馬克思實踐教學(xué)大綱_第1頁
馬克思實踐教學(xué)大綱_第2頁
馬克思實踐教學(xué)大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1《馬克思主義基本原理概論》實踐教學(xué)大綱實踐課時安排及考核實踐內(nèi)容課時考核要求時間安排最高分值(100分)1、觀看錄像4觀后感結(jié)合教學(xué)進度安排(課外)20分2、演講、辯論討論8發(fā)言稿結(jié)合教學(xué)進度安排(課外)603、讀好書活動6讀后感課外、節(jié)假日20

注:實踐占總成績30%,實踐過程中的出勤率、參與程度,占實踐的20%。附錄1:專題理論教學(xué)內(nèi)容理論與實踐結(jié)合點實踐教學(xué)形式專題一馬克思主義――時代精神的精華馬克思的革命實踐“理想與人生”――主題演講或看有關(guān)馬克思生平的影視專題二世界的物質(zhì)統(tǒng)一性堅持唯物主義,反對唯心主義觀看影視“宇宙與人”專題三物質(zhì)世界的辯證發(fā)展辯證的看問題開展辯論賽專題四辯證唯物主義認識論實踐與能動的反映“魅力洛陽”――主題演講專題五社會歷史觀改革在社會發(fā)展中的作用參觀洛陽建設(shè)的新成就專題六商品經(jīng)濟的基本原理價值規(guī)律的要求與作用“市場經(jīng)濟與社會誠信”主題辯論專題七壟斷資本主義及其新變化當代資本主義的新變化全球化趨勢下的中國對策專題八社會主義及其發(fā)展社會主義在完善中走向輝煌觀看“大國崛起”并舉行“中國必由之路”討論會附錄2:相關(guān)電影空《宇宙與人》;《大國崛起》;《人工智能》;《唐山大在地震》;《摩登時代》;《夜店》;《后天》;《2012》;《PARTY》;《海上鋼琴師》;《時機器》;《我的錄取通知書》;《華爾街》《活著》;《楚門的世界》;《求求你表揚我》;《風(fēng)聲》;《卡拉是條狗》《我是你爸爸》附錄3:閱讀書目1.《中華的智慧》張岱年主編它所講述的不是實務(wù)中的聰明機敏,而是哲學(xué)的智慧,也就是立身處世、認識宇宙和把握真理的能力。2.《三十歲以前的毛澤東》李銳此書用許多可靠材料講述毛澤東青年時代的思想歷程,是研究毛澤東的權(quán)威著作之一。3.《西方的智慧》(英)羅素一個大哲學(xué)家在他的巨著《西方哲學(xué)史》之后為普通讀者寫的哲學(xué)史,讀此書得到的不僅有快樂,還有思想的充實、心靈的提升。4.《歷史深處的憂慮》林達這是作者多部系列著作中的第一部,以東方留學(xué)生的眼光看美國,描述自己看到的陽光和陰影,思索背后的根源,使讀者感到親切而絕不浮泛。5.《希臘的神話和傳說》(德)斯威布著,楚圖南譯要了解歐洲、認識世界,你必須了解希臘神話和傳說。6.《中國哲學(xué)史新編》,馮友蘭著馮友蘭先生作為研究中國哲學(xué)史的大家,在其眾多著作之中,這是一部最能代表他的研究成就的新著。7.《活著》余華人被生活戲弄,這部當代小說寫出了人生和社會的雙重荒謬。8.《哈姆雷特》莎士比亞沒有讀過莎士比亞,肯定不是一個合格的英國人,也算不得一個比較優(yōu)秀的中國人。9.《共產(chǎn)黨宣言》馬克思美國中學(xué)生的必讀書之一,社會主義中國的大學(xué)生難道不應(yīng)該知道里面到底說了些什么?10.《西方哲學(xué)史》(多種版本)西方哲學(xué)流派甚多,理論也比較復(fù)雜,讀一本《西方哲學(xué)史》后有興趣再去讀原著吧。11.《中國科學(xué)技術(shù)史》李約瑟由英國人來寫中國科學(xué)技術(shù)史,你不想知道他的視角很獨特嗎?12.《時間簡史》霍金霍金是一個科學(xué)史的奇跡,但我覺得他首先是一個生命史的奇跡。13.《社會契約論》盧梭不讀這本書,不會懂得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論