2023學(xué)年完整公開課版5翠鳥2

同學(xué)們，上課了！翠鳥自由朗讀課文讀準(zhǔn)字音、讀通句子遇到生字新詞借助工具書不能理解的詞請圈出來自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伙伴之間檢查生字詞。讀讀“我會寫”的生字，說說你用什么方法來記的。說說你要提醒同學(xué)們哪個(gè)生字。理解的詞語。小組合作

我來展示翠鳥襯衫念頭蕩漾疾飛盡管注視蹬開小巧玲瓏透明靈活又尖又長鳴聲清脆1、默讀課文，想想作者給我們介紹了什么。

2、想想每個(gè)自然段的段意。合作探究第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:第五自然段:翠鳥的顏色鮮艷、小巧玲瓏。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥捕魚時(shí)動作迅速、敏捷。翠鳥的家在陡峭的石壁上?！拔覀儭卑汛澍B當(dāng)成朋友。我來展示讀文提

示１、自讀課文，認(rèn)識生字、新詞，把課文讀懂、讀通順。２、思考：作者筆下的翠鳥給你留下了什么印象？外表美麗、動作敏捷讀文提

示用心默讀第1自然段，畫出能概括翠鳥外形的詞語。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

顏色鮮艷小巧玲瓏

它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。品讀領(lǐng)悟外形爪子羽毛嘴讀讀第一段作者描寫的順序是什么？爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長紅色返回翠綠色

課文的描述外形顏色非常鮮艷體態(tài)小巧玲瓏眼睛靈活、嘴巴尖長-15-橄欖色的頭巾你從文中發(fā)現(xiàn)了什么修辭手法？

淺綠色的外衣赤褐色的襯衫比喻頭上的羽毛背上的羽毛頭上的羽毛

它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，

；背上的羽毛像

；腹部的羽毛像

；一雙

的眼睛下面，長著一張

的嘴?？家豢紲\綠色的襯衫繡滿了翠綠色的花紋謝謝！再見！翠鳥自我檢查翠鳥葦稈橄欖腹部赤褐色等待悄悄泡泡機(jī)靈逃脫銳利叼起蕩漾飼養(yǎng)漁翁小溪陡峭石壁打消念頭清脆疾飛注視泛著一眨眼襯衫透亮靈活小巧玲瓏1.同學(xué)們自己默讀二三自然段，思考：翠鳥動作有什么特點(diǎn)？2.在書中畫出有關(guān)的句子，標(biāo)出重點(diǎn)詞語，分小組討論談?wù)勛约旱母惺?。（迅速，靈敏）自主學(xué)習(xí)返回動作

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了。它一動不動地注視著煩著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。疾飛像箭一樣蹬開叼起動作小魚：機(jī)靈翠鳥：更機(jī)靈對比反應(yīng)敏捷、行動迅速動作特點(diǎn)文中有哪些依據(jù)？為什么動作敏捷迅速？

讀讀、說說哪個(gè)句子寫得好，為什么。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥離開葦稈，很快的飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。合作探究作者為什么只描寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴，而不介紹尾巴等其他部位？讀文思考翠鳥的家在哪里？翠鳥的家好找嗎？能飼養(yǎng)一只翠鳥嗎？讀第四、五兩段，回答下面的問題。漁翁說，翠鳥來干什么？我們應(yīng)該怎樣做？鳥是人類的朋友小練筆

你還熟悉哪種鳥類？請動手寫一寫吧！

翠鳥的顏色

。頭上的羽毛像

，繡滿了

。背上的羽毛像

。腹部的羽毛像

。它

，一雙

的眼睛下面,長著一張

的嘴。

填空：