文學(xué)社社長(zhǎng)的工作述職報(bào)告（3篇）

第文學(xué)社社長(zhǎng)的工作述職報(bào)告（3篇）

文學(xué)社社長(zhǎng)的工作述職報(bào)告（精選3篇）

文學(xué)社社長(zhǎng)的工作述職報(bào)告篇1

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

我是，自零九年以來(lái)?yè)?dān)任紅壤文學(xué)社的社長(zhǎng)一職，至今已有一年有余。這期間，不乏艱辛，沒(méi)少收獲。

文學(xué)社，自社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一起成立至今，九年的成長(zhǎng)，九年的傳承。剛接手時(shí)，顯得是那么的舉步維艱，那么的蒼白無(wú)力！可是，作為上一屆社長(zhǎng)團(tuán)所期望的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們擔(dān)起了責(zé)任，路即使再難走，也不輕易放棄，所以，我們堅(jiān)持了下來(lái)。

我們所要做的第一步，就是面向一零級(jí)全面招新。可是，一個(gè)小小的社團(tuán)，似乎好多人聞所未聞，況且院報(bào)編輯部、嘉陵潮編輯部、學(xué)通社、晨帆通訊社等在社聯(lián)招新之前便廣羅會(huì)員。我們，在這一方面，顯得很被動(dòng)，也很無(wú)力！但是，路還得走，會(huì)員必須廣招。我們想盡一切辦法，擴(kuò)大自己的影響力，我們印發(fā)宣傳單，走向每一個(gè)寢室，向他們介紹紅壤文學(xué)社；我們張貼海報(bào)，讓每一個(gè)看到的人了解紅壤文學(xué)社……一步步，我們用自己的汗水換來(lái)的招收會(huì)員44人的成果，雖然會(huì)員不是很多，但比起上一學(xué)年，這已經(jīng)上了一個(gè)新臺(tái)階，我們走出了第一步。

我們所做的第二步，就是凝聚會(huì)員的力量，把每一個(gè)活動(dòng)辦的更有影響力。新生會(huì)員大會(huì)，我們于中秋佳節(jié)共賞明月，富于詩(shī)情的文學(xué)愛(ài)好者，在此，有了靈魂的歸宿，找到了屬于自己的家。“寫給祖國(guó)”征文大賽，面向全院學(xué)生，經(jīng)過(guò)公平、公正、公開的三次評(píng)選，有我們四分之三的會(huì)員獲獎(jiǎng)，令人欣慰的成績(jī)，讓我看到這里才是真正的文學(xué)驕子。九九重陽(yáng)登高，我們帶領(lǐng)會(huì)員插上茱萸，登上萬(wàn)卷樓，領(lǐng)略古人的`氣息，我們經(jīng)此一會(huì)，會(huì)員的凝聚力大大提升，這讓我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中有了力量的源泉！“我愛(ài)記詩(shī)詞”活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，有了詩(shī)意的課間生活，參賽的三百多祖選手，經(jīng)一輪又一輪的評(píng)比，最后“詩(shī)王”誕生，四十多人的小社團(tuán)，成功舉辦如此盛大的活動(dòng)，我滿足了！一年一度的四高校配樂(lè)詩(shī)朗誦，再一次擴(kuò)大了紅壤文學(xué)社的知名度，此次配樂(lè)詩(shī)，在戶外進(jìn)行決賽，工程浩大，但我們成功了，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)決定挑起紅壤的大梁，撐起文學(xué)的支柱！母校誕辰六十載，作為學(xué)校唯一的文學(xué)類社團(tuán)，我們?yōu)樾c獻(xiàn)禮，《紅壤》創(chuàng)刊，校史上絕無(wú)僅有的事跡，苦難重重，但我們積極奔走，找指導(dǎo)老師，聘任顧問(wèn)、拉贊助……因?yàn)橛幸饬x，盡管很累，但我們?nèi)栽趫?jiān)持！

我們所做的第三步，就是做好交接工作。在最后的一個(gè)月內(nèi)，把自己的各種工作，交接給下一屆，并為下一屆打好基礎(chǔ)，包括文學(xué)社的資料，資金等等，讓他們接管紅壤的時(shí)候，有一個(gè)很好的開端，希望不是像我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)爛攤子，因?yàn)?，我想看到下一屆的紅壤，更加壯大！

回首過(guò)去的一年，付出了很多很多，汗水灑滿一地，這之中，說(shuō)是艱難，困苦都不為過(guò)，因?yàn)槲艺嬲慕?jīng)歷過(guò)！但是，看到了紅壤，在我們零九級(jí)的手中，再一次成長(zhǎng)壯大起來(lái)，我可以說(shuō)，因?yàn)橹档?，所以我無(wú)悔了！

文學(xué)社社長(zhǎng)的工作述職報(bào)告篇2

我自加入文學(xué)社策劃部，蒙社內(nèi)社友錯(cuò)愛(ài)，接任社長(zhǎng)一職至今，負(fù)責(zé)文學(xué)社的日常工作，上任伊始，為改變社團(tuán)長(zhǎng)期“在野”（與學(xué)校沒(méi)有聯(lián)系）的狀態(tài),積極與學(xué)校各方溝通；為更好的把握社團(tuán)發(fā)展方向，誠(chéng)摯邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀老師為出任我社指導(dǎo)老師，多方努力，經(jīng)團(tuán)委支持、老師應(yīng)允、社內(nèi)通過(guò)，在本學(xué)年初十分榮幸聘請(qǐng)三位為文學(xué)社指導(dǎo)老師，促進(jìn)了社團(tuán)與校方交流，牢固了總體發(fā)展的方向，增強(qiáng)社團(tuán)在校方的認(rèn)可度。

針對(duì)社團(tuán)原有機(jī)構(gòu)臃腫效率低下問(wèn)題進(jìn)行改善，整合部門設(shè)置，將原先的六部根據(jù)工作聯(lián)系性整合為秘書處，編輯部，外聯(lián)部三個(gè)部門，逐步建立以編輯部為主體，秘書處為依托，外聯(lián)為支撐的機(jī)構(gòu)建制，集中人力做好文學(xué)社以文為主的本質(zhì)工作，精兵簡(jiǎn)政提高社團(tuán)后勤支持力度。

海職院十年校慶的大喜日子，作為我校最早成立的社團(tuán)，對(duì)海職十年校慶有著一份神圣的使命感，總希望能為校慶做點(diǎn)什么。由于前期沒(méi)有明確的指示，使得社團(tuán)錯(cuò)失最佳的準(zhǔn)備時(shí)機(jī)，在時(shí)間緊迫和經(jīng)費(fèi)短缺的背景下，新翼人以勇往直前的拼搏精神，投入到校慶?？某霭婀ぷ鳟?dāng)中，半個(gè)月內(nèi)完成了所有工作，并在校慶當(dāng)天完成了報(bào)紙的發(fā)放工作，這是新翼人為校慶的一份心。這也是對(duì)社團(tuán)機(jī)構(gòu)改革后的一次大練兵，實(shí)踐證明，我們的機(jī)構(gòu)設(shè)置定位是正確的，社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是社團(tuán)工作的重要前提，本學(xué)年以來(lái)，社內(nèi)集體活動(dòng)頻繁，組織如周六草坪茶話會(huì)，海口自行車文學(xué)采風(fēng)，冬至·社慶晚會(huì)，新春燈謎晚會(huì)等等，加深社員間的溝通，社內(nèi)凝聚力不斷上升，“新翼是我家”的口號(hào)被社員所認(rèn)可。同時(shí)，社團(tuán)活躍度的提高也提高了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)的美譽(yù)度，自招新后至今，不斷有新人申請(qǐng)加入新翼大家庭，這是我認(rèn)為最大的收獲。

當(dāng)然，這一年里我們也有許多不知之處，值得我們?nèi)ニ伎?，去改進(jìn)。

在“我的軍訓(xùn)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一份重要的文件打印錯(cuò)誤卻仍然被陳列在嘉賓面前，這對(duì)于一個(gè)以文字為存在價(jià)值的社團(tuán)來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，這也暴露了社團(tuán)內(nèi)的監(jiān)督考核機(jī)制不完善，對(duì)工作上的分工不夠明確等問(wèn)題，事故發(fā)生后，社內(nèi)認(rèn)真反省事故原因，加強(qiáng)對(duì)自身不足的檢討與改善，避免再次此類事故的發(fā)生。

作為海職最早成立的社團(tuán)，全校性的品牌特色活動(dòng)卻屈指可數(shù)，這是文學(xué)社目前要重點(diǎn)面對(duì)的問(wèn)題，本學(xué)年社內(nèi)的活動(dòng)眾多，這些活動(dòng)是否適用于全校？是否能吸引更多的人參與？怎么能夠長(zhǎng)久傳承？這都是我們要去探索的問(wèn)題。

時(shí)光飛逝，日月如梭。一句平淡的話卻總給人無(wú)限的感慨，只有經(jīng)歷的人才明白其中滋味。一轉(zhuǎn)眼，接手新翼已將近一年之久了，身為一社之長(zhǎng)，常常要為社團(tuán)工作而貢獻(xiàn)自己的私人空間與時(shí)間，但是能看到社員們開心的喜歡，看到社員與社團(tuán)一起成長(zhǎng)，這，再多的苦也是甜！

以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。

文學(xué)社社長(zhǎng)的工作述職報(bào)告篇3

一年來(lái)，在縣綜治辦、教育局的正確下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實(shí)行了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，形成了齊抓共管的格局。

1、學(xué)校主要很重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個(gè)部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計(jì)劃都要有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實(shí)考核，對(duì)不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責(zé)任書。校主要與分管、分管與中層、中層與教職工、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)，共四級(jí)責(zé)任書，要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。

3、建立了校值周制和安全協(xié)管員監(jiān)督崗，加強(qiáng)了督促檢查，強(qiáng)化了過(guò)程管理。還積極發(fā)揮“三個(gè)一”（一節(jié)課、一個(gè)會(huì)、一次升旗）的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。對(duì)一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實(shí)行一票否決。

二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、在校班子中，建立了中心組學(xué)習(xí)制度，要求成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，建立了成員學(xué)期初制訂計(jì)劃，期末述職報(bào)告，接受群眾民主評(píng)議，進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)制度，建立了重大問(wèn)題集體研究，實(shí)行辦事公開”制度。要求常對(duì)照、常教育，健全了組織對(duì)干部的管理教育制度，從而強(qiáng)化了自律和組織與群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊(duì)伍中，主要通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治教育，法制教育，師德教育。還通過(guò)黑板報(bào)宣傳，大幅標(biāo)語(yǔ)的宣傳，不斷提高教職工的素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了團(tuán)和工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極引導(dǎo)，開展了群眾性政治工作，提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識(shí)，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，主抓養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，以育人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，提高依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

3、在教育管理學(xué)生中，堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合：

A、道德認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認(rèn)真抓好教育——訓(xùn)練——三個(gè)環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，中有激勵(lì)校正，校正中再教育。

B、把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性相結(jié)合，如開展“藝體2+1”活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新主人的形象，應(yīng)以愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的為動(dòng)力，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像，新樓樓道有20條育人版面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)一致形成合力。

D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生政治教育的大氣候，在學(xué)校開展專題教育。如：在九月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周進(jìn)行了全校師生升國(guó)旗的，并以班召開了主題班會(huì)，還出了黑板報(bào)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了五管要害部位和印發(fā)到教工手中，進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，五管要害部位，重點(diǎn)防范項(xiàng)目清楚，貴重物品進(jìn)行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，五管要害部位全部實(shí)現(xiàn)了“三鐵一器”，認(rèn)識(shí)高，決心大，舍得投資保安全，今年在防范方面投資5萬(wàn)余元；三是作風(fēng)實(shí)，管理人員守崗盡責(zé)，門衛(wèi)人員按照公安局要求按時(shí)到崗，嚴(yán)格查問(wèn)出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時(shí)對(duì)校園，教室、辦公室進(jìn)行巡視。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，還建立了中層以上值周制度和節(jié)假日校級(jí)值班制度，堅(jiān)持填寫值班記錄和安全日志，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

在寒、暑假期間和治安非常時(shí)期，組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護(hù)校，由校帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，形成群防群治的工作絡(luò)，培養(yǎng)愛(ài)校如家的，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實(shí)現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力量。

校綜治委成員，今年以來(lái)，加大了校園及五管要害部位檢查力度，先后定期不定期對(duì)學(xué)校所管轄的范圍進(jìn)行二十多次檢查對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，該申報(bào)的申報(bào)，該處理的處理，暑假期間，整修了新宿舍樓樓頂；維修了各部位滅火器；增加了監(jiān)控鏡頭等，經(jīng)過(guò)校的努力工作，使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個(gè)新臺(tái)階。

四、存在的問(wèn)題

反思過(guò)去一年的工作，還存