遼寧省大連市高新區(qū)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
遼寧省大連市高新區(qū)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
遼寧省大連市高新區(qū)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
遼寧省大連市高新區(qū)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
遼寧省大連市高新區(qū)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省大連市高新區(qū)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列說法不正確的是()A.空氣是混合物B.空氣被壓縮時體積變小,屬于化學(xué)變化C.氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,可用作糧食保護氣D.氧氣不易溶于水,水中少量溶解氧使水生物得以生存2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。規(guī)范的實驗操作對實驗的成功有重要的意義。下列實驗操作中,正確的是A.驗滿 B.過濾 C.傾倒液體 D.給液體加熱3.能鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的方法是A.倒入澄清石灰水 B.插入燃著的木條C.聞氣味 D.觀察顏色4.將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生,小紅提出:該氣體可能是二氧化碳。這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的()A.猜想與假設(shè) B.反思與評價 C.設(shè)計實驗 D.獲得結(jié)論5.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是()A.HB.AuC.N2D.CO26.朱砂為古代方士煉丹的主要原料,晉代葛洪曾寫“朱砂為金,服之升仙者上士也”,下列對于朱砂的研究,不屬于化學(xué)領(lǐng)域的是A.朱砂的主要成分是什么 B.朱砂其它用途是什么C.朱砂的煉丹原理是什么 D.哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石7.下列實驗操作中,正確的是()A.AB.BC.CD.D8.我區(qū)建昌的紅香芋根莖粗壯、質(zhì)量優(yōu)良,暢銷國內(nèi)外。芋頭中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3),下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是()A.薯預(yù)皂素由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成B.1個薯蕷皂素分子含有62個原子C.薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為414g9.實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是()A. B. C. D.10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理不正確的是A.中和反應(yīng)一定生成鹽與水,生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C.復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成,有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.物質(zhì)和氧氖發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加11.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子一定是離子B.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以不同元素組成的純凈物一定是化合物12.有關(guān)空氣的敘述中,正確的是()A.空氣中的氮氣與氧氣體積比約為B.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料C.屬于空氣污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D.空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源13.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.酒精燃燒 B.冰雪融化 C.玻璃破碎 D.汽油揮發(fā)14.學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,萍萍同學(xué)形成了以下認識,其中錯誤的是A.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B.核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多15.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是()A..水的摩爾質(zhì)量是18gB.一個水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023gC.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.回答下列與水有關(guān)的問題。(1)生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水;(2)自來水廠常利用__________的吸附性,除去水中的異味;(3)氫氣在空氣中或氧氣中燃燒生成水和_______實驗,都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的。(4)濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子不斷__________的性質(zhì);三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問題:(1)三種物質(zhì)中________的溶解度隨溫度變化趨勢與氣體溶解度的變化相似(填“甲”或“乙”或“丙”);(2)將℃時甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出固體的質(zhì)量甲___乙(填“>”或“<"或“=”);(3)當甲中混有少量乙時,可采用___的方法提純甲;(4)將℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序為_____。18.(8分)水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒的實驗開始的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________。如圖是水的電解實驗裝置,電解水的化學(xué)方程式為:___________________。圖中a管產(chǎn)生的氣體是_______________;說明水是一種化合物的實驗事實:________________________________。(2)驗證了圖中兩玻璃導(dǎo)管中的產(chǎn)物后,小組成員畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖,如圖:①圖中涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)______。②此反應(yīng)中保持不變的微粒是(一種即可,填化學(xué)符號):______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗I:實驗室制O2。(實驗裝置)如圖1所示。(實驗步驟)①檢查裝置氣密性;②向錐形瓶中加入MnO2,塞進帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片③_____,控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗滿。(1)寫出儀器A的名稱___;(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是____;(3)步驟②中塞進雙孔橡皮塞的方法是____;(4)步驟③中驗滿的方法是____;(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由_____端通入(填“a”或“b”);實驗Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。(1)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,______,生成黑色固體(2)實驗表明改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進行本實驗,成功率更高,原因可能是____,寫出加熱KMnO4反應(yīng)的文字表式____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】

A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;;B、空氣被壓縮時體積變小,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符合題意;;C、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,可用作糧食保護氣,故不符合題意;;D、氧氣不易溶于水,水中少量溶解的氧氣使水生物得以生存,故不符合題意。2、B【解題分析】

A、檢驗氧氣是否已經(jīng)收滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,圖中所示操作錯誤;B、一貼:用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁,二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊綠,三靠:燒杯緊靠玻璃巷、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁,圖中所示操作正確;C、在傾倒液體時瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,瓶口緊挨試管囗慢慢倒入,該操作中標簽未向著手心,圖中所示操作錯誤;D、給液體加熱時,試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出,圖中所示操作錯誤。故選B。【題目點撥】集氣瓶口有要收集的氣體,稱為集滿。檢驗氧氣是否集滿,帶火星的木條要放在瓶口。3、B【解題分析】

A、空氣中雖然含有二氧化碳,但含量太少,倒入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,氧氣和氮氣不能與澄清石灰水反應(yīng),倒入澄清石灰水也都無明顯現(xiàn)象,因此,倒入澄清石灰水無法鑒別空氣、氧氣和氮氣,選項A不正確;B、三瓶氣體中分別插入燃著的木條,如果燃燒現(xiàn)象無明顯變化,則該氣體是空氣;如果木條燃燒得更旺,則該氣體是氧氣;如果木條火焰熄滅,則該氣體是氮氣。此法可以鑒別空氣、氧氣和氮氣,選項B正確;C、三種氣體均無氣味,聞氣味無法鑒別空氣、氧氣和氮氣,選項C不正確;D、空氣、氧氣和氮氣都是無色氣體,因此觀察顏色無法鑒別這三種氣體,選項D不正確。故選B。4、A【解題分析】

將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生,小紅提出:該氣體可能是二氧化碳,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè),故選A。5、B【解題分析】

A、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意;B、Au屬于金屬元素,可表示金元素,表示一個金原子,還能表示金這一純凈物,故選項符合題意;C、該符號是氮氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意;D、該符號是二氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意。故選B。【題目點撥】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。6、D【解題分析】

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門學(xué)科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的煉丹原理是什么均為化學(xué)研究的內(nèi)容;而哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石不屬于化學(xué)研究的范疇,應(yīng)屬于地理學(xué)科研究的范疇。故選D。7、B【解題分析】A、點燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸;B、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;C、傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上。D、過濾時濾紙緊貼玻璃棒,中間不留氣泡,漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,傾倒液體時要用玻璃棒引流,燒杯與玻璃棒接觸,同時注意液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)?,漏斗下端管口?yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁。故選B。8、C【解題分析】

由題意薯蕷皂素的化學(xué)式為C27H42O3,則有:A、1個薯預(yù)皂素分子由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成,A選項說法不正確,不符合題意;B、1個薯蕷皂素分子含有27+42+3=72個原子,B選項說法不正確,不符合題意;C、薯蕷皂素中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為,碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,C選項說法正確,符合題意;D、薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為,“g”為質(zhì)量的單位,D選項說法不正確,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】本題考查化學(xué)式的含義,根據(jù)化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量、計算化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比以及根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量分數(shù),解題時注意各元素原子的個數(shù)與相對原子質(zhì)量,細心計算,特別注意相對原子質(zhì)量的單位不為“g”。9、C【解題分析】

加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),混有二氧化錳的氯酸鉀反應(yīng)得快但生成的氧氣一樣多,,反應(yīng)在圖像上為先發(fā)生折點,但生成的氧氣的線重合故分別同時加熱,故選C。10、C【解題分析】試題分析:A、中和反應(yīng)指酸和堿生成鹽與水的反應(yīng),但生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),還有金屬氧化物與酸,非金屬氧化物與堿反應(yīng)都生成鹽和水,正確,B、單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì),正確,C、復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成,有鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),還有金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng)都有鹽生成,但都是置換反應(yīng),錯誤,D、物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加,正確,故選C考點:基本概念11、D【解題分析】

A、離子是帶電的原子或原子團,帶電的粒子不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故錯誤;B、溶液時混合物,均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如蒸餾水不屬于溶液,故錯誤;C、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,如氧氣,氯酸鉀等,故錯誤;D、化合物是由多種元素組成的純凈物,由多種元素組成的純凈物一定是化合物,故正確;故選D。12、D【解題分析】

A、空氣中的氮氣與氧氣體積比約為4/5:1/5=4:1,故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,故選項說法錯誤。C、二氧化碳沒有毒性,不屬于空氣中的污染物,故選項說法錯誤。D、稀有氣體有廣泛的用途,通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光,可制成多種用途的電光源,故選項說法正確。故選:D。13、A【解題分析】

A、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故正確;B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤。故選A。14、C【解題分析】

A、原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成,正確;B、核外電子是分層排布的,核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動,正確;C、電子的質(zhì)量很小可以忽略不計,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,錯誤;D、原子核的體積很小,原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多,正確。故選C。15、B【解題分析】A..水的摩爾質(zhì)量是18g/moL,錯誤;B.一個水分子的質(zhì)量為18g二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、肥皂水活性炭電解水運動【解題分析】

(1)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;故填:肥皂水;(2)自來水廠常利用活性炭的吸附性,除去水中的異味;故填:活性炭;(3)氫氣在空氣中或氧氣中燃燒生成水和電解水實驗,都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的。故填:電解水。(4)濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子不斷運動的性質(zhì);故填:運動。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、丙>降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)丙>乙>甲(或丙、乙、甲)【解題分析】

(1)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,由圖可知,丙物質(zhì)的溶解度與氣體的溶解度相似。(2)℃時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,故蒸發(fā)10g的水中溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量,故析出甲物質(zhì)的質(zhì)量多。(3)甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而升高,且甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化較大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化不大,故可以選用降溫結(jié)晶的方法提純。(4)由圖可知,℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲>乙>丙,故等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑的大小關(guān)系為丙>乙>甲,降低溫度后,三種溶液中溶劑的質(zhì)量不變,故降溫至℃三種溶液中溶劑的大小關(guān)系為丙>乙>甲。18、2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑氫氣水通電分解后生成氫氣和氧氣H2OH【解題分析】

(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O。如圖是水的電解實驗裝置,電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。圖中a管中的氣體是b管中的2倍,a中產(chǎn)生的氣體是氫氣;說明水是一種化合物的實驗事實:水通電分解后生成氫氣和氧氣。故填:2H2+O22H2O;2H2O2H2↑+O2↑;氫氣;水通電分解后生成氫氣和氧氣。(2)①圖中涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是水,化學(xué)式為H2O。②此反應(yīng)的實質(zhì)是水分子分裂成氫原子和氧原子,兩個氫原子組合形成氫氣分子,兩個氧原子組合形成氧氣分子,此過程中保持不變的微粒是氫原子和氧原子。故填:H2O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論