部編2023-2024學(xué)年語文七年級第一學(xué)期期中檢測卷1【含答案】

部編2023-2024學(xué)年語文七年級第一學(xué)期期中檢測卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(28分)1．下列加點字的注音全對的一項是()(3分)A．分歧(qí) 霎時(chà) 癱瘓(tān) 絮絮叨叨(xù)B．應(yīng)和(hé) 蒞臨(lì) 確鑿(záo) 人聲鼎沸(fèi)C．停滯(zhì) 粗獷(guǎng) 綻開(zhàn) 花團(tuán)錦簇(cù)D．睫毛(jié) 醞釀(niàng) 禱告(dǎo) 咄咄逼人(chuò)2．下列詞語書寫全部正確的一項是()(3分)A．寬恕感概淅淅瀝瀝精神抖擻B．訣別癱瘓截然不同渾為一談C．卓號捶打恍然大悟滾瓜爛熟D．遺憾蔭蔽整裝待發(fā)花枝招展3．下列句子中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A．他駕起船小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ァ．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C．“六一”晚會上，兩個小朋友表演的小品讓人們都忍俊不禁地開懷大笑。D．京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。4．下列句子沒有語病的一項是()(3分)A．“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學(xué)生的自我保護(hù)。B．一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關(guān)鍵是看他作出了突出的成績。C．有報道說，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下，比去年下降了一倍。D．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識之一。5.下列文學(xué)常識表述正確的一項是()(3分)A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。B．《春》的作者是朱自清，字秋實，現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有散文集《背影》，詩文集《蹤跡》等。C．《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，由南宋時期的劉義慶編寫，是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的著作。D．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家。6．古詩文默寫。(6分)(1)遙憐故園菊，____________________________。(岑參《行軍九日思長安故園》)(2)____________________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)(3)當(dāng)有遠(yuǎn)方的朋友到來時，我們常用《〈論語〉十二章》中的“________________，______________”來表達(dá)喜悅的心情。(4)《觀滄?！芬辉娭校鑼懖菽痉笔⒌脑娋涫牵篲_____________，_______________。7．名著閱讀。(4分)我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面文字選自魯迅先生的散文集《__________》，父親說“背不出，就不準(zhǔn)去看會”，父親要求我背的書是《__________》?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”表達(dá)了“我”______________的心情。由此可見，兒時的“我”認(rèn)為父親是一個________________的人8．光華中學(xué)正開展“墨香書法”語文實踐活動。學(xué)校擬邀請著名書法家陳振濂先生下周四下午3點到學(xué)校禮堂為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)?！澳墶睍ㄉ绲睦钊A，讓你前去邀請陳先生，你該如何說呢？(3分)二、閱讀探究(42分)(一)閱讀下面的詩，回答問題。(4分)約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。9．詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍？(2分)10．簡要分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。(2分)(二)閱讀下面的文言文，回答問題。(12分)言志①《論語》顏淵、季路②侍③。子曰：“盍④各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘⑤，與朋友共，敝之而無憾⑥?！鳖仠Y曰：“愿無伐⑦善，無施⑧勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又尽！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者懷之。”【注】①本文是《論語》一書中《公冶長》篇中的“顏淵”章，標(biāo)題系編選者所加。②顏淵、季路：孔子的兩個學(xué)生。季路即子路。③侍：古代后輩陪從在尊長身邊叫作侍。④盍：何不。⑤裘：輕暖的皮襖。⑥憾：遺憾。⑦伐：夸耀。⑧施：表白。11．下列加點詞解釋有誤的一項是()(3分)A．盍各言爾志(助詞，無實義)B．愿聞子之志(希望)C．敝之而無憾(弄壞，使……破舊)D．無施勞(功勞)12．下列句子中“之”字的用法，不同于其他三項的一項是()(3分)A．友人慚，下車引之B．愿聞子之志C．擇其善者而從之D．知之者不如好之者13．請將“老者安之，朋友信之，少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)14．“言為心聲”，本篇雖只寫了孔子師徒三人的簡短對話，卻可由此窺見他們不同的心志。請結(jié)合文章內(nèi)容簡析其中一個人的特點。(3分)(三)閱讀下面的文字，回答問題。(10分)材料一：李克強總理主持召開經(jīng)濟(jì)座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wi－Fi’，就是因為我們的流量費太高了！”他對有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流量費降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點贊。在某種程度上，李克強總理是在代表千千萬萬的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費過高的用戶“維權(quán)”。李克強總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點。材料二：如今，手機款式不斷翻新，功能不斷增多。中國城市學(xué)生幾乎人手一機。農(nóng)村使用手機的學(xué)生也逐漸多了起來，一年前只有10%，現(xiàn)在已達(dá)到40%以上。手機進(jìn)校園，不僅浪費了學(xué)生許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，影響聽課效率，容易滋生事端，造成學(xué)風(fēng)渙散，還嚴(yán)重敗壞考風(fēng)，各種事故防不勝防。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機；意大利2007年起就在全國范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機，芬蘭禁止無線通信公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務(wù)，若違反這一禁令，將被處以10萬歐元的罰款；2009年1月，日本文部科學(xué)省要求各中小學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機上學(xué)，并要求高中制定“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機”等規(guī)定；同年8月，印度教育中央委員會要求下屬中學(xué)將手機禁用范圍從教室擴(kuò)展至整個校園；2009年10月9日，法國參議院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機。在中國，中學(xué)生能否帶手機進(jìn)校園，目前還沒有明確的相關(guān)規(guī)定。材料三：中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計圖表項目上網(wǎng)時間、年齡調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時的學(xué)生10歲以前“觸網(wǎng)”的學(xué)生所占比例82.9%70.4%61%15．根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是()(2分)A．材料一的主要內(nèi)容是：總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費。B．國內(nèi)外都認(rèn)為，手機進(jìn)校園會給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來不利影響。C．手機的使用如此普遍，說明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國民經(jīng)濟(jì)越來越活躍。D．我國對中學(xué)生能否帶手機進(jìn)校園，目前還沒有明確的規(guī)定。16．你從材料三的調(diào)查圖表中得出了什么結(jié)論？(2分)17．“中國城市學(xué)生幾乎人手一機”一句中的“幾乎”一詞能否刪去？為什么？(2分)18．以上材料中運用了多種說明方法，請任舉一例并分析其作用。(2分)19．聯(lián)系實際談?wù)勀銓χ袑W(xué)生使用手機的看法和建議。(2分)(四)閱讀下文，回答問題。(16分)小巷里燃起一盞燈李曉①那一年，因為父親在城里上班，我由鄉(xiāng)下學(xué)校轉(zhuǎn)到城里上初一。②學(xué)校晚自習(xí)下課以后，我每天要經(jīng)過一條黑漆漆的沒有路燈的小巷。臘月里的一天，小巷人家里有人過世，傳來的哀哀戚戚的哭聲，嚇得我跌跌撞撞地奔跑，石板路上有一層青苔，我一個趔趄滑倒在地，門牙把嘴唇磕破了，血一下流了出來。③我高一腳低一腳地走在小巷里，突然想哭。小巷里的風(fēng)呼嘯著打轉(zhuǎn)兒，像是凄涼的哭聲。我想起一個人走在鄉(xiāng)下黑夜的山梁上，風(fēng)也是這么來來回回吹，為了壯膽，我獨自哼起了山歌。④前面一扇窗戶里，突然亮起了燈，一扇木窗推開了，燈光投射在小巷里的路上。我抬頭一看，只見一位老奶奶正探出頭來，朦朧的燈光下，我看見她慈愛的臉。老奶奶不說話，但我看見她沖我笑著，那意思是說，____________________________________。⑤第二天中午放學(xué)回家，我經(jīng)過那條巷子時，只見兩個老人躺在兩把藤椅上，他們手里各自握著一杯熱茶，正笑瞇瞇地說話。我明白了，這是小巷里的一對老夫妻，望一望他們家那木質(zhì)雕花的窗戶，我想，他們差不多與這條小巷里的風(fēng)霜歲月同齡吧。⑥幾天后，我晚自習(xí)后回家，小巷里有了燈光，我一看，呀，是老人把一盞燈掛在了門前，為我，為我這樣懷著膽怯心情回家的人，亮起了一盞燈。⑦這一盞燈，就這樣陪伴著我讀到了初三。初三下學(xué)期的一天中午，我放學(xué)回家經(jīng)過小巷，只見兩個男人從老人房子里抬出一個人，快步?jīng)_出小巷。⑧一連兩天晚上，小巷里的燈都沒有再亮起來。第三天中午，我看見小巷里搭起了靈堂，照片上笑瞇瞇的老人，就是那位老奶奶呀，我滿臉都是淚水。⑨幾天后，小巷里的燈又亮了起來。看到那團(tuán)黃色的燈暈，我總覺得，那一盞燈有些溫暖，也有些孤獨。我白天從小巷里經(jīng)過，那位老人依然躺在藤椅上，手里握著一杯熱茶，笑瞇瞇地望著我。我沖他點了點頭，老人也點點頭，似乎是向我示意快回家吃飯。⑩初中畢業(yè)以后，因為父親工作調(diào)動，我又回到了鄉(xiāng)下中學(xué)讀高中。三年后，我捧著大學(xué)錄取通知書回到小巷，想再拜訪那位可敬的老人，然而，小巷依舊，木門卻緊鎖，向幾戶人家打聽，我才知道老人早已搬走了。懷著一種悵然的心情，我乘船回家。在江上清涼的夏風(fēng)中，我默默祝福，老人手里握著的那一杯熱茶，永遠(yuǎn)也不要涼了。多年后，昔日的那條小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峽工程完工后水位上漲，這個城市的下半身，已被一湖碧水覆蓋。然而那條小巷里的燈，依然在我的心里，它一直溫暖地照著我，穿過黑漆漆的迷惘歲月，穿過冰涼落寞的憂郁年代。在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請你，在那小巷里，為別人，也為自己，燃起這樣一盞燈。(選自《思維與智慧》，有刪改)20．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)21．“一盞燈”在文中多次出現(xiàn)，起到__________作用。(2分)22．請從描寫的角度品析第③段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)23．請在第④段的橫線上補充老奶奶的心理活動。(2分)24．請分析第⑨段中兩個加點詞語在文中的含義。(3分)25．在成長的過程中，你也一定有像老人這樣為別人“點燃一盞燈”的經(jīng)歷，請用簡潔的語言寫出來。(3分)三、作文(50分)26．生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會讓我們快樂；買了新書，穿了新衣，學(xué)了新知識，長了新本領(lǐng)，交了新朋友，也會讓我們快樂……享受生活，快樂多多！請以《快樂多多》為題目作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于500字。參考答案：第一學(xué)期期中檢測卷一、1.C點撥：A項“霎”應(yīng)讀shà，B項“和”應(yīng)讀hè，D項“咄”應(yīng)讀duō。2．D點撥：A項“感概”應(yīng)為“感慨”；B項“渾為一談”應(yīng)為“混為一談”；C項“卓號”應(yīng)為“綽號”。3．C點撥：“忍俊不禁”指忍不住笑，與后面的“開懷大笑”意思重復(fù)。4．D點撥：A項成分殘缺，可在句末加“意識”；B項兩面對一面，可在“作出了”后加“多少”；C項搭配不當(dāng)，“下降”不能和倍數(shù)搭配。5．D點撥：A項《論語》是儒家經(jīng)典著作之一；B項朱自清號秋實，字佩弦；C項劉義慶是南朝宋人。6．(1)應(yīng)傍戰(zhàn)場開(2)不知何處吹蘆管(3)有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎(4)樹木叢生百草豐茂7．朝花夕拾鑒略被父親強迫背書的掃興、無奈和痛苦對“我”要求過于嚴(yán)格，完全不顧及孩子的心理8．示例：陳老師，您好！我是光華中學(xué)“墨緣”書法社的李華。我們學(xué)校想邀請您下周四下午3點到學(xué)校禮堂為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座，不知您是否方便？點撥：邀請時要注意以下幾點：①對被邀請者不可稱其綽號或別名，本題對象是陳振濂先生，可稱其“陳老師”；②應(yīng)說明作講座的具體時間(下周四下午3點)；③應(yīng)說明作講座的地點(學(xué)校禮堂)；④應(yīng)說明事由(作書法欣賞指導(dǎo)講座)。另外，語氣要委婉。二、(一)9.營造了單調(diào)、寂寞的氛圍。點撥：前兩句中描寫的景物有雨、青草、池塘、蛙，寫出了時令特點和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。10．“敲”寫出了主人因客人遲遲不來的焦急，“落”寫出了主人因客人不來的失落與無奈?！扒谩焙汀奥洹便暯泳o密，將主人等待客人到來的心境刻畫得極為生動。(二)11.A點撥：爾：代詞，你們的。12．B點撥：B項“之”是助詞；A、C、D三項“之”均為代詞。13．對于年老的人，要使他們生活得安逸；對于朋友，要對他們誠信；對于年輕人，要保護(hù)(愛護(hù)、關(guān)懷)他們。14．示例一：子路的一答一問，表現(xiàn)了他的豁達(dá)大方和率直樸實。示例二：顏淵的簡短一答，表現(xiàn)了他的謹(jǐn)慎和謙遜。示例三：孔子的一問一答，表現(xiàn)了他循循善誘的師風(fēng)和與人為善的思想境界?！咀g文】顏淵、子路陪從(在孔子身邊)?？鬃诱f：“何不各自談?wù)勀銈兊闹鞠蚰兀俊弊勇氛f：“(我)愿將我的車馬、衣服，和朋友共同享用，用壞了也不遺憾?！鳖仠Y說：“(我)愿做到不夸耀自己的長處，不表白自己的功勞。”子路說：“希望聽聽您的志向?！笨鬃诱f：“對于年老的人，要使他們生活得安逸；對于朋友，要對他們誠信；對于年輕人，要保護(hù)(愛護(hù)、關(guān)懷)他們?！?三)15.C16．中國大多數(shù)中