平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，適時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，適時找到問題所在，對癥下藥。結合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好布置，盡快構結婚長、老師、同學三位一體的教育模式?？傊媱澲皇且粋€期望，一個目標。我將在本學期中，在不絕向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，進取制造良好的班風和學風，與兩個副班主任攜手，爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個禮貌班團體。班主任工作計劃簡短3有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱誠為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃亮出最絢麗、最動人的光輝!為了讓班級充足活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，突出豐山的辦學特色，特訂立班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面經(jīng)過一年的教學與交往對于二班級的小同學，對學校的日常生活和學習基本已適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其緊要的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時各處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點入手：1、充足利用班隊會及晨會的時間學習《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不足好的同學，適時進行點撥、引導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重點節(jié)日，加強同學的.德育教育。這學期多舉辦一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。譬如：可以利用學校紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納快捷多樣的欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學讀書、寫字的姿勢，我將采納“成長的腳跡”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律:首先老師和同學共同訂立班規(guī)班紀，并訂立相應的獎懲方法。這樣同學既感到有趣味，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自身訂立的，這樣變被動的各種要求為自動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律:課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納老師和同學共同參加的方式，開展“跳繩、做游。班主任工作計劃簡短4一、形勢分析：這個班有35個孩子，包含20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學期的學習和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學習，有良好的學習習慣。古怪古怪，大家都樂意舉手，用更連貫的語言表達自身的訴求和想法。在藝術上，我可以依照自身的意愿畫出自身的想象，在繪畫方面也有了很大的進步；音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有肯定的表演本領，把握肯定的節(jié)奏感；我喜愛看書和聽故事，我對英語活動感愛好。缺點是有的孩子頑皮搗亂，自發(fā)性和自控力弱，有時會爭吵。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不樂意自動與老師同學交往，學習活動被動。這是我們班的不足，這學期要專門訓練和引導。二、重要目標：1、讓孩子把握一些簡單的健康學問，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。2、幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，加強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護本領。3、提高孩子的自助本領，為他人和集體服務。4、喜愛參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中歡樂自信。5、萌發(fā)對數(shù)學的愛好，自動參加數(shù)學活動。6、大方樂意用語言說話，大膽表達自身的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。7、理解、珍惜、珍惜我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感。8、通過各種活動促進家庭合作。三，這學期的工作3月，搭配3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進兒童關愛母親的情感。春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，四周的一切都在發(fā)生微妙的變更，是引導孩子探究四周事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探究四周事物的欲望，喜愛用不同的方式表達對春天的酷愛，體驗春天帶來的歡樂，引導孩子大膽想象，積極用各種方式表達春天的隱秘，從而培育孩子積極探究、大膽實踐、敢于制造的精神。5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中，人和動物的關系特別緊密，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設計了一系列有趣味的活動，并利用了周邊的資源，譬如生活中常見的動物，關于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學得更好。“兒童節(jié)”是全世界兒童的.節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨立、歡樂、有意義的節(jié)日。這些包含群舞“愛我，你會親吻?！薄队H我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權交給幼兒，充足發(fā)揮他們的自動性、制造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念。結合夏天開展了“夏天真有趣味”，主題活動，充足運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關系，知道夏天是一個酷熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣味和歡樂。四、實在措施：1、提升幼兒的自我服務本領，并能為他人和集體服務。（1）充足利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領悟?qū)W習的意義，學會遵守規(guī)定，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。（2）培育幼兒自身能做的事情要求幼兒自身做，有困難能尋求同伴的幫助。2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，加強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護本領。（1）老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，適時解決環(huán)境中不安全因素。（2）通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的進展。3、堅固結實開展特色教學，促進孩子空間地進展。班主任工作計劃簡短5一、同學基本情況分析：全班共有同學36人，從上一學年度看，該班同學大多數(shù)同學積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為自動的參加意識。同學間有了一批具有肯定組織本領和管理本領的小干部。同學們有了肯定的安全意識和安全防衛(wèi)學問。但是有的同學沒有較強的集體榮譽感，行為比較懶散。不能跟上班級前進步調(diào)，看來還需要發(fā)揮集體的氣力來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是長短不一的，在思想上、行為習慣上、心理上都與一般同學有較大的差異。本學期要在這部分同學身上多花些工夫。也有部分同學由于父母在外工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本學期要多了解這些同學的思想情形，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。還有個別同學對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。二、本期工作目標：班集體的管理最緊要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業(yè)班，是一所學校的窗口，應當在各方面都成為其它班的.模范，為了培育制造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個同學健康活潑地成長，培育健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：1、培育同學愛國、愛人民、愛校、愛班的感情。2、培育同學良好的行為習慣。培育同學“自強、自律、自理、自護、自學”。3、培育一批學習優(yōu)秀、本領過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織本領上得到磨練。4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自身只要努力就可以進步，使其能盡快變更，從而促進班級的整體提高。5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、伙伴情、建立正確的班級輿論，激勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。6、連續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。三、提高措施：1、加強班級管理，充足發(fā)揮同學的主人翁作用，漸漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《小同學守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機遇對同學進行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。3、美化教室環(huán)境，認真辦妥每期的墻報，組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到一月一換。班主任工作計劃簡短6一、同學情形分析一班級的孩子剛?cè)雽W，由于年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常憧憬小學的生活，而且求知欲強、思維活躍，信任經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。二、全冊總目的及要求（一）學習習慣1、把握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；2、把握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成珍惜學習用品的習慣。（二）漢語拼音1、讀準聲母、韻母。2、能精準地拼讀音節(jié)。3、能說作聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。4、認得四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。5、認得大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。（三）識字寫字1、精準認讀255個生字。2、說出基本筆畫的名稱。3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面乾凈。（四）口語交際1、能用一般話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。2、能依據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。3、能依照必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。（五）閱讀1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。2、認得句號、問號、感嘆號，能讀出敘述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。3、朗讀、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話。4、正確地復述課文，語句連貫。5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。三、全冊重、難點1、培育良好的學習習慣。2、讀準聲母。韻母。聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，精準拼讀和正確書寫音3、喜愛學習漢字，把握255個漢字，會按筆順規(guī)定書寫。默寫129個生字。4、培育預習生字的習慣，把握一些識記難字的方法。5、激發(fā)同學超多閱讀的愛好，培育良好的閱讀習慣。6、激發(fā)同學喜愛完整話的愛好，能寫自我想說的話，寫想象中的.事物，寫自我對四周事物的認得。四、本學期設想1、致力培育良好的學習習慣。2、培育同學的語文素養(yǎng)，培育同學酷愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。3、培育同學的識字、寫字的潛力、培育閱讀的習慣、培育寫完整話的潛力、口語交際的潛力，促進同學的全面進展。4、激發(fā)閱讀愛好，進行閱讀潛力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分同學的訓練。班主任工作計劃簡短7新的學期開始了，為了全面提高教育教學質(zhì)量，抓好同學的德育工作，提高同學的整體素養(yǎng)，本學期班主任工作有以下幾個方面：一、學習方面幫助同學盡快進入學習中來，教育同學端正學習態(tài)度，明確學習目的，激發(fā)同學的求知欲，對同學實施分層次教學，對成績較好的同學優(yōu)上加優(yōu)，對后進生要耐性輔導，幫其建立自信念。要嚴格要求作業(yè)質(zhì)量，使其養(yǎng)