安徽省肥東第二中學(xué)2023年生物高二上期末聯(lián)考試題含解析

安徽省肥東第二中學(xué)2023年生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的某二倍體動物，可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞，下列說法中錯誤的是（）A.在雄性動物體內(nèi)能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞B.①過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異C.③過程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因，為種群進化提供了原材料，是有利的變異D.④過程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離2．在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面，不起作用的是（）A.將食物殘渣形成糞便排出體外B.肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外D.肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放到血液中的葡萄糖量3．下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主，是生命活動的主要調(diào)節(jié)方式B.血漿內(nèi)CO2濃度變化會刺激相關(guān)感受器，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進行調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用范圍比較廣泛D.激素發(fā)揮作用后即失活，所以體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間一般比較短4．蚜蟲又稱蜜蟲，是一種體型微小，在多種蔬菜葉背面或幼葉上集群分布的害蟲。研究人員調(diào)查了白菜葉片上的蚜蟲的種群增長情況，記錄如下表。下列說法正確的是（）天數(shù)81522293643種群密度（只/葉）41724313434A.集群分布是蚜蟲種群的空間特征B.在蔬菜葉背面的蚜蟲種群會呈現(xiàn)“J”型增長C.上述表格中，第15～22天蚜蟲種群增長速率最大D.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚜蟲的種群密度5．機體的多種生理、生化反應(yīng)是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中被分解 B.在激素調(diào)控下，肝糖原分解成葡萄糖C.腸道中的蛋白質(zhì)被胰蛋白酶降解 D.淚液中的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁6．有關(guān)生長素的說法正確的是（）A.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的B.胚芽鞘的向光側(cè)生長素濃度高于背光側(cè)C.植物激素是信息分子，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育等生命活動并可人工制備D.生長素催化細(xì)胞內(nèi)的代謝活動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素。（1）當(dāng)受到寒冷刺激時，___________的分泌均會增加（答字母符號），b激素的名稱是_____________。（2）大量失水后，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激_________________，相關(guān)的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的d__________(答名稱）增多，_________________________對水的重吸收增強，尿量減少。（3）體溫和水鹽平衡的維持都是_________________________的結(jié)果（答調(diào)節(jié)方式）。8．（10分）下圖為種群知識框架圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示_____________。⑤表示_____________。（2）種群的“J”型曲線增長數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt中，λ值代表的含義是_____________。（3）利用方法⑦調(diào)査某草原田鼠種群密度時，若一部分被標(biāo)記的田鼠標(biāo)記物脫落，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_____________(填“偏大”“偏小”或“相等”）。（4）該草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包_____________和_____________如果遭受大火完全燒毀后，此草原慢慢發(fā)生了一系列演替，該演替類型屬于_____________。（5）某同學(xué)做了如下實驗，將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達到a時，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為_____________型，且種群數(shù)量為_____________時，種群增長最快。若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實驗結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）_____________填“增大”“不變”或“減小”）。9．（10分）甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題：（1）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似圖甲中________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，圖甲a中含有________個染色體組。（2）圖甲中d細(xì)胞的名稱是______________________。（3）著絲點的分裂發(fā)生在乙圖_______（填字母）細(xì)胞中。（4）乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是_______（填序號）。（5）若卵原細(xì)胞的基因型為AaXBXb，若該卵原細(xì)胞分裂過程中僅一次分裂異常，無基因突變和交叉互換，產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb，則F細(xì)胞的基因型為_______。10．（10分）細(xì)胞外葡萄糖濃度能調(diào)節(jié)胰島細(xì)胞有關(guān)激素的合成與分泌，從而維持血糖的相對穩(wěn)定?；卮鹨韵聠栴}。（1）空腹時血糖的重要來源是______，該過程主要受胰島分泌的___的調(diào)節(jié)。從內(nèi)環(huán)境細(xì)胞代謝的關(guān)系分析，血糖含量保持相對穩(wěn)定的意義是___。（2）當(dāng)血糖含量下降時，______、______等分泌活動增強，它們產(chǎn)生的激素直接或間接調(diào)節(jié)糖濃度。（3）實驗證明，細(xì)胞外葡萄糖濃度升高能促進胰島B細(xì)胞的分泌，請完善以下實驗表格。實驗材料自變量實驗材料自變量因變量實驗結(jié)果（“+”表示檢測物質(zhì)的含量）對照組胰島B細(xì)胞含正常濃度葡萄糖的溶液②____++實驗組胰島B細(xì)胞①____③____11．（15分）胞代謝中ATP合成酶的三維結(jié)構(gòu)（原子分辨率）在2018年被測定，其工作機理2019年有了突破性進展。下圖1是光合作用部分過程示意圖，請據(jù)圖分析并回答。（1）圖1中①側(cè)所示的場所是_____；以單位時間內(nèi)物質(zhì)甲的產(chǎn)生量來衡量光合作用強弱的量稱為_____。（2）ATP合成酶也是運輸H+的載體，由圖可看出，其在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP，由此可推測H+跨膜運輸方式為_____；某原因?qū)е垄賯?cè)的H+濃度突然變?yōu)?，其他條件不變，短時間內(nèi)暗反應(yīng)中五碳化合物含量會_____。（3）植物細(xì)胞中含有ATP合成酶的生物膜除圖中所示外，還有_____。（4）為進一步了解植物代謝機制，研究人員在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗。連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收/釋放速率，得到圖2所示曲線（整個過程中呼吸作用強度恒定）。請據(jù)圖分析并回答：①由圖2可看出，葉肉細(xì)胞能釋放O2的時段有_____；如改用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將_____。②圖2中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有_____個；實驗中該植物前24小時有機物積累量_____（選填“＜”、“=”、“>”）后24小時有機物積累量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】題圖分析，①過程表示經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子；②過程表示經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生基因型為AaBb的細(xì)胞；③過程表示經(jīng)過基因突變產(chǎn)生基因型為Aa1Bb的細(xì)胞；④過程表示經(jīng)過染色體變異產(chǎn)生基因型為AaB的細(xì)胞。【詳解】A、在雄性動物的睪丸中能同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，所以能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞，A正確；B、①過程為減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，屬于基因重組，因此產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異，B正確；C、③發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了新基因，為生物進化提供了原材料，但由于基因突變具有不定向性和害多利少性，所以不一定是有利變異，這取決于周圍環(huán)境的變化情況，C錯誤；D、④過程若是減數(shù)分裂的結(jié)果，則其細(xì)胞內(nèi)還存在等位基因Aa，最可能的原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離，D正確。故選C。2、A【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)“應(yīng)掌握以下幾點：(1)實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；(2)定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；(3)調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；(4)層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；(5)意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、糞便不位于內(nèi)環(huán)境中，將食物殘渣形成糞便排出體外對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不起直接作用，A正確；B、肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2，從而維持內(nèi)環(huán)境O2與CO2含量的相對穩(wěn)定，B錯誤；C、腎臟不斷把代謝終產(chǎn)物排出體外，從而維持內(nèi)環(huán)境的組成成分和內(nèi)環(huán)境的滲透壓的相對穩(wěn)定有關(guān)，C錯誤；D、肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量，從而維持內(nèi)環(huán)境血糖含量的相對穩(wěn)定，D錯誤。故選A。3、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時間短暫；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長。【詳解】A、體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主，生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤；B、血漿內(nèi)CO2濃度升高會刺激刺激相關(guān)感受器，進而刺激腦干呼吸中樞，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進行調(diào)節(jié)，使呼吸加快加深，B正確；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用范圍小、比較局限，C錯誤；D、激素發(fā)揮作用后即失活，但體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間一般比較長，D錯誤。故選B。4、A【解析】受食物和空間資源以及天敵的限制，大多數(shù)種群的增長為S型，在環(huán)境條件不被破壞的情況下，種群所能達到的最大數(shù)量稱為K值，此時種群的出生率等于死亡率，增長速率為零，在K/2時，種群的增長速率最大。食物和空間資源充足的理想條件下，生物可以以指數(shù)形式增長，稱為J型，其增長率是一定的?！驹斀狻緼、集群分布是種群的空間特征，A正確；B、蚜蟲種群先增長，后達到穩(wěn)定，呈“S”型增長，B錯誤；C、計算表格中相關(guān)數(shù)據(jù)可知，第8~15天種群數(shù)量增加最多，種群增長速率最大，C錯誤；D、蚜蟲體型微小、集群分布，不適合用標(biāo)志重捕法，D錯誤。故選A。5、A【解析】內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴。一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)。【詳解】A、突觸間隙內(nèi)的液體是組織液，因此神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中被分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A正確；B、在胰高血糖素的調(diào)節(jié)下，肝糖原分解成葡萄糖發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B錯誤；CD、腸道屬于體外環(huán)境、淚液也是排放到體外的液體，C、D項均發(fā)生在體外環(huán)境中，故CD錯誤。故選A。6、A【解析】生長素：（1）合成部位：生長旺盛的部位，主要是莖尖、芽尖、根尖和發(fā)育著的種子。（2）主要作用：促進細(xì)胞伸長生長。（3）運輸：縱向運輸：a、由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸；b、通過韌皮部進行非極性運輸；橫向運輸?！驹斀狻緼、植物的向光性與生長素分布不均勻有關(guān)，在莖尖單側(cè)光可以引起生長素的橫向運輸，使向光側(cè)生長素比背光側(cè)生長素少，導(dǎo)致背光側(cè)生長快，A正確；B、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素在單側(cè)光的照射下橫向運輸，從向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)，使向光側(cè)生長素濃度低于背光側(cè)，B錯誤；C、植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育過程中所有的生命活動，人工制備的不是植物激素，是植物生長調(diào)節(jié)劑，C錯誤；D、植物激素對生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用，酶才具有催化作用，故生長素不能催化細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.a、b、c②.促甲狀腺激素（2）①.下丘腦滲透壓感受器②.抗利尿激素③.腎小管和集合管（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用【解析】1.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)1．體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；

體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。

當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】當(dāng)受到寒冷，機體散熱量增加，為了維持體溫的平衡，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的作用，機體會增加產(chǎn)熱以達到與增加的散熱量相當(dāng)?shù)乃?，此時體內(nèi)的甲狀腺激素，圖中的c的分泌會增加，從而促進組織細(xì)胞的代謝水平，根據(jù)甲狀腺激分泌的分級調(diào)節(jié)過程可知，當(dāng)受到寒冷刺激時，激素a（促甲狀腺激素釋放激素）、b、c的分泌均會增加（答字母符號），激素b的名稱是促甲狀腺激素?！拘?詳解】大量失水后，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，此時下丘腦的水鹽平衡中樞興奮，支配相關(guān)的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增多，該激素通過垂體后葉釋放出來，隨著體液傳送到達腎小管和集合管的部位，與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合后，促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，從而維持了滲透壓平衡。【小問3詳解】結(jié)合分析可知，體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果?！军c睛】熟知水鹽平衡和體溫調(diào)節(jié)的過程和相關(guān)的環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握抗利尿激素和甲狀腺激素的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）①.出生率或遷入率（寫1個即可）②.年齡結(jié)構(gòu)（2）該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍（3）偏大（4）①.垂直結(jié)構(gòu)②.水平結(jié)構(gòu)③.次生演替（5）①.S②.a/2③.減小【解析】分析題圖：①表示遷入率或出生率，②表示出生率或遷入率，③表示遷出率或死亡率，④表示死亡率或遷出率，⑤表示年齡結(jié)構(gòu)，⑥表示性別比例，⑦表示標(biāo)記重捕法，⑧表示樣方法。【小問1詳解】以上分析可知，圖中①能使種群密度升高，表示出生率或遷入率。⑤可以預(yù)測種群密度的變化，所以是年齡組成?！拘?詳解】J型曲線的數(shù)學(xué)模型為：Nt=N0λt中，λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)?！拘?詳解】標(biāo)記重捕法，其計算公式為：種群中個體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，利用該方法調(diào)查田鼠種群密度時，若一部分田鼠標(biāo)記物脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大。【小問4詳解】群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，發(fā)生在火災(zāi)后草原上的演替屬于次生演替?！拘?詳解】試管中種群數(shù)量達到a時，不再增加，因此種群增長曲線為S型，當(dāng)種群達到K/2（a/2）時，增長速率最快；若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基中，與接種在10mL液體培養(yǎng)基相比，培養(yǎng)液減少，所以環(huán)境容納量（K值）減少。【點睛】本題考查種群的相關(guān)知識，要求考生識記種群的特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識記種群數(shù)量變化的兩種曲線，掌握影響因素；識記估算種群密度的兩種方法，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、（1）①.a、c②.4（2）次級精母細(xì)胞或（第一）極體（3）B、C（4）②（5）aXB【解析】分析題圖可知，根據(jù)細(xì)胞中同源染色體的有無及同源染色體的行為，可判斷甲圖中，a細(xì)胞處在有絲分裂后期，b細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂中期，c細(xì)胞處在有絲分裂中期，d細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂后期，e細(xì)胞處在減數(shù)分裂前期的四分體時期。乙圖中，②為減數(shù)第一次分裂，③④為減數(shù)第二次分裂，因此A是初級卵母細(xì)胞、B是次級卵母細(xì)胞、C是第一極體、D是卵細(xì)胞、EFG是第二極體。丙圖代表細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化，因此B′C′代表DNA的復(fù)制，C′D′代表每條染色體上有的2個DNA分子。【小問1詳解】由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進行有絲分裂，所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類似；甲圖中a是有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，因此共有4個染色體組?！拘?詳解】分析題圖可知，甲圖中d細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)的分裂為均等分裂，故d細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或（第一）極體?！拘?詳解】乙圖表示減數(shù)分裂，而減數(shù)第二次分裂的后期會發(fā)生著絲點的分裂，所以乙圖的B、C細(xì)胞中能發(fā)生著絲點的分裂。【小問4詳解】乙圖表示減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，即乙圖中②過程?！拘?詳解】結(jié)合題意分析乙圖可知，A是卵原細(xì)胞，其基因型為AaXBXb，D是卵細(xì)胞，其基因型為AAXb，可推知只有減數(shù)第二次分裂③異常，B細(xì)胞基因型為AAXbXb，C細(xì)胞基因型為aaXBXB，故F細(xì)胞的基因型為aXB?！军c睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握細(xì)胞分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、①.肝糖原的分解（和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化）②.胰高血糖素③.血糖含量保持相對穩(wěn)定有利于為細(xì)胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物④.胰島A細(xì)胞⑤.腎上腺（甲狀腺）⑥.含高濃度葡萄糖的培養(yǎng)液⑦.檢測胰島素含量⑧.++++（多于2個“+”即可）【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)：【詳解】（1）空腹時血糖濃度降低，血糖的重要來源是肝糖原的分解，該過程受胰島A細(xì)胞所分泌的胰高血糖素的調(diào)節(jié)。在機體內(nèi)，血糖含量保持相對穩(wěn)定有利于為細(xì)胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（2）血糖濃度降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素以及腎上腺分泌的腎上腺素增強，使血糖濃度升高。（3）欲研究血糖濃度升高能促進胰島B細(xì)胞的分泌，實驗分為兩組，一組是將胰島B細(xì)胞處于含正常濃度葡萄糖的溶液中，一組將胰島B細(xì)胞處于含高濃度葡萄糖的培養(yǎng)液，相同時間后檢測兩組中的胰島素的含量，實驗結(jié)果為血糖濃度較高的這組產(chǎn)生的胰島素含量更高，多余2個“+”。【點睛】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，意在強化學(xué)生對血糖調(diào)節(jié)機制的識記、理解與運用。11、①.葉綠體基質(zhì)②.光合作用速率（或光合作用強度、真光合速率）③.協(xié)助擴散④.增多⑤.線粒體內(nèi)膜⑥.（6，18）和（30，42）（或6-18時和30-42