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文檔簡介
UNITLetsGo!一、核心詞匯1.名詞school學校;上課(或上學)時間classroom教室library圖書館playground操場;游樂場street街道bike自行車taxi出租汽車car小汽車;轎車bus公共汽車light燈2.基數詞thirty三十3.副詞where在哪里;到哪里4.冠詞the這(那)個;這(那)些5.兼類詞red紅色;紅色的yellow黃色;黃色的green綠色;綠色的6.其他near在……附近far遠的;遙遠的from從……來;離……farfrom離……遠二、拓展詞匯1.基數詞twenty二十twentyone二十一twentytwo二十二twentythree二十三twentyfour二十四twentyfive二十五twentysix二十六twentyseven二十七twentyeight二十八twentynine二十九2.交通類gostraight直走turnright向右轉turnleft向左轉trafficlights交通燈三、核心句型1.Wherestheputerroom?電腦教室在哪里?解讀:這是詢問某人/某物位置的句子。舉一反三:Whereisthelibrary?圖書館在哪里?Wherearemybooks?我的書在哪里?2.—Isitfarfromhere?它離這里遠嗎?—No.Itsnear.不。它很近。解讀:這是一個詢問某地是否離某處遠的句子。舉一反三:—Isthehospitalfarfromhere?醫(yī)院離這里遠嗎?—No.Itsnear.不。它很近?!狝retheyfarfromtheschool?它們離學校遠嗎?—Yes,theyare.是的,很遠。3.—Wheresthezoo?動物園在哪里?—Gostraightandturnleft.直行然后向左轉。解讀:這是用來問路的句子。舉一反三:—Whereisthepark?公園在哪里?—Turnrightandgostraight.向右轉再直行。4.—Howdoyougotoschool?你如何去上學?—Igotoschoolbybike.我騎自行車去上學。解讀:這是詢問以什么方式去某地的句子。舉一反三:—Howdoesyourfathergotowork?你爸爸如何去上班?—Hegoestoworkbybus.他乘坐公共汽車去上班?!狧owdoyougothere?你如何去那里?—Iwalkthere.我步行去那里。四、了解句型1.Icanshowyou.我能指給你。解讀:這是一個表達能力的句子。舉一反三:Shecantakepictures.她會照相。Youcanstaywithus.你可以和我們待在一起。2.Canyouhelpme?你能幫我嗎?解讀:這是一個詢問是否有某種能力的句子。舉一反三:—Canyoushowmethewaytothezoo?你能指給我去動物園的路嗎?—Yes,Ican.是的,我能?!狢anyouplaybasketball?你會打籃球嗎?—No,Icant.不,我不會。3.Letssaythenumbers.我們來說這些數字吧。解讀:這是一個表建議的祈使句。舉一反三:Letsgototherestaurantbycar.我們乘坐小汽車去飯館吧。Letmehelpyou.讓我?guī)湍惆伞?.Hereitis!在這里!解讀:這是一個很常用的表達,表示找到了要找的東西的句子。舉一反三:—Wheresmycap?我的帽子在哪里?—Hereitis.它在這里。—MayIhavealookatit?我可以看看嗎?—Yes,ofcourse.Hereitis.當然可以。你看吧。五、開拓眼界小學生道路安全知識人車分流各行其道每當你走在馬路上,會看到許多行人和車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,那么就會交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)則:比如,機動車走“機動車道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近交通情況。這些標志對于安全行車非常重要,被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志:它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車輛、行人行進的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下,對主標志起輔助說明作用的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫,并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。安全走路如果我們不注意交通安全,走路也會闖禍。因此,我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時,走在人來車往的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強自我保護意識。我們走路要走人行道。在沒有人行道的
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