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一性格類型系統(tǒng)分為四個維度，精神注重的方向，外向(e)一內(nèi)向infj(內(nèi)向直覺情感判定)——可能的職業(yè)愛好是宗教工作，教學(xué)/圖書館工作、媒體專家,社會服務(wù)、研究與進(jìn)展——可能適合父母：老師有穩(wěn)定的工資、節(jié)假日、退休金，沒那么辛勞弟弟：當(dāng)他說到他小學(xué)五班級的老師是如何體罰學(xué)生時，我很生氣。教育方法的不當(dāng)，會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，直接影響學(xué)習(xí)成績，更加嚴(yán)重的會給他們的人生造成陰影。朋友：說我很有耐心，也較細(xì)心，具有一名優(yōu)秀老師的一些品通過在協(xié)會里多組織活動，提高自己的組織能力；盡量抓住在大眾面前演講的機(jī)會，提高語言的組織與表達(dá)能力。畢業(yè)后，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與積累。要使自己的課堂更加出色，必須綜合多方面是因素，制作引人入勝的課件、流暢的語言、把握學(xué)生的心理動態(tài)等。大學(xué)二班級為拿到老師資格證而努力考相關(guān)證書，如計算機(jī)二級、普通話和心理學(xué)等相關(guān)證書。為以后有更多的就業(yè)渠道、也是自3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高，以保證作為一名老1、探索出一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，以應(yīng)對2、有意識地在平時溝通中，在大腦里組織語言，使說話有條3、涉獵群書，參觀名勝古跡，多做兼職，增廣見識。加強(qiáng)體
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